【題目】猜想與證明:
觀察下列各個等式的規(guī)律:
第一個等式:
第二個等式:
第三個等式:
第四個等式:
請用上述等式反映出的規(guī)律猜想并證明:
(1)直接寫出第五個等式;
(2)問題解決:猜想第 n 個等式(n≥1,用 n 的代數(shù)式表示),并證明你猜想的等式是正確的
(3)一個容器裝有11水,按照如下要求把水倒出:第1次倒出 水,第2次倒出的水量是L水的,第3次倒出的水量是水的,第4次倒出的水量是水的,……第次倒出的水量是L水的,…按照這種倒水的方法,求倒n次水倒出的總水量.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120,AD⊥BC,且AD=AB.
(1)如圖1,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E,F(xiàn),求證:AE+AF=AD
(2)如圖2,如果∠EDF=60,且∠EDF兩邊分別交邊AB,AC于點E,F(xiàn),那么線段AE,AF,AD之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并給出證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】問題情境:
在平面直角坐標系中有不重合的兩點和點,小明在學習中發(fā)現(xiàn),若,則軸,且線段的長度為;若,則軸,且線段的長度為;
(應用):
(1)若點、,則軸,的長度為__________.
(2)若點,且軸,且,則點的坐標為__________.
(拓展):
我們規(guī)定:平面直角坐標系中任意不重合的兩點,之間的折線距離為;例如:圖1中,點與點之間的折線距離為.
解決下列問題:
(1)如圖1,已知,若,則__________;
(2)如圖2,已知,,若,則__________.
(3)如圖3,已知的,點在軸上,且三角形的面積為3,則__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】農(nóng)八師石河子市某中學初三(1)班的學生,在一次數(shù)學活動課中,來到市游憩廣場,測量坐落在廣場中心的王震將軍的銅像高度,已知銅像底座的高為3.5m.某小組的實習報告如下.請你計算出銅像的高(結(jié)果精確到0.1m)
實習報告2003年9月25日
題目1 | 測量底部可以到達的銅像高 | |||
測 得 數(shù) 據(jù) | 測量項目 | 第一次 | 第二次 | 平均值 |
BD的長 | 12.3m | 11.7m | ||
測傾器CD的高 | 1.32m | 1.28m | ||
傾斜角 | α=30°56' | α=31°4' | ||
計 算 | ||||
結(jié)果 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為的正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點均在格點上,點、的坐標分別是,,關(guān)于軸對稱的圖形為.
畫出并寫出點的坐標為________;
寫出的面積為________;
點在軸上,使的值最小,寫出點的坐標為________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)一個不透明的口袋中裝有2個紅球(記為紅球1、紅球2)、1個白球、1個黑球,這些球除顏色外都相同,將球搖勻.
(1)從中任意摸出1個球,恰好摸到紅球的概率是 ;
(2)先從中任意摸出1個球,再從余下的3個球中任意摸出1個球,請用列舉法(畫樹狀圖或列表)求兩次都摸到紅球的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,為坐標原點,矩形的頂點、,將矩形的一個角沿直線折疊,使得點落在對角線上的點處,折痕與軸交于點.
(1)線段的長度為__________;
(2)求直線所對應的函數(shù)解析式;
(3)若點在線段上,在線段上是否存在點,使四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=1,∠B=30°,且AC邊在直線l上,將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到位置①可得到點P1,此時;將位置①的三角形繞點P1順時針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點P2,此時;將位置②的三角形繞點P2順時針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點P3,此時;……,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直至得到點為止,則=___________.
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