【題目】某中學就“戲曲進校園”活動的喜愛情況進行了隨機調(diào)查,對收集的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖所提供的信息解答下列問題:(圖中表示“很喜歡”,表示“喜歡”,表示“一般”,表示“不喜歡”)
(1)被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是_________,扇形統(tǒng)計圖中部分所對應的扇形圓心角的度數(shù)為_________;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在抽取的類5人中,剛好有甲、乙、丙3個女生和丁、戊2個男生,從中隨機抽取兩個同學擔任兩角色,用畫樹狀圖或列表法求出抽到的兩個學生性別不相同的概率.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a<0)經(jīng)過點(0,2),且關于直線x=﹣1對稱,(x1,0)是拋物線與x軸的一個交點,有下列結(jié)論,其中結(jié)論錯誤的是( )
A.方程ax2+bx+c=2的一個根是x=﹣2
B.若x1=2,則拋物線與x軸的另一個交點為(﹣4,0)
C.若m=4時,方程ax2+bx+c=m有兩個相等的實數(shù)根,則a=﹣2
D.若≤x≤0時,2≤y≤3,則a=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,平分交于點,是上一點,經(jīng)過,兩點的交于點,連接,作的平分線交于點,連接.
(1)求證:是的切線;
(2)若,,求線段的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點A,B,與y軸交于點C,直線y=x+4經(jīng)過A,C兩點.
(1)求拋物線的表達式;
(2)在AC上方的拋物線上有一動點P.
①如圖1,當點P運動到某位置時,以AP,AO為鄰邊的平行四邊形第四個頂點恰好也在拋物線上,求出此時點P的坐標;
②如圖2,過點O,P的直線y=kx交AC于點E,若PE∶OE=3∶8,求k的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點和點,與軸交于點,點的坐標為,點的坐標為.有一寬度為1,長度足夠長的矩形(陰影部分)沿軸方向平移,與軸平行的一組對邊交拋物線于點和點,交直線于點和點,交軸于點和點.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)當點和都在線段上時,連接,如果,求點的坐標;
(3)在矩形的平移過程中,是否存在以點,,,為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=2,AC=3,D為BC的中點,動點E,F分別在AB,AC上,分別過點EG∥AD∥FH,交BC于點G、H,若EF∥BC,則EF+EG+FH的值為( 。
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題:(1)如圖①,在Rt△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(不與點B,C重合),將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,則線段BC,DC,EC之間滿足的等量關系式為 ;
探索:(2)如圖②,在Rt△ABC與Rt△ADE中,AB=AC,AD=AE,將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),使點D落在BC邊上,試探索線段AD,BD,CD之間滿足的等量關系,并證明你的結(jié)論;
應用:(3)如圖③,在四邊形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°.若BD=9,CD=3,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校準備開設特色活動課,各科目的計劃招生人數(shù)和報名人數(shù),列前三位的如下表所示:
科目 | 小制作 | 足球 | 英語口語 |
計劃人數(shù) | 100 | 90 | 60 |
科目 | 小制作 | 英語口語 | 中國象棋 |
報名人數(shù) | 280 | 250 | 200 |
若計劃招生人數(shù)和報名人數(shù)的比值越大,表示學校開設該科目相對學生需要的滿足指數(shù)就越高.那么根據(jù)以上數(shù)據(jù),滿足指數(shù)最高的科目是( 。
A. 足球B. 小制作C. 英語口語D. 中國象棋
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中(如圖),已知拋物線經(jīng)過原點,與軸的另一個交點為,頂點為.
(1)求這條拋物線表達式;
(2)將該拋物線向右平移,平移后的新拋物線頂點為,它與軸交點為,聯(lián)結(jié)、,設點的縱坐標為,用含的代數(shù)式表示的正切值;
(3)聯(lián)結(jié),在(2)的條件下,射線平分,求點到直線的距離.
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