【題目】當(dāng)x＞0時，反比例函數(shù) （　�。�
A.圖象在第四象限，y隨x的增大而增大
B.圖象在第三象限，y隨x的增大而增大
C.圖象在第二象限，y隨x的增大而減小
D.圖象在第一象限，y隨x的增大而減小

【答案】A
【解析】解答：∵反比例函數(shù) 中的-2＜0， ∴該反比例函數(shù)經(jīng)過第二、四象限；
又∵x＞0，
∴圖象在第四象限；y隨x的增大而增大．
故選：A．
分析：反比例函數(shù) （k≠0），當(dāng)k＞0時，其圖象經(jīng)過第一、三象限，y隨x的增大而增大；當(dāng)k＜0時，其圖象經(jīng)過第二、四象限，y隨x的增大而減小．此題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì)．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解反比例函數(shù)的性質(zhì)(性質(zhì):當(dāng)k＞0時雙曲線的兩支分別位于第一、第三象限，在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而減�。� 當(dāng)k＜0時雙曲線的兩支分別位于第二、第四象限，在每個象限內(nèi)y值隨x值的增大而增大)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某旅游景區(qū)上山的一條小路上，有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階，下圖是其中的甲、乙兩段臺階的示意圖，圖中的數(shù)字表示每一級臺階的高度（單位：cm）.請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計知識，回答下列問題（數(shù)據(jù)：15，16，16，14，14，15的方差，數(shù)據(jù)：11，15，18，17，10，19的方差：

（1）分別求甲、乙兩段臺階的高度平均數(shù)；

（2）哪段臺階走起來更舒服？與哪個數(shù)據(jù)（平均數(shù)、中位數(shù)、方差和極差）有關(guān)？

（3）為方便游客行走，需要陳欣整修上山的小路，對于這兩段臺階路.在總高度及臺階數(shù)不變的情況下，請你提出合理的整修建議.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在同一直角坐標(biāo)系中，一次函數(shù)y=kx-k與反比例函數(shù) （k≠0）的圖象大致是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）當(dāng)a≠0時，求的值．（寫出解答過程）

（2）若a≠0，b≠0，且+ =0，則的值為　 　．

（3）若ab＞0，則++的值為　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若反比例函數(shù) 的圖象經(jīng)過點(diǎn)（m ， 3m），其中m≠0，則此反比例函數(shù)圖象經(jīng)過（　　）
A.第一、三象限
B.第一、二象限
C.第二、四象限
D.第三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】反比例函數(shù) 在第一象限的圖象如圖所示，過點(diǎn)A（1，0）作x軸的垂線，交反比例函數(shù) 的圖象于點(diǎn)M ， △AOM的面積為3．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)點(diǎn)B的坐標(biāo)為（t ， 0），其中t＞1．若以AB為一邊的正方形有一個頂點(diǎn)在反比例函數(shù) 的圖象上，求t的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一個幾何體的形狀為直三棱柱，右圖是它的主視圖和左視圖．

（1）請補(bǔ)畫出它的俯視圖，并標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù)；
（2）根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸（單位：厘米），計算這個幾何體的全面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形OABC與正方形ODEF是位似圖形，O為位似中心，相似比為1： ，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（1，0），則E點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A.（- ，0）
B.（-1.5，-1.5）
C.（- ，- ）
D.（-2，-2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，△ABC∽△ADE ， AE：EC=5：3，BC=6cm，∠A=40°，∠C=45°．

（1）求∠ADE的大�。�
（2）求DE的長．

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同步練習(xí)冊答案