【題目】下列兩個(gè)條件:①y隨x的增大而減小;②圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2).寫出1個(gè)同時(shí)具備條件①、②的一個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式

【答案】y=﹣x+3
【解析】解:∵y隨x的增大而減小,

∴取k=﹣1,

∵圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2),

∴設(shè)解析式為y=kx+b,

即﹣1+b=2,

解得b=3,

∴同時(shí)具備條件①、②的一個(gè)一次函數(shù)表達(dá)式為y=﹣x+3,

所以答案是y=﹣x+3.


【考點(diǎn)精析】掌握一次函數(shù)的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道一般地,一次函數(shù)y=kx+b有下列性質(zhì):(1)當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大(2)當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求a的取值范圍;

2)當(dāng)a取滿足條件的最小整數(shù)值時(shí),求方程的解.

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【題目】如圖,正方形ABCO的邊OAOC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(66),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度αα90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)GED的延長(zhǎng)線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG

1)求證:CBG≌△CDG;

2)求∠HCG的度數(shù);并判斷線段HGOH、BG之間的數(shù)量關(guān)系,說明理由;

3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說明理由.

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【題目】先化簡(jiǎn),再求值:(3x+2y2﹣(3x+y)(3xy),其中x2,y3

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【題目】為了解學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展情況,某校音樂組決定圍繞在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動(dòng)項(xiàng)目中,你最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)(每人只限一項(xiàng))的問題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了 名學(xué)生。其中喜歡舞蹈活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比為 。扇形統(tǒng)計(jì)圖中喜歡戲曲部分扇形的圓心角為 度。

(2)請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

(3)若在舞蹈、樂器、聲樂、戲曲項(xiàng)目中任選兩項(xiàng)成立課外興趣小組,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求恰好選中舞蹈、聲樂這兩項(xiàng)的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知0<a<2,則點(diǎn)P(a,a-2)在哪個(gè)象限( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限

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【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+2x+6(a≠0)交x軸與A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),將直尺WXYZ與x軸負(fù)方向成45°放置,邊WZ經(jīng)過拋物線上的點(diǎn)C(4,m),與拋物線的另一交點(diǎn)為點(diǎn)D,直尺被x軸截得的線段EF=2,且△CEF的面積為6.

(1)求該拋物線的解析式;

(2)探究:在直線AC上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使得△ACP的面積最大?若存在,請(qǐng)求出面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

(3)將直尺以每秒2個(gè)單位的速度沿x軸向左平移,設(shè)平移的時(shí)間為t秒,平移后的直尺為W′X′Y′Z′,其中邊X′Y′所在的直線與x軸交于點(diǎn)M,與拋物線的其中一個(gè)交點(diǎn)為點(diǎn)N,請(qǐng)直接寫出當(dāng)t為何值時(shí),可使得以C、D、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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