如圖在平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC的延長線上取兩點(diǎn)E、F,使EA=CF,求證:四邊形EBFD是平行四邊形.
連接BD,交AC于點(diǎn)O,由四邊形ABCD為平行四邊形可得AO=CO,BO=DO,又AE=CF,所以EO=FO,即可證得結(jié)論.

試題分析:連接BD,交AC于點(diǎn)O

∵四邊形ABCD為平行四邊形
∴AO=CO,BO=DO
又∵AE=CF
∴EO=FO
∴四邊形EBFD是平行四邊形.
點(diǎn)評(píng):平行四邊形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.
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如圖,在□ABCD中,E是BC的中點(diǎn),連接AE并延長交DC的延長線于點(diǎn)F.

(1)試說明:AB=CF;
(2)連接DE,若AD=2AB,試說明:DE⊥AF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

分別以Rt△ABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊△ACD、等邊△ABE.已知∠ACB=90°、∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足為F,連接DF、CF.

(1)試說明AC=EF;
(2)求證:四邊形ADFE是平行四邊形;
(3)找出圖中除△ACD、△ABE以外的等邊三角形,并說明理由.

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如圖,⊙O的半徑為6cm,將圓折疊,使點(diǎn)C與圓心O重合,折痕為AB,E、F是AB上兩點(diǎn)(E、F不與A、B重合且E在F右邊),且AF=BE.

(1)判定四邊形OECF的形狀;
(2)AF為多少時(shí),△CFB為直角三角形。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,□ABCD中,過點(diǎn)B作BG∥AC,在BG上取一點(diǎn)E,連結(jié)DE交AC的延長線于點(diǎn)F.

(1)求證:DF=EF;
(2)如果AD=2,∠ADC=60°,AC⊥DC于點(diǎn)C,AC=2CF,求BE的長.

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已知一個(gè)菱形的周長是,兩條對(duì)角線的比是4:3,則這個(gè)菱形的面積是( )
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