【題目】已知,A、B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)分別用a、b表示,且(a-20)2+|b+10|=0,P是數(shù)軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B的位置,并求出A、B之間的距離;
(2)已知線段OB上有點(diǎn)C且|BC|=6,當(dāng)數(shù)軸上有點(diǎn)P滿足PB=2PC時(shí),求P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù);
(3)動(dòng)點(diǎn)P從原點(diǎn)開始第一次向左移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,第二次向右移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度,第三次向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度,第四次向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度,…….點(diǎn)P能移動(dòng)到與A或B重合的位置嗎?若不能,請(qǐng)直接回答;若能,請(qǐng)直接指出,第幾次移動(dòng),與哪一點(diǎn)重合.
【答案】(1)數(shù)軸見解析,30;(2)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-6或2.(3)第20次P與A重合.
【解析】
(1)先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a,b的值,在數(shù)軸上表示出A、B的位置,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式,求出A、B之間的距離即可;
(2)設(shè)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)P點(diǎn)滿足PB=2PC時(shí),分三種情況討論,根據(jù)PB=2PC求出x的值即可;
(3)根據(jù)第一次點(diǎn)P表示-1,第二次點(diǎn)P表示2,點(diǎn)P表示的數(shù)依次為-3,4,-5,6…,找出規(guī)律即可得出結(jié)論.
(1)∵(a-20)2+|b+10|=0,
∴a=20,b=-10,
∴AB=20-(-10)=30,
數(shù)軸上標(biāo)出A、B得:
(2)∵|BC|=6且C在線段OB上,
∴xC-(-10)=6,
∴xC=-4,
∵PB=2PC,
當(dāng)P在點(diǎn)B左側(cè)時(shí)PB<PC,此種情況不成立,
當(dāng)P在線段BC上時(shí),
xP-xB=2(xc-xp),
∴xp+10=2(-4-xp),
解得:xp=-6;
當(dāng)P在點(diǎn)C右側(cè)時(shí),
xp-xB=2(xp-xc),
xp+10=2xp+8,
xp=2.
綜上所述P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-6或2.
(3)第一次點(diǎn)P表示-1,第二次點(diǎn)P表示2,依次-3,4,-5,6…
則第n次為(-1)nn,
點(diǎn)A表示20,則第20次P與A重合;
點(diǎn)B表示-10,點(diǎn)P與點(diǎn)B不重合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖8,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B(,)是以O(shè)A為直徑的⊙M上的一點(diǎn),且tan∠AOB=,BH⊥軸,H為垂足,點(diǎn)C(,).
(1)求H點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線BC的解析式;
(3)直線BC是否與⊙M相切?請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知O為直線AD上一點(diǎn),OB是∠AOC內(nèi)部一條射線且滿足∠AOB與∠AOC互補(bǔ),OM,ON分別為∠AOC,∠AOB的平分線.
(1)∠COD與∠AOB相等嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)若∠AOB=30°,試求∠AOM與∠MON的度數(shù);
(3)若∠MON=42°,試求∠AOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校一間階梯教室中,第1排的座位數(shù)為a,從第2排開始,每一排都比前一排增加兩個(gè)座位.
(1)請(qǐng)你在下表的空格里填寫一個(gè)適當(dāng)?shù)氖阶樱?/span>
第1排的 座位數(shù) | 第2排的 座位數(shù) | 第3排的 座位數(shù) | 第4排的 座位數(shù) | … |
a | a+2 | a+4 | … |
(2)寫出第n排座位數(shù)的表達(dá)式;
(3)求當(dāng)a=20時(shí),第10排的座位數(shù)是多少?若這間階梯教室共有15排,那么最多可容納多少學(xué)員?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】育紅學(xué)校七年級(jí)學(xué)生步行到郊外旅行.七(1)班的學(xué)生組成前隊(duì),步行速度為4km/h,七(2)班的學(xué)生組成后隊(duì),速度為6km/h.前隊(duì)出發(fā)1h后,后隊(duì)才出發(fā),同時(shí)后隊(duì)派一名聯(lián)絡(luò)員騎自行車在兩隊(duì)之間不間斷地來回進(jìn)行聯(lián)絡(luò),他騎車的速度為12km/h.
(1)當(dāng)聯(lián)絡(luò)員追上前隊(duì)時(shí),離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?
(2)當(dāng)聯(lián)絡(luò)員追上前隊(duì)再到后隊(duì)集合,總共用了多少時(shí)間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號(hào)里
,,,,,,,,,,
正數(shù)集合{ …}
非負(fù)整數(shù)集合{ …}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ …}
有理數(shù)集合{ …}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+2交y軸于A點(diǎn),交x軸于C點(diǎn),以O(shè),A,C為頂點(diǎn)作矩形OABC,將矩形OABC繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到矩形ODEF,直線AC交直線DF于G點(diǎn).
(1)求直線DF的解析式;
(2)求證:GO平分∠CGD;
(3)在角平分線GO上找一點(diǎn)M,使以點(diǎn)G、M、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰直角三角形,求出M點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD接于半徑為2.5的⊙O,AB=4, 延長(zhǎng)BA到E,使AE=,連接ED.
(1)求證:直線ED是⊙O的切線;
(2)連接EO交AD于F,求FO的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=BD,AD=DE=EB,則∠A的度數(shù)是( 。
A.30°B.36°C.45°D.50°
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