【題目】某人承包了一池塘養(yǎng)魚,他想估計(jì)一下收入情況.于是讓他上初三的兒子幫忙.他兒子先讓他從魚塘里隨意打撈上了60條魚,把每條魚都作上標(biāo)記,放回魚塘;過了2天,他讓他父親從魚塘內(nèi)打撈上了50條魚,結(jié)果里面有2條帶標(biāo)記的.假設(shè)當(dāng)時(shí)這種魚的市面價(jià)為2.8元/斤,平均每條魚估計(jì)2.3斤,你能幫助他估計(jì)一下今年的收入情況嗎?

【答案】9660

【解析】試題分析:由最后撈出的魚可知有標(biāo)記的魚的頻率是=,再進(jìn)一步求得池塘里魚的總數(shù),最后求出今年收入.

設(shè)池塘中共有魚x條,

=得x=1500(條).

則池塘中魚的總質(zhì)量為1500×2.3=3450(斤),

則今年的收入約為3450×2.8=9660(元).

今年的收入約為9660元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】修正后的《水污染防治法》于201811日起施行,某企業(yè)為了提高污水處理的能力,決定購買10臺(tái)污水處理設(shè)備,現(xiàn)有兩種型號(hào)的設(shè)備,其中每臺(tái)的價(jià)格、月處理污水量如下表:

價(jià)格(萬元/臺(tái))

12

10

處理污水量(噸/月)

240

200

經(jīng)預(yù)算,該企業(yè)購買設(shè)備的資金不高于105萬元.

1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)該企業(yè)可能的購買方案;

2)若企業(yè)每月產(chǎn)生的污水量為2040噸,為了節(jié)約資金,應(yīng)選擇哪種購買方案?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某種車的耗油量,我們對(duì)這種車在高速公路上做了耗油試驗(yàn),并把試驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄下來, 制成如表:

汽車行駛時(shí)間 t(小時(shí))

0

1

2

3

油箱剩余油量 Q(升)

100

94

88

82

1)上表反映的兩個(gè)變量中,自變量是 ,因變量是 ;

2)根據(jù)上表可知,該車油箱的大小為 升,每小時(shí)耗油 升;

3)請(qǐng)求出兩個(gè)變量之間的關(guān)系式(用 t 來表示 Q.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】.已知:在矩形中,是對(duì)角線,于點(diǎn),于點(diǎn);

1)如圖1,求證:;

2)如圖2,當(dāng)時(shí),連接.,在不添加任何輔助線的情況下,請(qǐng)直接寫出圖2中四個(gè)三角形,使寫出的每個(gè)三角形的面積都等于矩形面積的.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=2x-5的圖象經(jīng)過正方形OABC的頂點(diǎn)AC,則正方形OABC的面積為( )

A.9B.10C.12D.13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn),OC、OD為從點(diǎn)O引出的兩條射線,∠BOD=30°,∠COD=∠AOC.

(1)如圖,求∠AOC的度數(shù);

(2)如圖,在∠AOD的內(nèi)部作∠MON=90°,請(qǐng)直接寫出∠AON∠COM之間的數(shù)量關(guān)系   ;

(3)在(2)的條件下,若OM∠BOC的角平分線,試說明∠AON=∠CON.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們知道平行四邊形有很多性質(zhì),現(xiàn)在如果我們把平行四邊形沿著它的一條對(duì)角線翻折,會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中還有更多的結(jié)論.

(發(fā)現(xiàn)與證明中,,將沿翻折至,連結(jié).

結(jié)論1重疊部分的圖形是等腰三角形;

結(jié)論2.

試證明以上結(jié)論.

(應(yīng)用與探究)

中,已知,,將沿翻折至,連結(jié).若以、、為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,求的長.(要求畫出圖形)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A是直線AM與⊙O的交點(diǎn),點(diǎn)B在⊙O,BDAM垂足為D,BD與⊙O交于點(diǎn)C,OC平分∠AOBB=60°

1)求證AM是⊙O的切線;

2)若DC=2,求圖中陰影部分的面積.(結(jié)果保留π和根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,同學(xué)們探究了角平分線的作法.下面給出三個(gè)同學(xué)的作法:

小紅的作法

如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OMON,再過點(diǎn)OMN的垂線,垂足為P,則射線OP便是∠AOB的平分線.

小明的作法

如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OM=ON,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度分別與M,N重合,過角尺頂點(diǎn)C的射線OC便是∠AOB的平分線.

小剛的作法

如圖,∠AOB是一個(gè)任意角,在邊OA、OB上分別取OMON,再分別過點(diǎn)MNOA,OB的垂線,交點(diǎn)為P,則射線OP便是∠AOB的平分線.

請(qǐng)根據(jù)以上情境,解決下列問題

(1)小紅的作法依據(jù)是

(2)為說明小明作法是正確的,請(qǐng)幫助他完成證明過程.

證明:∵OMON,OCOC, ,

∴△OMC≌△ONC( )(填推理的依據(jù))

(3)小剛的作法正確嗎?請(qǐng)說明理由

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