【題目】如圖,平面直角坐標系中有一正方形OABC,點C的坐標為(﹣2,﹣1),則點A坐標為_____,點B坐標為_____.
【答案】 (﹣1,2) (﹣3,1)
【解析】分析:過點A作AD⊥y軸于D,過點C作CE⊥x軸,過點B作BF⊥CE交CE的延長線于F,根據(jù)點C的坐標求出,再根據(jù)正方形的性質(zhì)可得,再求出∠AOD=∠COE=∠BCF,然后求出△AOD≌△COE≌△BCF,根據(jù)全等三角形對應邊相等可得AD=CE=BF=1,OD=OE=CF=2,然后求解即可.
詳解:如圖,過點A作AD⊥y軸于D,過點C作CE⊥x軸,過點B作BF⊥CE交CE的延長線于F,
∵C(2,1),
∴OE=2,CE=1,
∵四邊形OABC是正方形,
∴OA=OC=BC,
易求∠AOD=∠COE=∠BCF,
又∵
∴△AOD≌△COE≌△BCF,
∴AD=CE=BF=1,OD=OE=CF=2,
∴點A的坐標為(1,2),EF=21=1,
點B到y軸的距離為1+2=3,
∴點B的坐標為(3,1).
故答案為:(1,2);(3,1).
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【題目】如圖,以O為圓心的弧BD度數(shù)為60°,∠BOE=45°,DA⊥OB,EB⊥OB.
(1)求的值;
(2)若OE與弧BD交于點M,OC平分∠BOE,連接CM.說明CM為⊙O的切線;(3)在(2)的條件下,若BC=1,求tan∠BCO的值.
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【題目】已知一次函數(shù)的自變量滿足時,函數(shù)值滿足,則該一次函數(shù)解析式為_____________________.
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【題目】讀題畫圖計算并作答
畫線段AB=3 cm,在線段AB上取一點K,使AK=BK,在線段AB的延長線上取一點C,使AC=3BC,在線段BA的延長線取一點D,使AD=AB.
(1)求線段BC、DC的長?
(2)點K是哪些線段的中點?
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【題目】解方程:
(1)7y+6=-9y; (2)2(3y-1)-3(2-4y)=9y+10;
(3) y-=2-; (4)-2+=3(x-1).
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【題目】骰子是6個面上分別寫有數(shù)字1,2,3,4,5,6的小立方體,它任意兩對面上所寫的兩個數(shù)字之和為7.將這樣相同的幾個骰子按照相接觸的兩個面上的數(shù)字的積為6擺成一個幾何體,這個幾何體的三視圖如圖所示.已知圖中所標注的是部分面上的數(shù)字,則“*”所代表的數(shù)是( 。
A.2
B.4
C.5
D.6
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【題目】沿河岸有A,B,C三個港口,甲乙兩船同時分別從AB港口出發(fā),勻速駛向C港,最終到達C港.設(shè)甲、乙兩船行駛x(h)后,與B港的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.考察下列結(jié)論:
①乙船的速度是25km/h;②從A港到C港全程為120km;③甲船比乙船早1.5小時到達終點;④若設(shè)圖中兩者相遇的交點為P點,P點的坐標為(,);⑤如果兩船相距小于10km能夠相互望見,那么甲、乙兩船可以相互望見時,x的取值范圍是<x<2.其中正確的結(jié)論有_____.
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【題目】近年來,地震、泥石流等自然災害頻繁發(fā)生,造成極大的生命和財產(chǎn)損失.為了更好地做好“防震減災”工作,我市相關(guān)部門對某中學學生“防震減災”的知曉率采取隨機抽樣的方法進行問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”和“不了解”四個等級.小明根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下統(tǒng)計圖,請根據(jù)提供的信息回答問題:
(1)本次參與問卷調(diào)查的學生有多少人;扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應的扇形圓心角是多少度;在該校2000名學生中隨機提問一名學生,對“防震減災”不了解的概率為多少.
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖.
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【題目】蝸牛從某點開始沿一東西方向直線爬行,規(guī)定向東爬行的路程記為正數(shù),向西爬行的路程記為負數(shù).爬過的各段路程依次為(單位:厘米):,,,,,,.
通過計算說明蝸牛是否回到起點.
蝸牛離開出發(fā)點最遠時是多少厘米?
在爬行過程中,如果每爬厘米獎勵粒芝麻,則蝸牛一共得到多少粒芝麻?
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