【題目】小穎和小紅兩位同學(xué)在學(xué)習(xí)概率時(shí),做擲骰子(質(zhì)地均勻的正方體)試驗(yàn).

(1)她們?cè)谝淮卧囼?yàn)中共擲骰子60次,試驗(yàn)的結(jié)果如下:

朝上的點(diǎn)數(shù)

1

2

3

4

5

6

出現(xiàn)的次數(shù)

7

9

6

8

20

10

①填空:此次試驗(yàn)中“5點(diǎn)朝上的頻率為____;

②小紅說:根據(jù)試驗(yàn),出現(xiàn)5點(diǎn)的概率最大.她的說法正確嗎?為什么?

(2)小穎和小紅在試驗(yàn)中如果各擲一枚骰子,那么兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和為多少時(shí)的概率最大?試用列表法或畫樹狀圖的方法加以說明,并求出其最大概率

【答案】1)①;②見詳解;(2.

【解析】

試題(1)①讓5出現(xiàn)的次數(shù)除以總次數(shù)即為所求的頻率;②根據(jù)概率的意義,需要大量實(shí)驗(yàn)才行;
(2)列舉出所有情況,比較兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和的情況數(shù),進(jìn)而讓最多的情況數(shù)除以所有情況數(shù)的即可.

試題解析:(1)

②小紅的說法不正確.理由:∵利用頻率估計(jì)概率的試驗(yàn)次數(shù)必須比較多,重復(fù)試驗(yàn),頻率才慢慢接近概率,而她們的試驗(yàn)次數(shù)太少,沒有代表性,∴小紅的說法不正確.

(2)列表:

(1,6)

(2,6)

(3,6)

(4,6)

(5,6)

(6,6)

(1,5)

(2,5)

(3,5)

(4,5)

(5,5)

(6,5)

(1,4)

(2,4)

(3,4)

(4,4)

(5,4)

(6,4)

(1,3)

(2,3)

(3,3)

(4,3)

(5,3)

(6,3)

(1,2)

(2,2)

(3,2)

(4,2)

(5,2)

(6,2)

(1,1)

(2,1)

(3,1)

(4,1)

(5,1)

(6,1)

共有36種等可能的結(jié)果,其中點(diǎn)數(shù)之和為7的結(jié)果數(shù)最多,有6種,

∴兩枚骰子朝上的點(diǎn)數(shù)之和為7時(shí),概率最大,最大概率為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖頂點(diǎn)為(,-)的拋物線y=ax2+bx+c過點(diǎn)M(2,0).

(1)求拋線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)A是拋物線與x軸的交點(diǎn)(不與點(diǎn)M重合),點(diǎn)B是拋物線與y軸的交點(diǎn)點(diǎn)C是直線y=x+1上一點(diǎn)(處于x軸下方),點(diǎn)D是反比例函數(shù)y=(k>0)圖象上一點(diǎn),若以點(diǎn)A,B,C,D為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求k的值.

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【題目】如圖所示,以RtABC的斜邊BC為一邊在ABC的同側(cè)作正方形BCEF,設(shè)正方形的中心為O,連接AO,如果AB=4,AO=6,那么AC=_____

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【題目】先閱讀下列材料,然后解決后面的問題:

材料:因?yàn)槎稳?xiàng)式:

x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b),

所以方程x2+(a+b)x+ab=0可以這樣解:

(x+a)(x+b)=0,x+a=0x+b=0,

∴x1=-a,x2=-b.

問題:

(1)(鐵嶺中考)如果三角形的兩邊長(zhǎng)分別是方程x2-8x+15=0的兩個(gè)根,那么連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn),得到的三角形的周長(zhǎng)可能是( )

A.5.5 B.5 C.4.5 D.4

(2)(廣安中考)方程x2-3x+2=0的根是_____;

(3)(臨沂中考)對(duì)于實(shí)數(shù)a,b,定義運(yùn)算“﹡”:a﹡b=,例如4﹡2,因?yàn)?/span>4>2,所以4﹡2=42-4×2=8.x1,x2是一元二次方程x2-5x+6=0的兩個(gè)根,則x1﹡x2=_____;

(4)用因式分解法解方程x2-kx-16=0時(shí),得到的兩根均為整數(shù),則k的值可以為_____;

(5)已知實(shí)數(shù)x滿足(x2-x)2-4(x2-x)-12=0,則代數(shù)式x2-x+1的值為_____.

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【題目】下列說法正確的是

A.一個(gè)游戲中獎(jiǎng)的概率是,則做100次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)

B.為了了解全國(guó)中學(xué)生的心理健康狀況,應(yīng)采用普查的方式

C.一組數(shù)據(jù)0,1,2,1,1的眾數(shù)和中位數(shù)都是1

D.若甲組數(shù)據(jù)的方差,乙組數(shù)據(jù)的方差,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定

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【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,PA是⊙O的一條切線,切點(diǎn)為A,連接PO并延長(zhǎng),交⊙O于點(diǎn)B,過點(diǎn)A作AC⊥PB交⊙O于點(diǎn)C、交PB于點(diǎn)D,連接BC,當(dāng)∠P=30°時(shí),

(1)求弦AC的長(zhǎng);

(2)求證:BC∥PA.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,9),與y軸交于點(diǎn)A(0,5),與x軸交于點(diǎn)E、B.

(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;

(2)過點(diǎn)AAC平行于x軸,交拋物線于點(diǎn)C,點(diǎn)P為拋物線上的一點(diǎn)(點(diǎn)PAC上方),作PD平行于y軸交AB于點(diǎn)D,問當(dāng)點(diǎn)P在何位置時(shí),四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積;

(3)若點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在其對(duì)稱軸上,使得以A、E、N、M為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,且AE為其一邊,求點(diǎn)M、N的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AD=4,M是AD的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),連接EM并延長(zhǎng)交線段CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.

(1)如圖1,求證:AE=DF;

(2)如圖2,若AB=2,過點(diǎn)M作 MG⊥EF交線段BC于點(diǎn)G,求證:△GEF是等腰直角三角形

(3)如圖3,若AB=,過點(diǎn)M作 MG⊥EF交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

①直接寫出線段AE長(zhǎng)度的取值范圍;

判斷GEF的形狀,并說明理由.

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【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,正三角形OEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,當(dāng)CFDE時(shí),∠DOF的大小是_____

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