【題目】有三張正面分別標(biāo)有數(shù)字:﹣1,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中抽出一張記下數(shù)字,放回洗勻后再從中隨機抽出一張記下數(shù)字.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法(只選其中一種),表示兩次抽出卡片上的數(shù)字的所有結(jié)果;
(2)將第一次抽出的數(shù)字作為點的橫坐標(biāo)x,第二次抽出的數(shù)字作為點的縱坐標(biāo)y,求點(x,y)落在直線y=﹣x上的概率.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船在A處測得燈塔P在船的北偏東30°方向,輪船沿著北偏東60°方向航行16km后到達(dá)B處,這時燈塔P在船的北偏西75°方向.則燈塔P與B之間的距離等于___________km(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為2的正方形ABCD在平面直角坐標(biāo)系中如圖放置,已知點A的橫坐標(biāo)為1,作直線OC與邊AD交于點E.
(1)求∠OCB的正弦值和余弦值;
(2)過O、D兩點作直線,記該直線與直線OC的夾角為 ,試求tan的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與x軸、y軸分別交于點A,B,與雙曲線分別交于點C,D,且點C的坐標(biāo)為.
(1)分別求出直線、雙曲線的函數(shù)表達(dá)式.
(2)求出點D的坐標(biāo).
(3)利用圖象直接寫出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時?
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【題目】如圖,在菱形ABCD中,E是AB邊上一點,且∠A=∠EDF=60°,有下列結(jié)論:①AE=BF;②△DEF是等邊三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中結(jié)論正確的個數(shù)是( 。
A.3
B.4
C.1
D.2
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【題目】綜合與實踐:
操作與發(fā)現(xiàn):
如圖,已知A,B兩點在直線CD的同一側(cè),線段AE,BF均是直線CD的垂線段,且BF在AE的右邊,AE=2BF,將BF沿直線CD向右平移,在平移過程中,始終保持∠ABP=90°不變,BP邊與直線CD相交于點P,點G是AE的中點,連接BG.
探索與證明:求證:
(1)四邊形EFBG是矩形;
(2)△ABG∽△PBF.
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【題目】已知:BD為的直徑,O為圓心,點A為圓上一點,過點B作的切線交DA的延長線于點F,點C為上一點,且,連接BC交AD于點E,連接AC.
如圖1,求證:;
如圖2,點H為內(nèi)部一點,連接OH,CH若時,求證:;
在的條件下,若,的半徑為10,求CE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,正方形ABCD和正方形AEFG,連接DG,BE.
(1)發(fā)現(xiàn):當(dāng)正方形AEFG繞點A旋轉(zhuǎn),如圖2,①線段DG與BE之間的數(shù)量關(guān)系是 ;②直線DG與直線BE之間的位置關(guān)系是 .
(2)探究:如圖3,若四邊形ABCD與四邊形AEFG都為矩形,且AD=2AB,AG=2AE,證明:直線DG⊥BE.
(3)應(yīng)用:在(2)情況下,連結(jié)GE(點E在AB上方),若GE∥AB,且AB=,AE=1,則線段DG是多少?(直接寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于點,與x軸相交于點B.
(1)求k的值;
(2)以AB為邊作菱形ABCD,使點C在x軸正半軸上,點D在第一象限,求點D的坐標(biāo);
(3)觀察反比例函數(shù)的圖象,請直接寫出:當(dāng)時,自變量x的取值范圍.
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