【題目】如圖,矩形 ABCD 中,對角線 AC 的垂直平分線交 AD BC 于點(diǎn) E 、F AC EF 交于點(diǎn)O ,連結(jié) AF 、CE 。

1)求證:四邊形 AFCE 是菱形;

2)若 AB 4, AD 8 ,求菱形 AFCE 的邊長。

【答案】(1)見解析;(2)3.

【解析】

1)由矩形的性質(zhì)得出ADBC,EAO=FCO,證明△AEO≌△CFO,得出AE=CF,證出四邊形AFCE是平行四邊形,再由對角線ACEF,即可得出結(jié)論; 2)設(shè)AF=CF=x,BF=8x,RtABF,根據(jù)勾股定理得出方程,解方程即可.

1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,

ADBC,AD=BC,

∴∠EAO=FCO,

EFAC的垂直平分線,

AO=CO,EOA=FOC=90°,

在△AEO和△CFO,

,

∴△AEO≌△CFOASA,

AE=CF,

∴四邊形AFCE是平行四邊形,

又∵ACEF,

∴四邊形AFCE是菱形;

2)解:∵四邊形AFCE是菱形,

AF=CF, 設(shè)AF=CF=x,BF=8-x,

RtABF,AF2=AB2+BF2,

x2=42+8-x2 解得 x= 3,

∴菱形AFCE的邊長為3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程(組)

12x13+16=0

2

3

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCAED中,∠E=∠C,DEBC,EACA,過AAFDE垂足為F,DECB的延長線于點(diǎn)G,連接AG,若S四邊形DGBA6,AF,則FG的長是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個旅游點(diǎn)從2010年至2014年“五、一”的旅游人數(shù)變化情況分別用實(shí)線和虛線表示.根據(jù)圖中所示解答以下問題:

1B旅游點(diǎn)的旅游人數(shù)相對上一年,增長最快的是哪一年?

2)求A、B兩個旅游點(diǎn)從20102014年旅游人數(shù)的平均數(shù)和方差,并從平均數(shù)和方差的角度,用一句話對這兩個旅游點(diǎn)的情況進(jìn)行評價.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天課間,頑皮的小明同學(xué)拿著老師的等腰三角板玩,不小心掉到兩根柱子之間,如圖所示,這一幕恰巧被數(shù)學(xué)老師看見了,于是有了下面這道題.

1)求證:ADC≌△CEB;

2)如果每塊磚的厚度a10cm,請你幫小明求出三角板ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為 2 的正方形 ABCD 中,點(diǎn) P Q 分別是邊 AB BC 上的兩個動點(diǎn)(與點(diǎn) A 、B 、C 不重合)且始終保持 BP BQ, AQ QE QE 交正方形外角平分線CE 于點(diǎn) E , AE CD 于點(diǎn) F ,連結(jié) PQ 。

1)求證: APQ QCE ;

2)求QAE 的度數(shù);

3)設(shè) BQ x ,當(dāng) x 為何值時, QF CE ,并求出此時AQF 的面積。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:

我們知道|x|的幾何意義是:在數(shù)軸上數(shù)x對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)O的距離,這個結(jié)論可以推廣為:|x1x2|表示在數(shù)軸上數(shù)x1,x2對應(yīng)點(diǎn)之間的距離.

例:解方程|x1|+|x+2|5

由絕對值的幾何意義知,該方程表示:求在數(shù)軸上與1和﹣2的距離之和為5的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù),而在數(shù)軸上,1和﹣2的距離為|1﹣(﹣2|3,滿足方程的x對應(yīng)點(diǎn)在1的右邊或﹣2的左邊,若x對應(yīng)點(diǎn)在1的右邊,

由圖可知看出x2;同理,若x對應(yīng)點(diǎn)在﹣2的左邊,可得x=﹣3,故原方程的解是x2x=﹣3

參考閱讀材料,解答下列問題:

1)方程|x2|+|x+3|7的解為   

2)代數(shù)式|x1|+|x+4|的最小值為   

3)如圖,點(diǎn)AB、C是數(shù)軸上的三點(diǎn),A點(diǎn)表示數(shù)是-3,B點(diǎn)表示數(shù)是-1,C點(diǎn)表示數(shù)是6,點(diǎn)AB,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動,若點(diǎn)A以每秒1個單位長度的速度向左運(yùn)動,同時,點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個單位長度和3個單位長度的速度向右運(yùn)動,假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示為AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC.則AB   ,AC   .(用含t的代數(shù)式表示)

4)在(3)的條件下,若mAC4AB的值不隨著時間t的變化而改變,試確定m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形的邊長為,點(diǎn),分別在邊上,若的中點(diǎn),且,則的長為_______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境

1)如圖1,已知ABCD,∠PBA125°,∠PCD155°,求∠BPC的度數(shù).

佩佩同學(xué)的思路:過點(diǎn)PPGAB,進(jìn)而PGCD,由平行線的性質(zhì)來求∠BPC,求得∠BPC   

問題遷移

2)圖2.圖3均是由一塊三角板和一把直尺拼成的圖形,三角板的兩直角邊與直尺的兩邊重合,∠ACB90°,DFCGABFD相交于點(diǎn)E,有一動點(diǎn)P在邊BC上運(yùn)動,連接PEPA,記∠PED=∠α,∠PAC=∠β

①如圖2,當(dāng)點(diǎn)PC,D兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,請直接寫出∠APE與∠α,∠β之間的數(shù)量關(guān)系;

②如圖3,當(dāng)點(diǎn)PB,D兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,∠APE與∠α,∠β之間有何數(shù)量關(guān)系?請判斷并說明理由;

拓展延伸

3)當(dāng)點(diǎn)PCD兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,若∠PED,∠PAC的角平分線EN,AN相交于點(diǎn)N,請直接寫出∠ANE與∠α,∠β之間的數(shù)量關(guān)系.

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