【題目】已知代數(shù)式6x﹣12與4+2x的值互為相反數(shù),那么x的值等于

【答案】1
【解析】解:根據(jù)題意得:6x﹣12+4+2x=0, 移項(xiàng)合并得:8x=8,
解得:x=1,
所以答案是:1
【考點(diǎn)精析】利用解一元一次方程的步驟和相反數(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知先去分母再括號(hào),移項(xiàng)變號(hào)要記牢.同類各項(xiàng)去合并,系數(shù)化“1”還沒好.求得未知須檢驗(yàn),回代值等才算了;只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù),我們說其中一個(gè)是另一個(gè)的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;相反數(shù)的和為0;a+b=0 :a、b互為相反數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)A 和點(diǎn)B 都在直線 上,則 的大小關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)據(jù)1,1,2,2,3,3,3 的極差是(

A. 1 B. 2 C. 3 D. 6

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【題目】復(fù)習(xí)課中,教師給出關(guān)于x的函數(shù)y=﹣2mx+m﹣1(m≠0).學(xué)生們?cè)讵?dú)立思考后,給出了5條關(guān)于這個(gè)函數(shù)的結(jié)論: ①此函數(shù)是一次函數(shù),但不可能是正比例函數(shù);
②函數(shù)的值y 隨著自變量x的增大而減;
③該函數(shù)圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的正半軸上;
④若函數(shù)圖象與x軸交于A(a,0),則a<0.5;
⑤此函數(shù)圖象與直線y=4x﹣3、y軸圍成的面積必小于0.5.
對(duì)于以上5個(gè)結(jié)論是正確有( )個(gè).
A.4
B.3
C.2
D.0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“節(jié)能環(huán)保,低碳生活”是我們倡導(dǎo)的一種生活方式.某家電商場(chǎng)計(jì)劃用12萬(wàn)元購(gòu)進(jìn)節(jié)能型電視機(jī)、洗衣機(jī)和空調(diào)共40臺(tái).三種家電的進(jìn)價(jià)及售價(jià)如表所示:

種類

進(jìn)價(jià)(元/臺(tái))

售價(jià)(元/臺(tái))

電視機(jī)

5000

5480

洗衣機(jī)

2000

2280

空 調(diào)

2500

2800


(1)在不超出現(xiàn)有資金的前提下,若購(gòu)進(jìn)電視機(jī)的數(shù)量和洗衣機(jī)的數(shù)量相同,空調(diào)的數(shù)量不超過電視機(jī)的數(shù)量的三倍.請(qǐng)問商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案?
(2)在“2016年消費(fèi)促進(jìn)月”促銷活動(dòng)期間,商家針對(duì)這三種節(jié)能型產(chǎn)品推出“現(xiàn)金每購(gòu)1000元送50元家電消費(fèi)券一張、多買多送”的活動(dòng).在(1)的條件下,若三種電器在活動(dòng)期間全部售出,商家預(yù)計(jì)最多送出消費(fèi)券多少?gòu)垼?/span>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若拋物線y=a(x﹣3)2+2經(jīng)過點(diǎn)(1,﹣2),則a=

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【題目】如圖,已知點(diǎn)E、F在四邊形ABCD的對(duì)角線延長(zhǎng)線上,AE=CF,DE∥BF,∠1=∠2.

(1)求證:△AED≌△CFB;
(2)若AD⊥CD,四邊形ABCD是什么特殊四邊形?請(qǐng)說明理由.

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【題目】某跳水隊(duì)為了解運(yùn)動(dòng)員的年齡情況,作了一次年齡調(diào)查,根據(jù)跳水運(yùn)動(dòng)員的年齡(單位:歲),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖和圖.請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:

(1)本次接受調(diào)查的跳水運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為 ,圖的值為 ;

(2)求統(tǒng)計(jì)的這組跳水運(yùn)動(dòng)員年齡數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).

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【題目】一艘漁船位于港口北偏東方向,距離港口處,它沿西方向航行至處突然出現(xiàn)故障,處等待救援,之間的距離里,救援從港口出發(fā)分鐘到達(dá)處,求救援的艇的航行速度.,結(jié)果取整數(shù))

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