【題目】學科能力展示活動中,某縣教育局決定在甲、乙兩校舉行學科能力比賽活動,規(guī)定甲、乙兩學校選派相同人數(shù)的選手參加,比賽結束后,發(fā)現(xiàn)參賽選手的成績是70分、80分、90分、l00分這四種成績中的一種,已知甲、乙兩校的選手獲得100分的人數(shù)相等.現(xiàn)根據(jù)甲、乙兩校選手的成績,繪制成兩幅不完整統(tǒng)計圖如下:

(1)請補全條形統(tǒng)計圖;

(2)比賽結束后,教育局決定對甲、乙兩校獲得100分的選手進行集中培訓,培訓后,從中隨機選取兩位選手參加市里的決賽,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求所選兩位選手來自同一學校的概率.

【答案】(1)補全條形統(tǒng)計圖見解析;(2)

【解析】(1)先利用扇形統(tǒng)計圖得到乙校得100分人數(shù)所占的百分比為,再計算甲校參加人數(shù)為(2+3+5)÷(1-)=12(人),然后計算甲校得100分的人數(shù),然后補全條形統(tǒng)計圖;

(2)畫樹狀圖(甲乙各有2名學生得100分)展示12種等可能的結果數(shù),再找出所選兩位選手來自同一學校的結果數(shù),然后利用概率公式求解.

1)乙校得100分人數(shù)所占的百分比為×100%=,

所以甲校參加人數(shù)為(2+3+5)÷(1-)=12(人),

所以甲校得100分的人數(shù)為12-2-3-5=2(人),

條形統(tǒng)計圖為:

(2)畫樹狀圖為:(甲乙各有2名學生得100分)

共有12種等可能的結果數(shù),其中所選兩位選手來自同一學校的結果數(shù)為4,

所以所選兩位選手來自同一學校的概率=

練習冊系列答案
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【題目】已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點POM上.一只蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側面剪開并展開,所得側面展開圖是( )

A. B. C. D.

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【題目】為了解我市市區(qū)初中生綠色出行方式的情況,某初中數(shù)學興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機調(diào)查了本校部分學生上下學的主要出行方式,并將調(diào)查結果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答以下問題:

種類

出行方式

步行

公交車

自行車

私家車

出租車

1)參與本次問卷調(diào)查的學生共有_________人,其中選擇類的人數(shù)所占的百分比為____________

2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中類所對應扇形的圓心角的度數(shù).

3)我市市區(qū)初中生每天約人出行,若將,,這三類出行方式均視為綠色出行方式,請估計我市市區(qū)初中生選取綠色出行方式的人數(shù).

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【題目】在初中數(shù)學學習階段,我們常常會利用一些變形技巧來簡化式子,解答問題.

閱讀材料:在解決某些分式問題時,倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運用約分化簡,以達到計算目的.

例:已知:,求代數(shù)式的值.

解:因為,所以,

,即

所以

根據(jù)材料回答問題(直接寫出答案):

1)已知,則_______

2)解分式方程組,解得,方程組的解為_______

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【題目】如圖,A,B兩點在x軸的正半軸上運動,四邊形ABCD是矩形,C,D兩點在拋物線y=﹣x2+8x上.

(1)若OA=1,求矩形ABCD的周長;

(2)設OA=m(0m4),求出四邊形ABCD的周長L關于m的函數(shù)表達式;

(3)在(2)的條件下求L的最大值.

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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),甲車勻速前往B地,到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,中途與乙相遇后休息了一會兒,然后以原來的速度繼續(xù)行駛直到A地.設甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),yx之間的函數(shù)圖象如圖所示,則乙車到達A地時甲車距B地的路程為___________ 千米.

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【題目】如圖已知長方形ABCDAB=8cmBC=10cm,在邊CD上取一點E,將ADE折疊使點D恰好落在BC邊上的點F,則CE的長為___________.

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【題目】下面表格是某次籃球聯(lián)賽部分球隊不完整的積分表:

隊名

比賽場數(shù)

勝場

負場

積分

前進

14

10

4

24

光明

14

9

5

23

遠大

14

22

衛(wèi)星

14

4

10

鋼鐵

14

0

14

14

請根據(jù)表格提供的信息:

1)求出的值;

2)請直接寫出______,______

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