【題目】如圖1,對(duì)于平面直角坐標(biāo)系x O y中的點(diǎn)A和點(diǎn)P,若將點(diǎn)P繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到點(diǎn)Q,則稱點(diǎn)Q為點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的“垂鏈點(diǎn)”.
(1) △PAQ是__________三角形;
(2)已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0, 0),點(diǎn)P關(guān)于點(diǎn)A的“垂鏈點(diǎn)”為點(diǎn)Q
①若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2, 0),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為___________;
②若點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(-2, 1),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為___________;
(3)如圖2, 已知點(diǎn)D的坐標(biāo)為(3, 0),點(diǎn)C在直線y=2x上,若點(diǎn)C關(guān)于點(diǎn)D的“垂鏈點(diǎn)”在坐標(biāo)軸上,試求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】(1)等腰直角;(2)①(0, -2);②(-1, -2);(3)點(diǎn)C坐標(biāo)(3,6)或(, -3).
【解析】
(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),得到AP=AQ,∠PAQ=90°,即可得到答案;
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和“垂鏈點(diǎn)”的定義,分別求出點(diǎn)Q和點(diǎn)P的坐標(biāo)即可;
(3)①當(dāng)點(diǎn)C在第一象限時(shí),則點(diǎn)C關(guān)于點(diǎn)D的“垂鏈點(diǎn)”在x軸上,則CD⊥x軸,即可求解;②當(dāng)點(diǎn)C在第三象限時(shí),證明△CDH≌△DOC1(AAS),得到CH=OD=3,即可求出點(diǎn)C的坐標(biāo).
解:(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),可知,AP=AQ,∠PAQ=90°,
∴△PAQ是等腰直角三角形;
故答案為:等腰直角;
(2)∵點(diǎn)A為(0,0),即為原點(diǎn),
根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和“垂鏈點(diǎn)”的定義,得
①若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0),則點(diǎn)Q的坐標(biāo)為();
②點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(,1),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為();
故答案為:①();②();
(3)根據(jù)題意,點(diǎn)D為(3,0);
①當(dāng)點(diǎn)C在第一象限時(shí),則點(diǎn)C關(guān)于點(diǎn)D的“垂鏈點(diǎn)”在x軸上,
∴CD⊥x軸,
∴點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為3,
∵點(diǎn)C在直線y=2x上,則y=6,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(3,6);
②當(dāng)點(diǎn)C在第三象限時(shí),則“垂鏈點(diǎn)”C1在y軸上,
過點(diǎn)C作CH⊥x軸,交點(diǎn)為H,如圖:
∵CH⊥x軸,∠CDC1=90°,
∴∠CHD=∠DOC1=90°,
∴∠CDH+∠HDC1=∠CDC1=90°,∠HDC1+∠OC1D=90°,
∴∠CDH=∠OC1D,
∵CD=C1D,
∴△CDH≌△DOC1(AAS),
∴CH=OD=3,
∴點(diǎn)C的縱坐標(biāo)為,
把代入y=2x,解得:,
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(,);
綜合上述,點(diǎn)C的坐標(biāo)為:(3,6)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)的面積為_______________;(請(qǐng)寫出作答步驟)
(2)在圖中畫出與關(guān)于直線l成軸對(duì)稱的;
(3)在直線l上找一點(diǎn)P,使PA+PB的長(zhǎng)最短,則這個(gè)最短長(zhǎng)度的平方為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,△ABD,△ACE都是等邊三角形,
(1)求證:△ABE≌△ADC;
(2)若∠ACD=15°,求∠AEB的度數(shù);
(3)如圖2,當(dāng)△ABD與△ACE的位置發(fā)生變化,使C、E、D三點(diǎn)在一條直線上,求證:AC∥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,銳角∠DAB的平分線AC交⊙O于點(diǎn)C,作CD⊥AD,垂足為D,直線CD與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)當(dāng)AB=2BE,且CE=時(shí),求AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)鋼筋三角架三邊長(zhǎng)分別為,,,現(xiàn)在要做一個(gè)和它相似的鋼筋三角架,而只有長(zhǎng)為和的兩根鋼筋,要求以其中的一根為一邊,從另一根上截兩段(允許有余料)作為另兩邊,則不同的截法有( )
A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種或四種以上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)在上,,點(diǎn)是與的交點(diǎn),且.
圖中是否存在與相等的角?若存在,請(qǐng)找出,并加以證明,若不存在,說(shuō)明理由;
求證:;
若將“點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)在上”和“點(diǎn)是與的交點(diǎn),且”分別改為“點(diǎn)在上,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上”和“點(diǎn)是的延長(zhǎng)線與的交點(diǎn),且”,其他條件不變(如圖).當(dāng),時(shí),求的長(zhǎng)(用含、的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖,則下列5個(gè)代數(shù)式:ac,a+b+c,4a﹣2b+c,2a+b,2a﹣b,其值大于0的個(gè)數(shù)為( )
A.3 B.2 C.5 D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為直線x=1,有如下結(jié)論:
①c<1;
②2a+b=0;
③b2<4ac;
④若方程ax2+bx+c=0的兩根為x1,x2,則x1+x2=2.
其中正確的結(jié)論是( )
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD的兩條對(duì)角線相交于O,且AC平分∠DAB.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AC=8,BD=6,試求點(diǎn)O到AB的距離.
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