【題目】如圖,⊙O的直徑為10,在⊙O上位于直徑AB的異側(cè)有定點(diǎn)C和動(dòng)點(diǎn)P,已知BC:CA=4:3,點(diǎn)P在半圓弧AB上運(yùn)動(dòng)(不與A、B兩點(diǎn)重合),過點(diǎn)C作CP的垂線CD交PB的延長(zhǎng)線于D點(diǎn).
(1)求證:ACCD=PCBC;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到AB弧中點(diǎn)時(shí),求CD的長(zhǎng).
【答案】見解析
【解析】(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,
∵CD⊥CP,
∴∠PCD=90°,
∴∠ACB=∠PCD,
∵∠A與∠P是對(duì)的圓周角,
∴∠A=∠P,
∴△ABC∽△PDC,
∴,
∴ACCD=PCBC;
(2)解:當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到的中點(diǎn)時(shí),過點(diǎn)B作BE⊥PC于E,
∵BC:CA=4:3,AB=10,
∴BC=8,AC=6,
∵點(diǎn)P是的中點(diǎn),
∴∠PCB=∠ACB=45°,
∴BE=CE=BCsin45°=8×=4,
在Rt△EPB中,tan∠P=tan∠A===,
∴PE=BE=3,
∴PC=PE+CE=7,
∴CD=PCtan∠P=×7=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB⊥BD,sinA=,將ABCD放置在平面直角坐標(biāo)系中,且AD⊥x軸,點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為1,點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為3,恰有一條雙曲線y=(k>0)同時(shí)經(jīng)過B、D兩點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,線段OA的一個(gè)端點(diǎn)O在直線l上,且與直線l所成的銳角為50°,以OA為一邊畫等腰三角形,并且使另一個(gè)頂點(diǎn)P在直線l上,這樣的等腰三角形能畫 個(gè).
(2)如圖1,如果OA與直線l所成的銳角為60°,以OA為一邊畫等腰三角形,并且使另一個(gè)頂點(diǎn)P在直線l上,這樣的等腰三角形能畫 個(gè).
想一想:如圖2,△ABC中,∠A=20°,∠B=50°,過頂點(diǎn)C作一條直線,分割出一個(gè)等腰三角形這樣的直線最多可以畫 條.
算一算:如圖3,在△ABC中,∠BAC=20°,若存在過點(diǎn)C的一條直線,能把該三角形分成兩個(gè)等腰三角形,試求∠B的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知一次函數(shù)=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與反比例函數(shù)=(>0)的圖象相交于點(diǎn)B(2,1).
(1)求的值和一次函數(shù)的解析式;
(2)結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)>0時(shí),不等式>的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)I是△ABC的內(nèi)心,O是△ABC的外心,∠A=80°,則∠BIC=________,∠BOC=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(c≠4a),其圖象L經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0).
(1)求證:b2-4ac>0;
(2)若點(diǎn)B(-,b+3)在圖象L上,求b的值;
(3)在(2)的條件下,若圖象L的對(duì)稱軸為直線x=3,且經(jīng)過點(diǎn)C(6,-8),點(diǎn)D(0,n)在y軸負(fù)半軸上,直線BD與OC相交于點(diǎn)E,當(dāng)△ODE為等腰三角形時(shí),求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)初中組織了“英語手抄報(bào)”征集活動(dòng),現(xiàn)從中隨機(jī)抽取部分作品,按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),并根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)抽取了_____份作品;
(2)此次抽取的作品中等級(jí)為B的作品有______份,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校共征集到600份作品,請(qǐng)估計(jì)等級(jí)為A的作品約有多少份?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圓心角是 度;
(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周未,小麗騎自行車從家出發(fā)到野外郊游,從家出發(fā)0.5小時(shí)到達(dá)甲地,游玩一段時(shí)間后按原速前往乙地,小麗離家1小時(shí)20分鐘后,媽媽駕車沿相同路線前往乙地,行駛10分鐘時(shí),恰好經(jīng)過甲地,如圖是她們距乙地的路程y(km)與小麗離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象.
(1)小麗騎車的速度為 km/h,H點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)求小麗游玩一段時(shí)間后前往乙地的過程中y與x的函數(shù)關(guān)系;
(3)小麗從家出發(fā)多少小時(shí)后被媽媽追上?此時(shí)距家的路程多遠(yuǎn).
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