【題目】一列快車從甲地始往乙地,一列慢車從乙地始往甲地,慢車的速度是快車速度的,兩車同時出 發(fā).設慢車行駛的時間為,兩車之間的距離為,圖中的折線表示之間的函數(shù)關系.根據(jù)圖象解決以下問題:

1)甲、乙兩地之間的距離為_______;點的坐標為__________

2)求線段的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍;

3)若第二列快車從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車追上慢車.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?

【答案】1)(15,1200 2.33.7h

【解析】

1)根據(jù)已知條件和函數(shù)圖像可以直接寫出甲、乙兩地之間的距離;

(2)根據(jù)題意可以求得點C的坐標,由圖象可以得到點B的坐標,從而可以得到線段BC所表示的yx之間的函數(shù)關系式,以及自變量x的取值范圍.

3)求出第一輛慢車和第二輛快車相遇時的距離,又已知快車的速度,即可用求出時間的差值.

1)由圖像可知,甲、乙兩地之間的距離為1200km;

B為兩車出發(fā)5小時相遇;

∵慢車的速度和快車速度的和為:1200÷5=240km/h

又∵慢車的速度是快車速度的,

∴慢車的速度為:80 km/h,快車的速度為:160 km/h,

∴慢車總共行駛:1200÷80=15h

D15,1200

2)由題可知,點C是快車剛到達乙地,

C點的橫坐標是:1200÷160=7.5,縱坐標是1200-80×7.5=600,

即點C的坐標是(7.5,600

設線段BC對應的函數(shù)解析式為y=kx+b,

∵點B5,0),C7.5,600

,

即線段BC所表示的函數(shù)關系式為:.

3)當?shù)谝惠v慢車和第一輛快車相遇時,慢車從乙地到甲地行駛:5×80=400km,

當?shù)谝惠v慢車和第二輛快車相遇時,慢車從乙地到甲地行駛:5×80+0.5×80=440km,

即此時從乙地到甲地行駛440km,

∴第二列快車比第一列快車晚出發(fā):5.5-440÷240=3.7h

練習冊系列答案
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1)判斷△ABC的形狀并證明;

2P點在第一象限,且∠APC135°,試探究關于PA、PBPC三條線段的確定數(shù)量關系;

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學生平均每周閱讀時間頻數(shù)分布表

平均每周閱讀時間x(時)

頻數(shù)

頻率

0≤x2

10

0.025

2≤x4

60

0.150

4≤x6

a

0.200

6≤x8

110

b

8≤x10

100

0.250

10≤x≤12

40

0.100

合計

400

1.000

請根據(jù)以上信息,解答下列問題;

1)在頻數(shù)分布表中,a=______,b=______;

2)補全頻數(shù)分布直方圖;

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(1)求點B的坐標

(2)求該二次函數(shù)的關系式;

(3)結合圖象,解答下列問題:

當x取什么值時,該函數(shù)的圖象在x軸上方?

當-1<x<2時,求函數(shù)y的取值范圍.

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品名

商店

筆記本

(元/件)

水筆

(元/件)

友誼超市

5

2

網(wǎng)店

4

1)班級購買的筆記本和水筆各多少件?

2)求從網(wǎng)店購買這些獎品可節(jié)省多少元?

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類別

柳體

顏體

歐體

其他

合計

人數(shù)

4

10

6

占的百分比

0.5

0.25

1

根據(jù)圖表提供的信息解答下列問題:

(1)這次問卷調查了多少名教師?

(2)請你補全表格.

(3)在調查問卷中,甲、乙、丙、丁四位教師選擇了柳體,現(xiàn)從以上四位教師中任意選出2名教師參加學校的柳體興趣小組,請你用畫樹狀圖或列表的方法,求選出的2人恰好是乙和丙兩位教師的概率.

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