【題目】如圖所示,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、B兩點,A、B兩點的坐標分別為(﹣1,0)、(0,﹣3).
(1)求拋物線的函數(shù)解析式;
(2)點E為拋物線的頂點,點C為拋物線與x軸的另一交點,點D為y軸上一點,且DC=DE,求出點D的坐標;
(3)在第二問的條件下,在直線DE上存在點P,使得以C、D、P為頂點的三角形與△DOC相似,請你直接寫出所有滿足條件的點P的坐標.
【答案】
(1)
解:∵拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0)、B(0,﹣3),
∴ ,
解得 ,
故拋物線的函數(shù)解析式為y=x2﹣2x﹣3;
(2)
解:令x2﹣2x﹣3=0,
解得x1=﹣1,x2=3,
則點C的坐標為(3,0),
∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,
∴點E坐標為(1,﹣4),
設點D的坐標為(0,m),作EF⊥y軸于點F,
∵DC2=OD2+OC2=m2+32,DE2=DF2+EF2=(m+4)2+12,
∵DC=DE,
∴m2+9=m2+8m+16+1,
解得m=﹣1,
∴點D的坐標為(0,﹣1);
(3)
解:
∵點C(3,0),D(0,﹣1),E(1,﹣4),
∴CO=DF=3,DO=EF=1,
根據(jù)勾股定理,CD= = = ,
在△COD和△DFE中,
∵ ,
∴△COD≌△DFE(SAS),
∴∠EDF=∠DCO,
又∵∠DCO+∠CDO=90°,
∴∠EDF+∠CDO=90°,
∴∠CDE=180°﹣90°=90°,
∴CD⊥DE,
①分OC與CD是對應邊時,
∵△DOC∽△PDC,
∴ ,
即 = ,
解得DP= ,
過點P作PG⊥y軸于點G,
則 ,
即 ,
解得DG=1,PG= ,
當點P在點D的左邊時,OG=DG﹣DO=1﹣1=0,
所以點P(﹣ ,0),
當點P在點D的右邊時,OG=DO+DG=1+1=2,
所以,點P( ,﹣2);
②OC與DP是對應邊時,
∵△DOC∽△CDP,
∴ = ,
即 = ,
解得DP=3 ,
過點P作PG⊥y軸于點G,
則 ,
即
解得DG=9,PG=3,
當點P在點D的左邊時,OG=DG﹣OD=9﹣1=8,
所以,點P的坐標是(﹣3,8),
當點P在點D的右邊時,OG=OD+DG=1+9=10,
所以,點P的坐標是(3,﹣10),
綜上所述,滿足條件的點P共有4個,其坐標分別為(﹣ ,0)、( ,﹣2)、(﹣3,8)、(3,﹣10).
【解析】(1)把點A、B的坐標代入拋物線解析式,解方程組求出b、c的值,即可得解;(2)令y=0,利用拋物線解析式求出點C的坐標,設點D的坐標為(0,m),作EF⊥y軸于點F,利用勾股定理列式表示出DC2與DE2 , 然后解方程求出m的值,即可得到點D的坐標;(3)根據(jù)點C、D、E的坐標判定△COD和△DFE全等,根據(jù)全等三角形對應角相等可得∠EDF=∠DCO,然后求出CD⊥DE,再利用勾股定理求出CD的長度,然后①分OC與CD是對應邊;②OC與DP是對應邊;根據(jù)相似三角形對應邊成比例列式求出DP的長度,過點P作PG⊥y軸于點G,再分點P在點D的左邊與右邊兩種情況,分別求出DG、PG的長度,結合平面直角坐標系即可寫出點P的坐標.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為n的正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸和y軸的正半軸上,A1、A2、A3、…、An﹣1為OA的n等分點,B1、B2、B3、…Bn﹣1為CB的n等分點,連接A1B1、A2B2、A3B3、…、An﹣1Bn﹣1 , 分別交(x≥0)于點C1、C2、C3、…、Cn﹣1 , 當B25C25=8C25A25時,則n= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為支援災區(qū),某校愛心活動小組準備用籌集的資金購買A、B兩種型號的學習用品共1000件.已知B型學習用品的單價比A型學習用品的單價多10元,用180元購買B型學習用品的件數(shù)與用120元購買A型學習用品的件數(shù)相同.
(1)求A、B兩種學習用品的單價各是多少元?
(2)若購買這批學習用品的費用不超過28000元,則最多購買B型學習用品多少件?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在第一象限,⊙A與x軸交于B(2,0)、C(8,0)兩點,與y軸相切于點D,則點A的坐標是( 。
A.(5,4)
B.(4,5)
C.(5,3)
D.(3,5)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AB≠CD,BD=AC.
(1)求證:AD=BC;
(2)若E、F、G、H分別是AB、CD、AC、BD的中點,求證:線段EF與線段GH互相垂直平分.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2015年5月,某校組織了以“德潤書香”為主題的電子小報制作比賽,評分結果只有60,70,80,90,100五種,現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,對其份數(shù)和成績進行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)求本次抽取了多少份作品,并補全兩幅統(tǒng)計圖;
(2)已知該校收到參賽作品共900份,比賽成績達到90分以上(含90分)的為優(yōu)秀作品,據(jù)此估計該校參賽作品中,優(yōu)秀作品有多少份?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+2經(jīng)過點A(﹣1,0)和點B(4,0),且與y軸交于點C,點D的坐標為(2,0),點P(m,n)是該拋物線上的一個動點,連接CA,CD,PD,PB.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)當△PDB的面積等于△CAD的面積時,求點P的坐標;
(3)當m>0,n>0時,過點P作直線PE⊥y軸于點E交直線BC于點F,過點F作FG⊥x軸于點G,連接EG,請直接寫出隨著點P的運動,線段EG的最小值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD內(nèi)的一點,連接CP,將線段CP繞點C順時針旋轉90°,得到線段CQ,連接BP,DQ.
(1)如圖a,求證:△BCP≌△DCQ;
(2)如圖,延長BP交直線DQ于點E.
①如圖b,求證:BE⊥DQ;
②如圖c,若△BCP為等邊三角形,判斷△DEP的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖2,“六芒星”是由兩個全等正三角形組成,中心重合于點O且三組對邊分別平行.點A,B是“六芒星”(如圖1)的兩個頂點,動點P在“六芒星”上(內(nèi)部以及邊界),若 ,則x+y的取值范圍是( )
A.[﹣4,4]
B.
C.[﹣5,5]
D.[﹣6,6]
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