【題目】在平面直角坐標系xOy中,有“拋物線系”y=-(xm2+4m-3,頂點為點P,這些拋物線的形狀與拋物線 y=-x2 相同,但頂點位置不同.

(1)填寫下表,并說出:在m取不同數(shù)值時,點P位置的變化具有什么特征?

m的值

-1

0

1

2

P坐標

(2)若拋物線的對稱軸是直線x=1,則可確定m的值.點Mpq)為此拋物線上的一個動點,且﹣1<p<2,而直線ykx-4(k≠0)始終經(jīng)過點M

①求此拋物線與x軸的交點坐標;

②求k的取值范圍.

(3)若點Qx軸上,點S(0,-1)在y軸上,點R在坐標平面內(nèi),且以點P,QR,S為頂點的四邊形是正方形,試直接寫出所有點Q的坐標.

【答案】(1)點P的位置始終在同一條直線上;(2)k<-1或k>2;(3)點Q的坐標有:(3,0),(-2,0),(,0),(-6,0),(,0),(-,0).

【解析】

1)由拋物線系y=-(xm2+4m3,可得頂點P的坐標為(m4m-3),把m=-10、12一次代入4m-3,即可求出相應(yīng)的縱坐標,結(jié)果填表內(nèi),通過描點發(fā)現(xiàn)點P的位置始終在同一條直線上;(2)①根據(jù)對稱軸是直線x1,而拋物線頂點式y=-(xm2+4m3中對稱軸是直線x=m,所以m=1,從而求得拋物線的解析式;把y=0代入解析式即可求出與x軸交點坐標;②因為﹣1p2,所以把x=-12分別代入拋物線的解析式,解得y=-3、0,可得點M在拋物線上點(-1,-3 ),(2,0)之間運動,不包含此兩點,再把此兩點的坐標分別代入直線ykx4k≠0)可得兩個k的值,從而求得k的取值范圍; 3)根據(jù)正方形的性質(zhì)進行分類討論可得結(jié)果.

解:(1

m的值

1

0

1

2

P坐標

(-1,-7

0,-3

1,1

2,5

可通過描點得出:點P的位置始終在同一條直線上;

2)①∵拋物線的對稱軸為x=1,∴m=1,

∴拋物線的表達式為:y=x2+2x;

當(dāng)y0時,﹣x2+2x0,∴x10,x22,

∴拋物線與x軸的交點坐標是:(00),(2,0);

當(dāng)﹣1p2時,結(jié)合圖象,可知點M在運動中的邊界點為:(-1,-3 ),(2,0);

當(dāng)過(-1,﹣3)時,代入 y=kx4k=1;

當(dāng)過(2,0)時,代入 y=kx4,k=2;

綜上所述:k<-1k2

3)點Q的坐標有:(3,0),(-2,0),(0),(-60),(,0),(-,0.

理由:

S0,-1),P(m4m-3)

∴①當(dāng)SP為正方形的邊長時,以SP為邊向兩邊作正方形,如圖,易證圖中陰影三角形全等,解得P15m-2,3m-3,由中點公式得P22-3m,5m-3,由全等求得P44m-2,-m-1,P3(2-4m-1+m).

當(dāng)P1、P2、P3、P4中有一點落在x軸上時即可滿足條件,

當(dāng)P1落在x軸上時,3m-3=0,m=1, 此時Q3,0

當(dāng)P2落在x軸上時,5m-3=0,m= ,此時Q,0

當(dāng)P3落在x軸上時,-1+ m=0,m=1,此時Q-2,0

當(dāng)P4落在x軸上時,-m-1=0m=-1,此時Q-6,0

②當(dāng)SP為對角線時,另外兩點的坐標即為圖中兩正方形的中心坐標,分別為(m-1, m-2,(1-m,m-2).

當(dāng)m-2=0時,m=,此時Q,0

當(dāng)m-2時,m=,此時Q-,0

綜上所述,Q點坐標為:(3,0),(-2,0),(0),(-6,0),(,0),(-0.

練習(xí)冊系列答案
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(1)求證:EF=MF;

(2)AE=2,求FC的長.

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年度

2009

2010

2011

2012

投入技改資金x(萬元)

2.5

3

4

4.5

產(chǎn)品成本y(萬元/件)

7.2

6

4.5

4

(1)試判斷:從上表中的數(shù)據(jù)看出,y與x符合你學(xué)過的哪個函數(shù)模型?請說明理由,并寫出它的解析式.

(2)按照上述函數(shù)模型,若2013年已投入技改資金5萬元

預(yù)計生產(chǎn)成本每件比2012年降低多少元?

如果打算在2013年把每件產(chǎn)品的成本降低到3.2萬元,則還需投入技改資金多少萬元?

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1)△ABC中,若∠A40°,∠B80°,則△ABC   (填“是”或“不是”)美好三角形;

2)如圖,銳角△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠C60°,AC2,⊙O的直徑是2,求證:△ABC是美好三角形;

3)已知△ABC是美好三角形,∠A30°,求∠C的度數(shù).

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1)根據(jù)如圖填寫如表:

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

甲班

8.5

8.5

乙班

8.5

10

1.6

2)根據(jù)如表數(shù)據(jù),分析哪個班的成績較好,請詳細說明.

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小明畫出樹形圖如下:

小華列出表格如下:

第一次

第二次

1

2

3

4

1

(1,1)

(2,1)

(3,1)

(4,1)

2

(1,2)

(2,2)

(4,2)

3

(1,3

(2,3)

(3,3)

(4,3)

4

(1,4)

(2,4)

(3,4)

(4,4)

回答下列問題:

(1)根據(jù)小明畫出的樹形圖分析,他的游戲規(guī)則是:隨機抽出一張卡片后 (填放回不放回),再隨機抽出一張卡片;

(2)根據(jù)小華的游戲規(guī)則,表格中表示的有序數(shù)對為 ;

(3)規(guī)定兩次抽到的數(shù)字之和為奇數(shù)的獲勝,你認為淮獲勝的可能性大?為什么?

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1;

2;

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