【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn)x=3與直線(xiàn)y=x+1交于點(diǎn)A,函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象與直線(xiàn)x=3,直線(xiàn)y=x+1分別交于點(diǎn)B,C.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象在點(diǎn)B,C之間的部分與線(xiàn)段AB,AC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①當(dāng)k=1時(shí),結(jié)合函數(shù)圖象,求區(qū)域W內(nèi)整點(diǎn)的個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個(gè)整點(diǎn),直接寫(xiě)出k的取值范圍.
【答案】(1)A(3,);(2)①在W區(qū)域內(nèi)有1個(gè)整數(shù)點(diǎn);②當(dāng)區(qū)域W內(nèi)恰有1個(gè)整點(diǎn)時(shí),1≤k<2或16<k≤20
【解析】
(1)根據(jù)題意列方程即可得到結(jié)論;
(2)①當(dāng)k=1時(shí),求得B、C的坐標(biāo),根據(jù)圖象得到結(jié)論;
②分兩種情況根據(jù)圖象即可得到結(jié)論.
解:(1)直線(xiàn)x=3與直線(xiàn)y=x+1交于點(diǎn)A,
∴ ,解得 ,
∴A(3,);
(2)①當(dāng)k=1時(shí),根據(jù)題意B(3,),C(,),
由圖像可得,在W區(qū)域內(nèi)有1個(gè)整數(shù)點(diǎn):(2,1);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個(gè)整點(diǎn),
當(dāng)C點(diǎn)在直線(xiàn)x=3的左邊時(shí),如圖1,在W區(qū)域內(nèi)有1個(gè)整數(shù)點(diǎn):(2,1),
∴1≤k<2;
當(dāng)C點(diǎn)在直線(xiàn)x=3的右邊時(shí),如圖2,在W區(qū)域內(nèi)有1個(gè)整數(shù)點(diǎn):(4,4),
∴16<k≤20;
綜上,當(dāng)區(qū)域W內(nèi)恰有1個(gè)整點(diǎn)時(shí),1≤k<2或16<k≤20
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,點(diǎn)在射線(xiàn)上,點(diǎn)是射線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)重合).點(diǎn)關(guān)于的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn),連接、和,點(diǎn)在直線(xiàn)上,且滿(mǎn)足.小明在探究圖形運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):始終成立.
(1)如圖1,當(dāng)時(shí);
①求證:;
②用等式表示線(xiàn)段、與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(2)當(dāng)時(shí),直接用等式表示線(xiàn)段、與之間的數(shù)量關(guān)系是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),滿(mǎn)足∠AEB=90°且∠BAE<45°,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BE交BE的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)用等式表示線(xiàn)段EF,DF,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)連接CE,若AB=2,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段CE長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小宜跟幾位同學(xué)在某快餐廳吃飯,如圖為此快餐廳的菜單.若他們所點(diǎn)的餐食總共為10份蓋飯,x杯飲料,y份涼拌菜.
(1)他們點(diǎn)了 份A套餐, 份B套餐, 份C套餐(均用含x或y的代數(shù)式表示);
(2)若x=6,且A、B、C套餐均至少點(diǎn)了1份,則最多有 種點(diǎn)餐方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:點(diǎn)P為圖形M上任意一點(diǎn),點(diǎn)Q為圖形N上任意一點(diǎn),若點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離PQ始終滿(mǎn)足PQ>0,則稱(chēng)圖形M與圖形N相離.
(1)已知點(diǎn)A(1,2)、B(0,﹣5)、C(2,﹣1)、D(3,4).
①與直線(xiàn)y=3x﹣5相離的點(diǎn)是 ;
②若直線(xiàn)y=3x+b與△ABC相離,求b的取值范圍;
(2)設(shè)直線(xiàn)y=x+3、直線(xiàn)y=﹣x+3及直線(xiàn)y=﹣2圍成的圖形為W,⊙T的半徑為1,圓心T的坐標(biāo)為(t,0),直接寫(xiě)出⊙T與圖形W相離的t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A,B是⊙C上的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P在⊙C的內(nèi)部.若∠APB為直角,則稱(chēng)∠APB為AB關(guān)于⊙C的內(nèi)直角,特別地,當(dāng)圓心C在∠APB邊(含頂點(diǎn))上時(shí),稱(chēng)∠APB為AB關(guān)于⊙C的最佳內(nèi)直角.如圖1,∠AMB是AB關(guān)于⊙C的內(nèi)直角,∠ANB是AB關(guān)于⊙C的最佳內(nèi)直角.在平面直角坐標(biāo)系xOy中.
(1)如圖2,⊙O的半徑為5,A(0,﹣5),B(4,3)是⊙O上兩點(diǎn).
①已知P1(1,0),P2(0,3),P3(﹣2,1),在∠AP1B,∠AP2B,∠AP3B,中,是AB關(guān)于⊙O的內(nèi)直角的是 ;
②若在直線(xiàn)y=2x+b上存在一點(diǎn)P,使得∠APB是AB關(guān)于⊙O的內(nèi)直角,求b的取值范圍.
(2)點(diǎn)E是以T(t,0)為圓心,4為半徑的圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),⊙T與x軸交于點(diǎn)D(點(diǎn)D在點(diǎn)T的右邊).現(xiàn)有點(diǎn)M(1,0),N(0,n),對(duì)于線(xiàn)段MN上每一點(diǎn)H,都存在點(diǎn)T,使∠DHE是DE關(guān)于⊙T的最佳內(nèi)直角,請(qǐng)直接寫(xiě)出n的最大值,以及n取得最大值時(shí)t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①是由五個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形.將圖①中的一個(gè)小正方體改變位置后如圖②,則三視圖發(fā)生改變的是( 。
A.主視圖B.俯視圖
C.左視圖D.主視圖、俯視圖和左視圖都改變
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PB與⊙O相切于點(diǎn)B,連接PA交⊙O于點(diǎn)C,連接BC.
(1)求證:∠BAC=∠CBP;
(2)求證:PB2=PCPA;
(3)當(dāng)AC=6,CP=3時(shí),求sin∠PAB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=x+4的圖象與y軸交于點(diǎn)A,與反比例函數(shù)y=的圖象的一個(gè)交點(diǎn)為M.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)連接OM,如果△MOA的面積等于2,求k的值.
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