【題目】如圖,△ABC與△A1B1C1是位似圖形.
(1)在網(wǎng)格上建立平面直角坐標(biāo)系,使得點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣6,﹣1),點(diǎn)C1的坐標(biāo)為(﹣3,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)以點(diǎn)A為位似中心,在網(wǎng)格圖中作△AB2C2,使△AB2C2和△ABC位似,且位似比為1:2;
(3)在圖上標(biāo)出△ABC與△A1B1C1的位似中心P,并寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)為 ,計(jì)算四邊形ABCP的周長(zhǎng)為 .
【答案】(1)作圖見(jiàn)解析;點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(﹣2,﹣5);(2)作圖見(jiàn)解析;(3)
【解析】分析:(1)直接利用已知點(diǎn)位置得出B點(diǎn)坐標(biāo)即可;
(2)直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置進(jìn)而得出答案;
(3)直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)交點(diǎn)即可位似中心,再利用勾股定理得出四邊形ABCP的周長(zhǎng).
詳解:(1)如圖所示:點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(﹣2,﹣5);
故答案為:(﹣2,﹣5);
(2)如圖所示:△AB2C2,即為所求;
(3)如圖所示:P點(diǎn)即為所求,P點(diǎn)坐標(biāo)為:(﹣2,1),四邊形ABCP的周長(zhǎng)為:+++=4+2+2+2=6+4.
故答案為:6+4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AB=6,點(diǎn)M在⊙O上,∠MBA=20°,N是的中點(diǎn),P是直徑AB上的一動(dòng)點(diǎn),若AN=1,則△PMN周長(zhǎng)的最小值為( 。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】線段AB上有一動(dòng)點(diǎn)C(不與A,B重合),分別以AC,BC為邊向上作等邊△ACM和等邊△BCN,點(diǎn)D是MN的中點(diǎn),連結(jié)AD,BD,在點(diǎn)C的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,有下列結(jié)論:①△ABD可能為直角三角形;②△ABD可能為等腰三角形;③△CMN可能為等邊三角形;④若AB=6,則AD+BD的最小值為. 其中正確的是( 。
A.②③B.①②③④C.①③④D.②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為銳角三角形,AD是BC邊上的高,正方形EFMN的一邊MN在邊BC上,頂點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,其中BC=24cm,高AD=12cm.
(1)求證:△AEF∽△ABC:
(2)求正方形EFMN的邊長(zhǎng).
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【題目】如圖,矩形中,,,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒一個(gè)單位的速度沿的方向運(yùn)動(dòng);同時(shí)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)后兩點(diǎn)都停止運(yùn)動(dòng).設(shè)兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒.
(1)當(dāng)______時(shí),兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng);
(2)當(dāng)為何值時(shí),是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=2,點(diǎn)E在邊AD上(不與點(diǎn)A、D重合),∠CEB=45°,EB與對(duì)角線AC相交于點(diǎn)F,設(shè)DE=x.
(1)用含x的代數(shù)式表示線段CF的長(zhǎng);
(2)如果把△CAE的周長(zhǎng)記作C△CAE,△BAF的周長(zhǎng)記作C△BAF,設(shè)=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出它的定義域;
(3)當(dāng)∠ABE的正切值是時(shí),求AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,過(guò)點(diǎn)D向AB,AC兩邊作垂線,垂足分別為E,F(xiàn),那么下列結(jié)論中不一定正確的是( )
A. BD=CD B. DE=DF C. AE=AF D. ∠ADE=∠ADF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市,某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾.若租用甲、乙兩車運(yùn)送,兩車各運(yùn)6趟可完成,需支付運(yùn)費(fèi)1800元.已知甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾,乙車所運(yùn)的趟數(shù)是甲車的1.5倍,且乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少100元.
(1)求甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需多少趟?
(2)若單獨(dú)租用一臺(tái)車,租用哪臺(tái)車更合算,請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為了測(cè)量建筑物AB的高度,在D處樹(shù)立標(biāo)桿CD,標(biāo)桿的高是2m,在DB上選取觀測(cè)點(diǎn)E、F,從E測(cè)得標(biāo)桿和建筑物的頂部C、A的仰角分別為58°、45°.從F測(cè)得C、A的仰角分別為22°、70°.求建筑物AB的高度(精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):tan22°≈0.40,tan58°≈1.60,tan70°≈2.75.)
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