【題目】(2017四川省達(dá)州市,第10題,3分)已知函數(shù)的圖象如圖所示,點Py軸負(fù)半軸上一動點,過點Py軸的垂線交圖象于AB兩點,連接OA、OB.下列結(jié)論:

①若點M1x1,y1),M2x2,y2)在圖象上,且x1x20,則y1y2

②當(dāng)點P坐標(biāo)為(0,﹣3)時,△AOB是等腰三角形;

③無論點P在什么位置,始終有SAOB=7.5,AP=4BP;

④當(dāng)點P移動到使∠AOB=90°時,點A的坐標(biāo)為().

其中正確的結(jié)論個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

試題①錯誤.∵x1x20,函數(shù)yx是增大而減小,∴y1y2,故①錯誤.

②正確.∵P0,﹣3),∴B(﹣1,﹣3),A4,﹣3),∴AB=5OA==5,∴AB=AO,∴△AOB是等腰三角形,故②正確.

③正確.設(shè)P0,m),則Bm),A(﹣m),∴PB=﹣,PA=﹣,∴PA=4PB,∵SAOB=SOPB+SOPA==7.5,故③正確.

④正確.設(shè)P0,m),則B,m),A(﹣m),∴PB=﹣PA=﹣,OP=﹣m,∵∠AOB=90°,∠OPB=∠OPA=90°,∴∠BOP+∠AOP=90°,∠AOP+∠OPA=90°,∴∠BOP=∠OAP,∴△OPB∽△APO,∴,∴OP2=PBPA,∴m2=﹣(﹣),∴m4=36,∵m0,∴m=﹣,∴A,﹣),故④正確,∴②③④正確,故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知AB是⊙O的直徑,C是圓上的點,D是優(yōu)弧ABC的中點.

1)若∠AOC100°,則∠D的度數(shù)為   ,∠A的度數(shù)為   ;

2)求證:∠ADC2DAB

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圓內(nèi)接四邊形ABDC,AB⊙O的直徑,OD⊥BCE

1)求證:∠BCD=∠CBD;

2)若BE=4AC=6,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中反比例函數(shù)yb0)與二次函數(shù)yax2+bxa0)的圖象大致是( 。

A. B.

C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù):如圖(1)在線段AB上找一點C,CAB分為ACBC兩條線段,其中ACBC.若AC,BC,AB滿足關(guān)系AC2BCAB.則點C叫做線段AB的黃金分割點,這時≈0.618,人們把叫做黃金分割數(shù),我們可以根據(jù)圖(2)所示操作方法我到線段AB的黃金分割點,操作步驟和部分證明過程如下:

第一步,以AB為邊作正方形ABCD

第二步,以AD為直徑作⊙F

第三步,連接BF與⊙F交于點G

第四步,連接DG并延長與AB交于點E,則E就是線段AB的黃金分割點.

證明:連接AG并延長,與BC交于點M

AD為⊙F的直徑,

∴∠AGD90°,

FAD的中點,

DFFGAF

∴∠3=∠4,∠5=∠6,

∵∠2+590°,∠5+490°

∴∠2=∠4=∠3=∠1,

∵∠EBG=∠GBA,

∴△EBG∽△GBA,

BG2BEAB

任務(wù):

1)請根據(jù)上面操作步驟與部分證明過程,將剩余的證明過程補(bǔ)充完整;(提示:證明BMBGAE

2)優(yōu)選法是一種具有廣泛應(yīng)用價值的數(shù)學(xué)方法,優(yōu)選法中有一種0.618法應(yīng)用了黃金分割數(shù).為優(yōu)選法的普及作出重要貢獻(xiàn)的我國數(shù)學(xué)家是   (填出下列選項的字母代號)

A.華羅庚

B.陳景潤

C.蘇步青

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)張豐用一張長18cm、寬12cm矩形紙片折出一個菱形,他沿矩形的對角線AC折出∠CAE=∠DAC,∠ACF=∠ACB的方法得到四邊形AECF(如圖).

1)證明:四邊形AECF是菱形;

2)求菱形AECF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一菱形紙片ABCD,∠A60°,將該菱形紙片折疊,使點A恰好與CD的中點E重合,折痕為FG,點F、G分別在邊ABAD上,聯(lián)結(jié)EF,那么cos∠EFB的值為____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解我市中學(xué)生參加“科普知識”競賽成績的情況,隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績,整理并制作出如下的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖,如圖所示,請根據(jù)圖表信息解答下列問題:

組別

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)

A

60x70

30

B

70x80

90

C

80x90

m

D

90x100

60

1)本次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為   人.

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

3)若A組學(xué)生的平均分是65分,B組學(xué)生的平均分是75分,C組學(xué)生的平均分是85分,D出學(xué)生的平均分是95分,請你估計參加本次測試的同學(xué)們平均成績是多少分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象與反比例函數(shù)k≠0)在第一象限的圖象交于A(1,n)和B兩點.

(1)求反比例函數(shù)的解析式及點B坐標(biāo);

(2)在第一象限內(nèi),當(dāng)一次函數(shù)y=-x+5的值大于反比例函數(shù)k≠0)的值時,寫出自變量x的取值范圍.

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