【題目】某校實(shí)施課程改革,為初三學(xué)生設(shè)置了 A,B,C,D,E,F 共六門(mén)不同的拓展性課程,現(xiàn)隨機(jī)抽取若干學(xué)生進(jìn)行了“我最想選的一門(mén)課”調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表(不完整)根據(jù)圖表提供的信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200人
B. 扇形統(tǒng)計(jì)圖中E部分扇形的圓心角為72°
C. 被調(diào)查的學(xué)生中最想選 F 的人數(shù)為 35 人
D. 被調(diào)查的學(xué)生中最想選 D 的有 55 人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】龜兔賽跑,它們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),不久兔子就把烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大樹(shù)下睡起覺(jué)來(lái).烏龜一直在堅(jiān)持不懈、保持一定速度地向終點(diǎn)跑著.兔子一覺(jué)醒來(lái),看見(jiàn)烏龜快接近終點(diǎn)了,這才慌忙追趕上去,但最終輸給了烏龜.下列圖象中能大致反映龜、兔行進(jìn)的路程S隨時(shí)間t變化而變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三角形紙片ABC中,∠C=90°,AC=6,折疊該紙片使點(diǎn)C落在AB邊上的D點(diǎn)處,折痕BE與AC交于點(diǎn)E.若AD=BD,求折痕BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了方便市民出行,提倡低碳交通,近幾年南京市大力發(fā)展公共自行車(chē)系統(tǒng),根據(jù)規(guī)劃,全市公共自行車(chē)總量明年將達(dá)70000輛,用科學(xué)記數(shù)法表示70000是( )
A.0.7×105
B.7×104
C.7×105
D.70×103
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)為5,y,13,若另一個(gè)和它全等的三角形三邊長(zhǎng)為5,12,x,則x+y=______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)M是BC邊上的任一點(diǎn),連接AM并將線段AM繞M順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段MN,在CD邊上取點(diǎn)P使CP=BM,連接NP,BP.
(1)求證:四邊形BMNP是平行四邊形;
(2)線段MN與CD交于點(diǎn)Q,連接AQ,若△MCQ∽△AMQ,則BM與MC存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=(6+3m)x+m-4,y隨x的增大而增大,函數(shù)的圖象與y軸交于負(fù)半軸,則m的取值范圍是____.
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