【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 xOy 中,直線(xiàn) y x 4 x 軸、y 軸分別交于點(diǎn) A、點(diǎn) B,點(diǎn) D y 軸的負(fù)半軸上,若將DAB 沿著直線(xiàn) AD 折疊,點(diǎn) B 恰好落在 x 軸正半軸上的點(diǎn) C.

1)求直線(xiàn) CD 的表達(dá)式;

2)在直線(xiàn) AB 上是否存在一點(diǎn) P,使得 SPCD SOCD?若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn) P 的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)(2) 存在一點(diǎn)PP1(,),P2(12,-12).

【解析】

1)利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),在RtAOB中,利用勾股定理可求出AB的長(zhǎng)度,由折疊的性質(zhì)可得出AC=AB,結(jié)合OC=OA+AC可得出OC的長(zhǎng)度,進(jìn)而可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),設(shè)OD=x,則CD=DB=x+4.,RtOCD中,依據(jù)勾股定理可求得x的值,從而可得到點(diǎn)D0-6),然后利用待定系數(shù)法求解即可;

2)假設(shè)存在,設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(m, m 4),F(m, m-6),PF=利用三角形的面積公式可得出關(guān)于m的含絕對(duì)值符號(hào)的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.

解:(1)令x=0得:y=4,
B0,4).
OB=4
y=0得:0=-x+4,解得:x=3,
A30).
OA=3
RtOAB中,AB=
OC=OA+AC=3+5=8,
C8,0).設(shè)OD=x,則CD=DB=x+4
RtOCD中,DC2=OD2+OC2,即(x+42=x2+82,解得:x=6
D0,-6).
設(shè)CD的解析式為y=kx-6,將C80)代入得:8k-6=0,解得:k=,
∴直線(xiàn)CD的解析式為y=x-6

2)過(guò)點(diǎn)PPFy軸交CDF, P點(diǎn)在直線(xiàn)BA上,設(shè)P(m, m 4),F(m, m-6), PF== , ,D(0,-6),C(8,0), ×8=×8×6×=60,解得:m=-m=12, (-,),(12,-12),

綜上所述,在直線(xiàn) AB 上存在一點(diǎn) P(-,),(12,-12).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x+m的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0),與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象交于y軸上一點(diǎn)B,該二次函數(shù)的頂點(diǎn)Cx軸上,且OC=2.

(1)求點(diǎn)B坐標(biāo);

(2)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;

(3)設(shè)一次函數(shù)y=x+m的圖象與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的另一交點(diǎn)為D,已知Px軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且△PBD是以BD為直角邊的直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,鐵路上AB兩點(diǎn)相距25 km,C,D為兩村莊,DAAB于點(diǎn)A,CBAB于點(diǎn)B,已知DA15 kmCB10 km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得CD兩村到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在離A站多少km處?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1如圖1,已知:在ABC中,BAC90°,AB=AC,直線(xiàn)m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,BD直線(xiàn)m, CE直線(xiàn)m,垂足分別為點(diǎn)D、E.證明:DE=BD+CE.

2 如圖2,將1中的條件改為:在ABC中,AB=AC,D、A、E三點(diǎn)都在直線(xiàn)m,并且有BDA=AEC=BAC=,其中為任意銳角或鈍角.請(qǐng)問(wèn)結(jié)論DE=BD+CE是否成立?如成立,請(qǐng)你給出證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3拓展與應(yīng)用:如圖3D、EDA、E三點(diǎn)所在直線(xiàn)m上的兩動(dòng)點(diǎn)(DA、E三點(diǎn)互不重合),點(diǎn)FBAC平分線(xiàn)上的一點(diǎn),ABFACF均為等邊三角形,連接BD、CE,BDA=AEC=BAC,試判斷DEF的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形 ABCD,點(diǎn) E,F 分別在 AD,CD 上,且DE=CF,AF BE 相交于點(diǎn)G.

(1)求證:AFBE;

(2) AB=6,DE=2AG的長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,CA=CB,CDAB且與OA的延長(zhǎng)線(xiàn)交與點(diǎn)D

(1)判斷CD與⊙O的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;

(2)若∠ACB=120°,OA=2,求CD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“雙十二”期間,A,B兩個(gè)超市開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),活動(dòng)方式如下:

A超市:購(gòu)物金額打9折后,若超過(guò)2000元再優(yōu)惠300元;

B超市:購(gòu)物金額打8

某學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)某品牌的籃球做獎(jiǎng)品,該品牌的籃球在A,B兩個(gè)超市的標(biāo)價(jià)相同根據(jù)商場(chǎng)的活動(dòng)方式:

(1)若一次性付款4200元購(gòu)買(mǎi)這種籃球,則在B商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量比在A商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量多5個(gè)請(qǐng)求出這種籃球的標(biāo)價(jià)

(2)學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)100個(gè)籃球,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)買(mǎi)方案,使所需的費(fèi)用最少.(直接寫(xiě)出方案

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大雙,小雙的媽媽申購(gòu)到一張北京奧運(yùn)會(huì)的門(mén)票,兄弟倆決定分別用標(biāo)有數(shù)字且除數(shù)字以外沒(méi)有其它任何區(qū)別的小球,各自設(shè)計(jì)一種游戲確定誰(shuí)去.

大雙:A袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)小球,B袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字4,5的兩個(gè)小球,且都已各自攪勻,小雙蒙上眼睛從兩個(gè)口袋中各取出1個(gè)小球,若兩個(gè)小球上的數(shù)字之積為偶數(shù),則大雙得到門(mén)票;若積為奇數(shù),則小雙得到門(mén)票.

小雙:口袋中放著分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三個(gè)小球,且已攪勻,大雙,小雙各蒙上眼睛有放回地摸1次,大雙摸到偶數(shù)就記2分,摸到奇數(shù)記0分;小雙摸到奇數(shù)就記1分,摸到偶數(shù)記0分,積分多的就得到門(mén)票.(若積分相同,則重復(fù)第二次.)

(1)大雙設(shè)計(jì)的游戲方案對(duì)雙方是否公平?請(qǐng)你運(yùn)用列表或樹(shù)狀圖說(shuō)明理由;

(2)小雙設(shè)計(jì)的游戲方案對(duì)雙方是否公平?不必說(shuō)理.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知在四邊形ABCD中,點(diǎn)EAD上,BCE=∠ACD=90°,BAC=∠D,BC=CE

(1)求證:AC=CD;

(2)若AC=AE,求DEC的度數(shù).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)112.5°.

【解析】試題分析: 根據(jù)同角的余角相等可得到結(jié)合條件再加上 可證得結(jié)論;
根據(jù) 得到 根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到 由平角的定義得到

試題解析: 證明:

ABCDEC中, ,

2∵∠ACD90°ACCD,

∴∠1D45°,

AEAC,

∴∠3567.5°,

∴∠DEC180°5112.5°

型】解答
結(jié)束】
21

【題目】一個(gè)零件的形狀如圖所示,工人師傅按規(guī)定做得∠B=90°,

AB3,BC4CD12,AD13,假如這是一塊鋼板,你能幫工人師傅計(jì)算一下這塊鋼板的面積嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案