【題目】下面是小蕓設(shè)計(jì)的“過(guò)圓外一點(diǎn)作已知圓的切線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:⊙O及⊙O外一點(diǎn)P.
求作:⊙O的一條切線,使這條切線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P.
作法:①連接OP,作OP的垂直平分線l,
交OP于點(diǎn)A;
②以A為圓心,AO為半徑作圓,
交⊙O于點(diǎn)M;
③作直線PM,則直線PM即為⊙O的切線.
根據(jù)小蕓設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
證明:連接OM,
由作圖可知,A為OP中點(diǎn),
∴OP為⊙A直徑,
∴∠OMP= °,( )(填推理的依據(jù))
即OM⊥PM.
又∵點(diǎn)M在⊙O上,
∴PM是⊙O的切線.( )(填推理的依據(jù))
【答案】(1)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】
(1)按要求作圖.
(2)根據(jù)圓直徑的性質(zhì)、切線的判定定理進(jìn)行證明即可.
解:(1)補(bǔ)全圖形,如圖所示:
(2)證明:連接OM,
由作圖可知,A為OP中點(diǎn),
∴OP為⊙A直徑,
∴∠OMP=90°,(直徑所對(duì)的圓周角是直角),
即OM⊥PM.
又∵點(diǎn)M在⊙O上,
∴PM是⊙O的切線.(經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線),
故答案為:90,直徑所對(duì)的圓周角是直角,經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y1=與一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象交于點(diǎn)A(2,4),B(﹣4,m)兩點(diǎn).
(1)求k1,k2,b的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出不等式≥k2x+b的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,AC=12,BD=16,E為AD中點(diǎn),點(diǎn)P在x軸上移動(dòng).若△POE為等腰三角形,請(qǐng)寫(xiě)出所有符合要求的點(diǎn)P的坐標(biāo) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知正比例函數(shù)y=的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(a,﹣2),B兩點(diǎn).
(1)反比例函數(shù)的解析式為 ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;
(2)觀察圖象,直接寫(xiě)出﹣<0的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是某公園“六一”前新增設(shè)的一臺(tái)滑梯.該滑梯的高度AC=2 m,滑梯著地點(diǎn)B與梯架之間的距離BC=4m.
(1)求滑梯AB的長(zhǎng)(精確到0.1 m);
(2)若規(guī)定滑梯的傾斜角(∠ABC)不超過(guò)45°屬于安全,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這架滑梯的傾斜角是否符合要求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD中,將邊AB所在直線繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度α得到直線AM,過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AM,垂足為E,連接BE.
(1)當(dāng)0°<α<45°時(shí),設(shè)AM交BC于點(diǎn)F,
①如圖1,若α=35°,則∠BCE= °;
②如圖2,用等式表示線段AE,BE,CE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)當(dāng)45°<α<90°時(shí)(如圖3),請(qǐng)直接用等式表示線段AE,BE,CE之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保證端午龍舟賽在我市漢江水域順利舉辦,某部門(mén)工作人員乘快艇到漢江水域考察水情,以每秒10米的速度沿平行于岸邊的賽道AB由西向東行駛.在A處測(cè)得岸邊一建筑物P在北偏東30°方向上,繼續(xù)行駛40秒到達(dá)B處時(shí),測(cè)得建筑物P在北偏西60°方向上,如圖所示,求建筑物P到賽道AB的距離(結(jié)果保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)被它的兩條直徑分成了四個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字的扇形區(qū)域,其中標(biāo)有數(shù)字“1”的扇形圓心角為120°.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),待轉(zhuǎn)盤(pán)自動(dòng)停止后,指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部,則該扇形內(nèi)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字,此時(shí),稱為轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次(若指針指向兩個(gè)扇形的交線,則不計(jì)轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù),重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),直到指針指向一個(gè)扇形的內(nèi)部為止)
(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次,求轉(zhuǎn)出的數(shù)字是-2的概率;
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次,用樹(shù)狀圖或列表法求這兩次分別轉(zhuǎn)出的數(shù)字之積為正數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則以下結(jié)論同時(shí)成立的是
A. B. C. D.
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