【題目】A、B兩地相距900m,甲乙兩人同時從A地出發(fā)勻速前往B地,甲到達B地時乙距B地300m.甲到達B地后立刻以原速返回A地,返回途中與乙相遇,相遇后乙也立刻以原速向A地返回.甲、乙離A地的距離y1、y2與他們出發(fā)的時間t的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)a= ; b= ;
(2)寫出點C表示的實際意義 及點C的坐標
(3)甲出發(fā)多長時間,兩人相距175m?
【答案】(1)600m;(2)表示甲返回時與乙相遇的地方,(,720);(3)甲出發(fā)7分鐘或13分鐘或15.8分鐘或25.3分鐘時,兩人相距175m.
【解析】(1)a表示甲到B地的時間,b表示12分鐘,乙走的路程;
(2)點C表示的實際意義:表示甲返回時與乙相遇的地方.設(shè)t分鐘兩人相遇.構(gòu)建方程即可解決問題;
(3)分三種情形構(gòu)建方程即可解決問題;
(1)由題意a=12分鐘,b=12×=600m.
(2)點C表示的實際意義:表示甲返回時與乙相遇的地方.
設(shè)t分鐘兩人相遇.
由題意:t+t=1800,解得:t=分鐘,∴C(,720).
故答案為:表示甲返回時與乙相遇的地方,(,720);
(3)設(shè)甲出發(fā)a小時,兩人相距175m.
①甲到達B地前:t﹣t=175,解得:t=7分鐘;
②甲返回時:t+t=1800﹣175,解得:t=13分鐘,或:t+t=1800+175,解得:t=15.8分鐘;
③甲到達B地時,t=720×2﹣175,解得:t=25.3分鐘.
故甲出發(fā)7分鐘或13分鐘或15.8分鐘或25.3分鐘時,兩人相距175m.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P為邊BC上一動點(且點P不與點B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M為EF中點.設(shè)AM的長為x,則x的取值范圍是__________________________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點D在BC邊上,將△ABD繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△ACE,連接DE,則圖中與∠BAD相等的角,除∠CAE外,還有角 . (用三個字母表示該角)
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【題目】點E在正方形ABCD外,BE=4,CE=2,∠BEC=135°,將△BEC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)得到△BFA,求FE,F(xiàn)C的長.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形OABC的頂點A在x軸正半軸上,頂點C的坐標為(4,3),D是拋物線y=﹣x2+6x上一點,且在x軸上方,則△BCD面積的最大值為 .
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【題目】糧庫天內(nèi)進出庫的糧食噸數(shù)如下(“”表示進庫,“”表示出庫):,,,,,.
(1)經(jīng)過這天,庫里的糧食是增多了還是減少了?
(2)經(jīng)過這天,倉庫管理員結(jié)算時發(fā)現(xiàn)庫里還存噸糧食,那么天前庫里存糧多少噸?
(3)如果進出的裝卸費都是每噸元,那么這天要付多少裝卸費?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A、B的坐標分別為(2,3)和(0,2).
(1)AB的長為 ;
(2)點C在y軸上,△ABC是等腰三角形,寫出所有滿足條件的點C的坐標 .
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【題目】如圖,正方形ABCD與正方形A1B1C1D1關(guān)于某點中心對稱,已知A,D1 , D三點的坐標分別是(0,4),(0,3),(0,2).
(1)求對稱中心的坐標.
(2)寫出頂點B,C,B1 , C1的坐標.
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【題目】某小組計劃做一批“中國結(jié)”,如果每人做5個,那么比計劃多了9個;如果每人做4個,那么比計劃少15個.該小組共有多少人?計劃做多少個“中國結(jié)”?
根據(jù)題意,小明、小紅分別列出了尚不完整的方程如下:
小明:5x□( 。=4x□( 。; 小紅: .
(1)根據(jù)小明、小紅所列的方程,其中“□”中是運算符號,“( )”中是數(shù)字,請你分別指出未知數(shù)x、y表示的意義.
小明所列的方程中x表示 ,
小紅所列的方程中y表示 ;
(2)請選擇小明、小紅中任意一種方法,完整的解答該題目.
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