【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點坐標(biāo)分別為,,.動點,同時從點出發(fā),沿,沿折線,均以每秒1個單位長度的速度移動,當(dāng)一個動點到達(dá)終點時,另一個動點也隨之停止移動,移動時間記為秒,連接.
(Ⅰ)如圖1,當(dāng)點移動到中點時,求此時的值及點坐標(biāo);
(Ⅱ)在移動過程中,將沿直線翻折,點的對稱點為.
①如圖2,當(dāng)點恰好落在邊上的點處時,求此時的值;
②當(dāng)點移動到點時,點落在點處,求此時點的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可).
【答案】(Ⅰ),點坐標(biāo)為; (Ⅱ)①; ②點坐標(biāo)為
【解析】
(1)根據(jù)點的坐標(biāo),以求得AB的長,由于N是AB的中點,可得AN的長度,從而求出t,即可求M點胡坐標(biāo);
(2)①由翻著的性質(zhì)可得四邊形為菱形,則有軸,可得到,即,從而求出t.
②根據(jù)相似可以求出N(),設(shè)E(x,y),根據(jù)勾股定理列出方程組:EM=6,EN=5,解得即可求出點E.
(Ⅰ)∵,,
∴,,∴.
當(dāng)點移動到中點時,由題意可得,
∴.
∵,
∴點坐標(biāo)為.
(Ⅱ)①由題意可得,
∵沿直線翻折,點落在點處,
∴,
∴四邊形為菱形,
∴,軸,
∴,
∴,,
解得.
(Ⅱ)②過N做X軸的垂線,垂足為Q,由△CNQ∽△BCO,
又∵BN=1,AC=6,BC=5,
∴ ,∴N(),
設(shè)E(x,y),且CE=6,EN=5,
則
解得:
點坐標(biāo)為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=2cm,AC=4cm.動點P從點A出發(fā),沿AB方向以1cm/s的速度向點B運(yùn)動,動點Q從點B同時出發(fā),沿BA方向以1cm/s的速度向點A運(yùn)動.當(dāng)點P到達(dá)點B時,P,Q兩點同時停止運(yùn)動,以AP為一邊向上作正方形APDE,過點Q作QF∥BC,交AC于點F.設(shè)點P的運(yùn)動時間為ts,正方形和梯形重合部分的面積為Scm2.
(1)當(dāng)t= _________ s時,點P與點Q重合;
(2)當(dāng)t= _________ s時,點D在QF上;
(3)當(dāng)點P在Q,B兩點之間(不包括Q,B兩點)時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某河堤的橫斷面是梯形ABCD,BC∥AD,BE⊥AD于點E,AB=50米,BC=30米,∠A=60°,∠D=30°.求AD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為紀(jì)念建國70周年,某校舉行班級歌詠比賽,歌曲有:《我愛你,中國》,《歌唱祖國》,《我和我的祖國》(分別用字母A,B,C依次表示這三首歌曲).比賽時,將A,B,C這三個字母分別寫在3張無差別不透明的卡片正面上,洗勻后正面向下放在桌面上,八(1)班班長先從中隨機(jī)抽取一張卡片,放回后洗勻,再由八(2)班班長從中隨機(jī)抽取一張卡片,進(jìn)行歌詠比賽.
(1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖國》的概率是__________;
(2)試用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能的結(jié)果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.
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【題目】已知拋物線開口向下,與軸交于點,頂點坐標(biāo)為,與軸的交點在,之間(包含端點),則下列結(jié)論:
①;②;③對于任意實數(shù),總成立;
④關(guān)于的方程有兩個不相等的實數(shù)根.
其中結(jié)論正確的個數(shù)是( )
A. 1個B. 2個
C. 3個D. 4個
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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網(wǎng)格中,點都在格點上。
(Ⅰ)AC的長是_____________;
(Ⅱ)將四邊形折疊,使點C與點4重合,折痕EF交BC于點E,交AD于點F,點D的對應(yīng)點為Q,得五邊形.請用無刻度的直尺在網(wǎng)格中畫出折疊后的五邊形,并簡要說明點的位置是如何找到的____________________.
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【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)y=(x>0)圖象上的兩點,分別過A,B兩點向x軸,y軸作垂線段,AD,BE兩垂線段交于點G.若圖中陰影部分的面積為3,則△OAB的面積為( 。
A.9B.10C.11D.12
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【題目】如圖,直線y=x+m與雙曲線y=相交于A(2,1),B兩點.
(1)求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式,并求出B點坐標(biāo);
(2)若P為直線x=上一點,當(dāng)△APB的面積為6時,請求出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,解答問題
(2x﹣5)2+(3x+7)2=(5x+2)2
解:設(shè)m=2x﹣5,n=3x+7,則m+n=5x+2
則原方程可化為m2+n2=(m+n)2
所以mn=0,即(2x﹣5)(3x+7)=0
解之得,x1=,x2=﹣
請利用上述方法解方程(4x﹣5)2+(3x﹣2)2=(x﹣3)2
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