【題目】某文具店到批發(fā)市場選購A、B兩種文具,批發(fā)價分別為14元/個、10元/個.若該店零售A、B兩種文具的每天銷量y(個)與零售價x(元/個)都是一次函數(shù)y=kx+20的關(guān)系,如圖所示.
(1)求此一次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)現(xiàn)批發(fā)市場進(jìn)行促銷活動,憑會員卡(240元/張)在該批發(fā)市場購買所有物品均進(jìn)行打折優(yōu)惠,若文具店購買A、B兩種文具各50個,問打折小于多少折時,采用購買會員卡的方式合算;
(3)在文具店不購買會員卡的情況下,若A種文具零售價比B種文具零售價高2元/個,求這兩種文具每天的銷售總利潤W(元)與A種文具零售價x(元/個)之間的函數(shù)關(guān)系式,并說明當(dāng)A種文具的零售價為多少時,每天的銷售利潤最大. (說明:本題不要求寫出自變量x的取值范圍)

【答案】
(1)解:根據(jù)題意得出,把(10,10)代入y=kx+20,得10=10k+20,

解得:k=﹣1.

故一次函數(shù)解析式為:y=﹣x+20;


(2)解:設(shè)打折為a折時,購買會員卡的方式合算,依據(jù)題意得出:

240+50×14×0.1a+50×10×0.1a<50×14+50×10,

解得:a<8.

答:打折小于8折時,采用購買會員卡的方式合算;


(3)解:A種文具零售價為x(元/個),根據(jù)題意得出:

W=(x﹣14)(﹣x+20)+(x﹣2﹣10)[﹣(x﹣2)+20]=﹣2(x﹣17)2+34,

故當(dāng)x=17時,每天的銷售利潤最大.


【解析】(1)先設(shè)出一次函數(shù),根據(jù)圖形中的關(guān)系利用待定系數(shù)法求出關(guān)系式.(2)根據(jù)題意設(shè)打折為a折時,購買會員卡的方式合算,由題中已知條件列出不等式,求出a即可.(3)首先得出y與x的函數(shù)關(guān)系,再運(yùn)用配方法求出二次函數(shù)的對稱軸,由函數(shù)性質(zhì)求解.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的中線,EF分別是ADAD延長線上的點(diǎn),且DE=DF,連接BF、CE,且∠FBD=35°,BDF=75°,下列說法:①BDFCDE;ABDACD面積相等;③BFCE;④∠DEC=70°,其中正確的有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,ABC為等腰直角三角形,∠ABC=90°,AB=BC,點(diǎn)Ax軸的負(fù)半軸上,點(diǎn)By軸上的一個動點(diǎn),點(diǎn)C在點(diǎn)B的上方,

(1)如圖1當(dāng)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1)時,求點(diǎn)C的坐標(biāo);

(2)設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,b).過點(diǎn)CCDy軸于點(diǎn)D,在點(diǎn)B運(yùn)動過程中(不包含ABC的一邊與坐標(biāo)軸重合的情況),猜想線段OD的長與a、b的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)在(2)的條件下如圖4,當(dāng)x軸平分∠BAC時,BCx軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)作CFx軸于點(diǎn)F.說明此時線段CFAE的數(shù)量關(guān)系(用含a、b的式子表示).

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【題目】如圖,AE是△ABC的角平分線,AD⊥BC于點(diǎn)D,若∠BAC=128°,∠C=36°,則∠DAE的度數(shù)是(  )
A.10°
B.12°
C.15°
D.18°

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【題目】根據(jù)要求畫圖,并回答問題.

已知:直線ABCD相交于點(diǎn)O,且OEAB

(1)過點(diǎn)O畫直線MNCD;

(2)若點(diǎn)F(1)中所畫直線MN上任意一點(diǎn)(O點(diǎn)除外),若AOC=35°,求EOF的度數(shù).

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【題目】某銀行去年新增加居民存款10億元人民幣.

(1)經(jīng)測量,100張面值為100元的新版人民幣大約厚0.9厘米,如果將10億元面值為100元的新版人民幣摞起來,大約有多高?

(2)一臺激光點(diǎn)鈔機(jī)的點(diǎn)鈔速度是8×104/時,按每天點(diǎn)鈔5小時計算,如果讓點(diǎn)鈔機(jī)點(diǎn)一遍10億元面值為100元的新版人民幣,點(diǎn)鈔機(jī)大約要點(diǎn)多少天?

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【題目】6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識競賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績分別為A、B、C、D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統(tǒng)計圖: 根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)寫出下表中a、b、c的值:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

87.6

80

c


(3)請從以下給出的三個方面中任選一個對這次競賽成績的結(jié)果進(jìn)行分析: ①從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績;②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績;③從B級以上(包括B級)的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績.

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【題目】如圖,用兩張等寬的紙條交叉重疊地放在一起,重合的四邊形ABCD是一個特殊的四邊形.
(1)這個特殊的四邊形應(yīng)該叫做
(2)請證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,BAC=50°,BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(EBC上,FAC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠CFE________度.

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