【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
求反比例函數(shù)的解析式;
求一次函數(shù)的解析式;
在軸上存在一點(diǎn),使得與相似,請(qǐng)你求出點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】 ; 點(diǎn)坐標(biāo)為.
【解析】
(1)中,因?yàn)?/span>OA=,tan∠AOC=,則可過A作AE垂直x軸,垂足為E,利用三角函數(shù)和勾股定理即可求出AE=1,OE=3,從而可知A(3,1),又因點(diǎn)A在反比例函數(shù)y=的圖象上,由此可求出開k=3,從而求出反比例函數(shù)的解析式;
(2)中,因?yàn)橐淮魏瘮?shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,2).所以3=2x.即m=,B(,2).然后把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入一次函數(shù)的解析式,得到關(guān)于a、b的方程組,解之即可求出a、b的值,最終寫出一次函數(shù)的解析式;
(3)因?yàn)樵?/span>y軸上存在一點(diǎn)P,使得△PDC與△ODC相似,而∠PDC和∠ODC是公共角,所以有△PDC∽△CDO,,,而點(diǎn)C、D分別是一次函數(shù)y=x1的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn),因此有C(,0)、D(0,1).OC=,OD=1,DC=.進(jìn)而可求出PD=,OP=.寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
過作垂直軸,垂足為,
∵,
∴,
∵,,
∴,,
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
∵點(diǎn)在雙曲線上,
∴,
∴.
∴雙曲線的解析式為;
∵點(diǎn)在雙曲線上,
∴,
∴.
∴點(diǎn)的坐標(biāo)為.
∴,∴,
∴一次函數(shù)的解析式為;
過點(diǎn)作,交軸于點(diǎn),
∵,兩點(diǎn)在直線上,
∴,的坐標(biāo)分別是:,.
即:,,
∴.
∵,
∴,
∴,
又,
∴點(diǎn)坐標(biāo)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列六個(gè)命題:①相等的角是對(duì)頂角;②兩直線平行,同位角相等;③若一個(gè)三角形的兩個(gè)內(nèi)角分別為和,則這個(gè)三角形是直角三角形;④全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等。其中逆命題是假命題的個(gè)數(shù)有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,AD的垂線平分線交AB于點(diǎn)F,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE,DF.
求證:(1)∠EAD=∠EDA;(2)DF//AC;(3)∠EAC=∠B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】身高米的兵兵在建筑物前放風(fēng)箏,風(fēng)箏不小心掛在了樹上.在如圖所示的平面圖形中,矩形代表建筑物,兵兵位于建筑物前點(diǎn)處,風(fēng)箏掛在建筑物上方的樹枝點(diǎn)處(點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上).經(jīng)測(cè)量,兵兵與建筑物的距離米,建筑物底部寬米,風(fēng)箏所在點(diǎn)與建筑物頂點(diǎn)及風(fēng)箏線在手中的點(diǎn)在同一條直線上,點(diǎn)距地面的高度米,風(fēng)箏線與水平線夾角為.
求風(fēng)箏距地面的高度;
在建筑物后面有長(zhǎng)米的梯子,梯腳在距墻米處固定擺放,通過計(jì)算說明:若兵兵充分利用梯子和一根米長(zhǎng)的竹竿能否觸到掛在樹上的風(fēng)箏?
(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格紙中每個(gè)小格的邊長(zhǎng)均為,的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,建立平面直角坐標(biāo)系.
點(diǎn)的坐標(biāo)是________,點(diǎn)的坐標(biāo)是________;
以原點(diǎn)為位似中心,將縮小,使變換后的到的與對(duì)應(yīng)邊的比為請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中畫出,并寫出的面積為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分別是∠A、∠B、∠C的對(duì)邊
(1)若a=,c=4,求b
(2)若c=8,∠A=30°,求b
(3)若a:b=3:4,c=15,求Rt△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,BD=CD
求證:DE=DF
證明:∵AB=AC
∴∠B=∠C( ),
∵DE⊥AB,DF⊥AC
∴∠BED=∠DFC=90°
在△BDE和△CDF中
∴△BDE≌△CDF( ).
∴DE=DF( )
(1)請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出推理的依據(jù).
(2)請(qǐng)你寫出另一種證明此題的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市準(zhǔn)備在相距千米的,兩工廠間修一條筆直的公路,但在地北偏東方向、地北偏西方向的處,有一個(gè)半徑為千米的住宅小區(qū)(如圖),問修筑公路時(shí),這個(gè)小區(qū)是否有居民需要搬遷?(參考數(shù)據(jù):,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀均勻分成四塊小長(zhǎng)方形,然后按圖②形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)請(qǐng)用兩種不同方法,求②中陰影部分的面積(不用化簡(jiǎn))
方法1: ;方法2: ;
(2)觀察圖②,寫出(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的等量關(guān)系 ;
(3)根據(jù)(2)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
①若a+b=7,ab=5,求(a﹣b)2的值;
②若2a+b=5,ab=2,求2a﹣b的值.
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