【題目】小明有 5 張寫著不同數(shù)字的卡片,請(qǐng)你按要求抽出卡片,完成下列各問題:

(1)從中取出 2 張卡片,使這 2 張卡片上數(shù)字的乘積最大,乘積的最大值為
(2)從中取出 2 張卡片,使這 2 張卡片上數(shù)字相除的商最小,商的最小值為;
(3)從中取出 4 張卡片,用學(xué)過的運(yùn)算方法進(jìn)行計(jì)算,使結(jié)果為24請(qǐng)你寫出符合要求的運(yùn)算式子(至少一個(gè)).

【答案】
(1)15
(2)-
(3)如:抽取﹣3、﹣5、0、3,則{0﹣[(﹣3)+(﹣5)]}×3=24(答案不唯一)
【解析】解:(1)依題可得:(-5)×(-3)=15,
所以答案是:15.
(2)依題可得:(﹣5)÷(+3)=-,
所以答案是:-.
(3)依題可得:抽取﹣3、﹣5、0、3,
∴{0﹣[(﹣3)+(﹣5)]}×3
=【0-(-8)】×3
=8×3
=24
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)的四則混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),掌握在沒有括號(hào)的不同級(jí)運(yùn)算中,先算乘方再算乘除,最后算加減.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中調(diào)查了20戶家庭某月的用電量,如下表所示:

用電量(度)

120

140

160

180

200

戶數(shù)

2

3

6

7

2

則這20戶家庭該月用電量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(

A. 180,160 B. 160,180 C. 160,160 D. 180,180

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人沿同一路線登山,圖中線段OC、折線OAB分別是甲、乙兩人登山的路程y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象所提供的信息,解答如下問題:
(1)求甲登山的路程與登山時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)求乙出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間追上甲?此時(shí)乙所走的路程是多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x27x+2m0的一個(gè)根是另一個(gè)2.5倍,則m的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號(hào)內(nèi):
-3,- ,0.31,-(-2), ,-1.4,1.732, ,0,1.1010010001……(每?jī)蓚(gè)1之間依次多一個(gè) 0)
正有理數(shù){…};
整數(shù){…};
負(fù)分?jǐn)?shù){…} ;
無理數(shù){…};

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了提高身體素質(zhì),有些人選擇到專業(yè)的健身中心鍛煉身體,某健身中心的消費(fèi)方式如下:

普通消費(fèi):35元/次;

白金卡消費(fèi):購(gòu)卡280元/張,憑卡免費(fèi)消費(fèi)10次再送2次;

鉆石卡消費(fèi):購(gòu)卡560元/張,憑卡每次消費(fèi)不再收費(fèi).

以上消費(fèi)卡使用年限均為一年,每位顧客只能購(gòu)買一張卡,且只限本人使用.

(1)李叔叔每年去該健身中心健身6次,他應(yīng)選擇哪種消費(fèi)方式更合算?

(2)設(shè)一年內(nèi)去該健身中心健身x次(x為正整數(shù)),所需總費(fèi)用為y元,請(qǐng)分別寫出選擇普通消費(fèi)和白金卡消費(fèi)的y與x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)王阿姨每年去該健身中心健身至少18次,請(qǐng)通過計(jì)算幫助王阿姨選擇最合算的消費(fèi)方式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,紙上有五個(gè)邊長(zhǎng)為 1 的小正方形組成的圖形紙,我們可以把它剪開拼成一個(gè)正方形.

(1)拼成的正方形的面積與邊長(zhǎng)分別是多少?
(2)如圖所示,以數(shù)軸的單位長(zhǎng)度的線段為邊作一個(gè)直角三角形,以數(shù)軸的-1 點(diǎn)為圓心, 直角三角形的最大邊為半徑畫弧,交數(shù)軸正半軸于點(diǎn) A,那么點(diǎn) A 表示的數(shù)是多少? 點(diǎn) A 表示的數(shù)的相反數(shù)是多少?

(3)你能把十個(gè)小正方形組成的圖形紙,剪開并拼成正方形嗎?若能,請(qǐng)畫出示意圖,并求它的邊長(zhǎng);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3、6,則該三角形的周長(zhǎng)為( )
A.12或15
B.9
C.12
D.15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料,回答問題:
(1)在化簡(jiǎn) 的過程中,小張和小李的化簡(jiǎn)結(jié)果不同;
小張的化簡(jiǎn)如下: = = =
小李的化簡(jiǎn)如下: = = =
請(qǐng)判斷誰的化簡(jiǎn)結(jié)果是正確的,誰的化簡(jiǎn)結(jié)果是錯(cuò)誤的,并說明理由.
(2)請(qǐng)你利用上面所學(xué)的方法化簡(jiǎn)

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