【題目】如圖,把長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后,使得點(diǎn)D落在點(diǎn)H的位置上,點(diǎn)C恰好落在邊AD上的點(diǎn)G處,連接EG.
(1)△GEF是等腰三角形嗎?請(qǐng)說明理由;
(2)若CD=4,GD=8,求HF的長(zhǎng)度.
【答案】(1)見解析(2)3.
【解析】
(1)由翻折的性質(zhì)得∠FEC=∠GEF,由長(zhǎng)方形紙片的上下兩邊平行,可得∠GFE=∠FEC,所以∠GFE=∠GEF,根據(jù)“等角對(duì)等邊”可知△GEF是等腰三角形;
(2)由翻折的性質(zhì)可知GH=DC=4,HF=DF,設(shè)HF長(zhǎng)為x,則GF長(zhǎng)為(8-x),由勾股定理可得x2+42=(8-x)2,從而得到x=3,然后根據(jù)HF=DF,可求得HF=3.
(1)∵長(zhǎng)方形紙片ABCD,
∴AD∥BC,
∴∠GFE=∠FEC,
∵∠FEC=∠GEF,
∴∠GFE=∠GEF,
∴△GEF是等腰三角形.
(2)∵∠C=∠F=90°,HF=DF,GD=8,
設(shè)HF長(zhǎng)為x,則GF長(zhǎng)為(8-x),
在RT△ABD中,x2+42=(8-x)2,解得x=3,
∴HF的長(zhǎng)為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某重點(diǎn)中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議,在初中各年級(jí)捐款購買書籍送給我市貧困地區(qū)的學(xué)校.初一年級(jí)利用捐款買甲、乙兩種自然科學(xué)書籍若干本,用去5324元;初二年級(jí)買了A、B兩種文學(xué)書籍若干本,用去4840元,其中A、B的數(shù)量分別與甲、乙的數(shù)量相等,且甲種書與B種書的單價(jià)相同,乙種書與A種書的單價(jià)相同.若甲、乙兩種書的單價(jià)之和為121元,則初一和初二兩個(gè)年級(jí)共向貧困地區(qū)的學(xué)校捐獻(xiàn)了________本書.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司到果園基地購買某種優(yōu)質(zhì)水果,慰問醫(yī)務(wù)工作者,果園基地對(duì)購買量在3000千克以上(含3000千克)的有兩種銷售方案,甲方案:每千克9元,由基地送貨上門.乙方案:每千克8元,由顧客自己租車運(yùn)回,已知該公司租車從基地到公司的運(yùn)輸費(fèi)為5000元.
(1)分別寫出該公司兩種購買方案的付款y(元)與所購買的水果質(zhì)量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)依據(jù)購買量判斷,選擇哪種購買方案付款最少?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)C,E,F,B在同一直線上,點(diǎn)A,D在BC異側(cè),AB∥CD,AE=DF,∠A=∠D.
(1)求證:AB=CD;
(2)若AB=CF,∠B=40°,求∠D的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,設(shè),,,求證:;
(2)若把(1)的題設(shè)中的“”與結(jié)論中的“”對(duì)調(diào)后,命題還成立嗎?說明理由;
(3)若把(1)的題設(shè)中的“”與結(jié)論中的“”對(duì)調(diào)后,命題還成立嗎?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣1,2),則當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)值y的取值范圍是( )
A.y>﹣1
B.﹣1<y<0
C.y<﹣2
D.﹣2<y<0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=8,點(diǎn)D是AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以AB為對(duì)角線的所有平行四邊形ADBE中,線段DE的最小值是( )
A.4
B.2
C.2
D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某件商品的成本價(jià)為15元,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查得知,每天的銷量y(件)與價(jià)格x(元)有下列關(guān)系:
銷售價(jià)格x | 20 | 25 | 30 | 50 |
銷售量y | 15 | 12 | 10 | 6 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在直角坐標(biāo)系中描出實(shí)數(shù)對(duì)(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),并畫出圖象;
(2)猜測(cè)確定y與x間的關(guān)系式;
(3)設(shè)總利潤(rùn)為W元,試求出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,若售價(jià)不超過30元,求出當(dāng)日的銷售單價(jià)定為多少時(shí),才能獲得最大利潤(rùn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聲音在空氣中傳播的速度y(m/s)(簡(jiǎn)稱音速)與氣溫x(℃)的關(guān)系如下表:
氣溫x(℃) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 |
音速y(m/s) | 331 | 334 | 337 | 340 | 343 |
(1)這一變化過程中,自變量和因變量各是什么?
(2)音速y(m/s)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系式;
(3)氣溫x=22℃時(shí),某人看到煙花烯放5s后才聽到聲音,那么此人與燃煙花的所在地約相距多遠(yuǎn)?
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