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已知，x+5y-6=0，則42x+y•8y-x=
 
．
考點：同底數冪的除法,同底數冪的乘法,冪的乘方與積的乘方
專題：
分析：先根據已知，可求x+5y=6，再把所求式子，化為底數是2的乘方形式，最后把x+5y的值代入計算即可．
解答：解：∵x+5y-6=0，
∴x+5y=6，
∴42x+y•8y-x=24x+2y•23y-3x=2x+5y=26=64．
故答案是64．
點評：本題考查了同底數冪的乘除法，冪的乘方與積的乘方，解題的關鍵是注意統一底數，以及注意指數的變化．
練習冊系列答案
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若2x2+3x-2=0，則3+6x+4x2=
 
．

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若實數x、y滿足|x-3|+（y+1）2=0，則點（x，y）在平面直角坐標系中的（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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計算：(
1
2
)-2-（π-2010）0+|
2
-2|+2cos45°．

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如圖，正方形ABCD的邊長為8厘米，E，F，G，H分別是AD，EC，FB，GA的中點，CE與DH的交點為I，求四邊形FGHI的面積．

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有甲、乙兩個圓柱體形蓄水池，將甲池中的水以一定的速度注入乙池．甲、乙兩個蓄水池中水的深度y（米）與注水時間x（時）之間的函數圖象如圖所示，其中，甲蓄水池中水的深度y（米）與注水時間x（時）之間的函數關系式為y=-
2
3
x+2．結合圖象回答下列問題：
（1）求出乙蓄水池中水的深度y與注水時間x之間的函數關系式；
（2）圖中交點A的坐標是
 
；表示的實際意義是
 
．
（3）當甲、乙兩個蓄水池的水的體積相等時，求甲池中水的深度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知a、b為實數且ab=1，設P=
1
a+1
+
1
b+1
，Q=
a
a+1
+
b
b+1
；則P、Q的大小關系為（　　）
A、P＞QB、P＜Q
C、P=QD、大小關系不能確定

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科目：初中數學 來源： 題型：

k是自然數，且
1001•1002•…•1985•1986
11k
是整數，k的最大值是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：6-
(-2)2
÷2-1+（-3.14）0×
3-8
=
 
．

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