【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC=20 cm,點(diǎn)P,Q,M,N分別從點(diǎn)A,B,C,D出發(fā)沿AD,BC,CB,DA方向在矩形的邊上同時(shí)運(yùn)動(dòng),當(dāng)有一個(gè)點(diǎn)先到達(dá)所在運(yùn)動(dòng)邊的另一個(gè)端點(diǎn)時(shí),四個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)均停止.已知在相同時(shí)間內(nèi),若BQ=x cm(x≠0),則AP=2x cm,CM=3x cm,DN=x2 cm.
(1)當(dāng)x為何值時(shí),以PQ,MN為兩邊,以矩形的邊(AD或BC)的一部分為第三邊能構(gòu)成一個(gè)三角形?
(2)當(dāng)x為何值時(shí),以P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?
【答案】(1)-1;(2)當(dāng)x=2或4時(shí),以P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
【解析】
(1)以PQ,MN為兩邊,以矩形的邊(AD或BC)的一部分為第三邊構(gòu)成一個(gè)三角形的必須條件是點(diǎn)P、N重合且點(diǎn)Q、M不重合,此時(shí)AP+ND=AD即2x+x2=20cm,BQ+MC≠BC即x+3x≠20cm;或者點(diǎn)Q、M重合且點(diǎn)P、N不重合,此時(shí)AP+ND≠AD即2x+x2≠20cm,BQ+MC=BC即x+3x=20cm.所以可以根據(jù)這兩種情況來求解x的值.
(2)以P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形的話,因?yàn)橛傻谝粏柨芍c(diǎn)Q只能在點(diǎn)M的左側(cè).當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)N的左側(cè)時(shí),AP=MC,BQ=ND;當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)N的右側(cè)時(shí),AN=MC,BQ=PD.所以可以根據(jù)這些條件列出方程,解方程即可.
(1)當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)N重合或點(diǎn)Q與點(diǎn)M重合時(shí),以PQ,MN為兩邊,以矩形的邊(AD或BC)的一部分為第三邊可能構(gòu)成一個(gè)三角形.
①當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)N重合時(shí),由x2+2x=20,得x1=﹣1,x2=﹣﹣1(舍去).
因?yàn)?/span>BQ+CM=x+3x=4(﹣1)<20,此時(shí)點(diǎn)Q與點(diǎn)M不重合.
所以x=﹣1符合題意.
②當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)M重合時(shí),由x+3x=20,得x=5.
此時(shí)DN=x2=25>20,不符合題意.
故點(diǎn)Q與點(diǎn)M不能重合.
所以所求x的值為﹣1.
(2)由(1)知,點(diǎn)Q只能在點(diǎn)M的左側(cè),
①當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)N的左側(cè)時(shí),
由20﹣(x+3x)=20﹣(2x+x2),
解得:x1=0(舍去),x2=2.
當(dāng)x=2時(shí)四邊形PQMN是平行四邊形.
②當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)N的右側(cè)時(shí),
由20﹣(x+3x)=(2x+x2)﹣20,
解得:x1=﹣10(舍去),x2=4.
當(dāng)x=4時(shí)四邊形NQMP是平行四邊形.
所以當(dāng)x=2或x=4時(shí),以P,Q,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn) C 為 Rt△ACB 與 Rt△DCE 的公共點(diǎn),∠ACB=∠DCE=90°,連 接 AD、BE,過點(diǎn) C 作 CF⊥AD 于點(diǎn) F,延長 FC 交 BE 于點(diǎn) G.若 AC=BC=25,CE=15, DC=20,則的值為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在中,,,是邊上的任意一點(diǎn),作交的延長線于點(diǎn),連接、,于點(diǎn).
(1)若,.求.
(2)求證:.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,交CB于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DE⊥AB,于點(diǎn)E
(1)求證:△ACD≌△AED;
(2)若∠B=30°,CD=1,求BD的長。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某市近郊有一塊長為60米,寬為50米的矩形荒地,地方政府準(zhǔn)備在此建一個(gè)綜合性休閑廣場,其中陰影部分為通道,通道的寬度均相等,中間的三個(gè)矩形(其中三個(gè)矩形的一邊長均為a米)區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運(yùn)動(dòng)場地.設(shè)通道的寬度為x米.
(1)a= (用含x的代數(shù)式表示);
(2)若塑膠運(yùn)動(dòng)場地總占地面積為 2430平方米,則通道的寬度為多少米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中,設(shè)計(jì)了如下數(shù)表:
2 | 3 | 4 | 5 | … | |
3 | 8 | 15 | 24 | … | |
4 | 6 | 8 | 10 | … | |
5 | 10 | 17 | 26 | … |
由表可知,當(dāng)時(shí),,,;
當(dāng)時(shí),,,;
………
(1)當(dāng)時(shí),________,_________,________.
(2)請你分別觀察,,與之間的關(guān)系,并分別用含有的代數(shù)式表示 ,,.
________,_________,________.
(3)猜想以,,為邊的三角形是否為直角三角形,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=60°,∠ABC=45°,AB=4,D是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AD為直徑作⊙O分別交AB、AC于E、F,連結(jié)EF,則線段EF長度的最小值為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,△ABC是等腰直角三角形,∠A=90°,AB=AC,D是斜邊BC的中點(diǎn),E,F分別是AB、AC邊上的點(diǎn),且DE⊥DF,若BE=15,CF=8,求△AEF的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)舉辦的“中國漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目受到中學(xué)生的廣泛關(guān)注.某中學(xué)為了了解學(xué)生對觀看“中國漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目的喜愛程度,對該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制出如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖.在條形圖中,從左向右依次為A類(非常喜歡),B類(較喜歡),C類(一般),D類(不喜歡).已知A類和B類所占人數(shù)的比是5:9,請結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問題:
(1)寫出本次抽樣調(diào)查的樣本容量;
(2)請補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有2000名學(xué)生.請你估計(jì)觀看“中國漢字聽寫大會(huì)”節(jié)目不喜歡的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com