【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C是⊙O上一點,∠BAC的平分線AD交⊙O于點D,過點D作DE⊥AC交AC的延長線于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)如果∠BAC=60°,AE=,求AC長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)連接OD,先證明OD∥AE,再利用DE⊥AE得到DE⊥OD,然后根據(jù)切線的判定定理得到結論.
(2)作OF⊥AC,可求出∠DAE=30°,根據(jù)矩形的性質得到OF=DE=4,在根據(jù)勾股定理求得AF,AC=2AF即可求得結果.
解: (1)證明:連接OD,如圖
∵∠BAC的平分線AD交⊙O于點D,
∴∠BAD=∠DAC;
∵OA=OD,∴∠OAD=∠ODA,
∴∠ODA=∠DAC;
∴OD∥AE;
∵DE⊥AE,
∴DE⊥OD,OD 為半徑;
∴DE是⊙O的切線;
(2)解:作OF⊥AC于F,
∵∠BAC=60°,∴∠DAE=30°;
在Rt△ADE中,;
四邊形ODEF為矩形,
∴OF=DE=4;
在Rt△OAF中,∵∠OAF=60°,
∴;
∴AC=2AF=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,分別交BC,AC于點D,E,過點D作DF⊥AC于點F
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若∠C=60°,⊙O的半徑為2,求由弧DE,線段DF,EF圍成的陰影部分的面積(結果保留根號和π)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,△ABC中,AB=AC,D,E分別是邊BC,AC上的點.且BD=EC,∠ADE=∠B.
(1)求證:AD=DE.
(2)若∠ADE=40°,求∠ADB的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,將△ADE和△CDF分別沿直線DE和DF折疊后,點A和點C同時落在點H處,且E是AB中點,射線DH交AC于G,交CB于M,則GH的長是__.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E為邊CD上一點,將△ADE沿AE折疊至△AD′ E處,AD′ 與CE交于點F,若∠B=55°,∠DAE=20°,則∠FED′ 的大小為( )
A.20°B.30°
C.35°D.45°
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數(shù)y=x的圖象如圖所示,則方程ax2+(b﹣)x+c=0(a≠0)的兩根之和( )
A. 大于0 B. 等于0 C. 小于0 D. 不能確定
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖⑴,在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm. 點M由點B出發(fā)沿BA方向向點A勻速運動,同時點N由點A出發(fā)沿AC方向向點C勻速運動,它們的速度均為2cm/s .連接MN,設運動時間為t(s)﹙0<t<4﹚,解答下列問題:
⑴設△AMN的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關系式,并求出S的最大值;
⑵如圖⑵,連接MC,將△MNC沿NC翻折,得到四邊形MNPC,當四邊形MNPC為菱形時,求t的值;
⑶當t的值為 ,△AMN是等腰三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,是的內角,,
(1)平分,交于點,過點作,過點作,判斷四邊形的形狀:________;
(2)旋轉到,如圖2,邊交于點,連接,AE=AF.過點作,過點作.問:是否平分.若是請證明,若不是請說明理由.
(3)四邊形在(2)的條件下,若恰好,如圖3.連接并延長,交的延長線于點.求證:.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A,B為定點,定直線l//AB,P是l上一動點.點M,N分別為PA,PB的中點,對于下列各值:
①線段MN的長;
②△PAB的周長;
③△PMN的面積;
④直線MN,AB之間的距離;
⑤∠APB的大。
其中會隨點P的移動而變化的是( )
A. ②③ B. ②⑤ C. ①③④ D. ④⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com