【題目】“y與5的差比y的3倍多3”,由此可列出方程為______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】n邊形的邊數(shù)增加一倍,它的內(nèi)角和增加( )
A. 180° B. 360° C. (n-2)·180° D. n180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)校舉行“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的比賽中,五位評(píng)委給選手張偉的評(píng)分分別為:90、85、95、90、80,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__________________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)求值
(1)3(x﹣3y)﹣2(y﹣2x)﹣x.
(2)已知:A=m2﹣2n2+2m,B=2m2﹣3n2﹣m,求B﹣2A的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了了解學(xué)生身高情況,對(duì)部分學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì),根據(jù)身高(身高取整數(shù),最高179cm,最矮155cm),分別繪制如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:
身高(cm) | 160以下 | 160及以上 | 166及以上 | 176及以上 |
人數(shù)(人) | 5 | 40 | 27 | 3 |
(1)這次抽取的學(xué)生有多少人?
(2)分布在164.5~169.5這一組的人數(shù)是多少?補(bǔ)全直方圖;
(3)這次抽樣的中位數(shù)落在第幾組?
(4)身高在170cm~175cm(包含170cm,175cm)的多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新學(xué)期開學(xué)初,王剛同學(xué)對(duì)部分同學(xué)暑假在家做家務(wù)的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查(時(shí)間取整數(shù)小時(shí)),所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下表:
時(shí)間分組 | 0.5~20.5 | 20.5~40.5 | 40.5~60.5 | 60.5~80.5 | 80.5~100.5 |
頻 數(shù) | 20 | 25 | 30 | 15 | 10 |
(1)王剛同學(xué)抽取樣本的容量是多少?
(2)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)補(bǔ)全圖中的頻數(shù)分布直方圖;
(3)若該學(xué)校有學(xué)生1260人,那么大約有多少學(xué)生在暑假做家務(wù)的時(shí)間在40.5~100.5小時(shí)之間?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種植物的主干長(zhǎng)出若干數(shù)目的支干,每個(gè)支干又長(zhǎng)出同樣數(shù)目的小分支,主干、支干、小分支的總數(shù)是91,每個(gè)支干長(zhǎng)出多少小分支?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某項(xiàng)針對(duì)18~35歲的青年人每天發(fā)微博數(shù)量的調(diào)查中,設(shè)一個(gè)人的“日均發(fā)微博條數(shù)”為m,規(guī)定:當(dāng)m≥10時(shí)為A級(jí),當(dāng)5≤m<10時(shí)為B級(jí),當(dāng)0≤m<5時(shí)為C級(jí).現(xiàn)隨機(jī)抽取30個(gè)符合年齡條件的青年人開展每人“日均發(fā)微博條數(shù)”的調(diào)查,所抽青年人的“日均發(fā)微博條數(shù)”的數(shù)據(jù)如下:
11 10 6 15 9 16 13 12 0 8
2 8 10 17 6 13 7 5 7 3
12 10 7 11 3 6 8 14 15 12
(1)求樣本數(shù)據(jù)中為A級(jí)的頻率;
(2)試估計(jì)1000個(gè)18~35歲的青年人中“日均發(fā)微博條數(shù)”為A級(jí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列去括號(hào)正確的是( )
A. 3x+(5-2x)=3x+5+2x B. -(x-6)=-x-6
C. 7x-(x+1)=7x-x-1 D. 3(x+8)=3x+8
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