【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是16,點E在邊AB上,AE=3,點F是邊BC上不與點B,C重合的一個動點,把EBF沿EF折疊,點B落在B′處.若CDB′恰為等腰三角形,則DB′的長為_____

【答案】16或4

【解析】試題分析:(1)當B′D=B′C時,過B′點作GH∥AD,則∠B′GE=90°,當B′C=B′D時,AG=DH=DC=8,由AE=3AB=16,得BE=13.由翻折的性質(zhì),得B′E=BE=13,∴EG=AG﹣AE=8﹣3=5∴B′G===12,∴B′H=GH﹣B′G=16﹣12=4,∴DB′===;

2)當DB′=CD時,則DB′=16(易知點FBC上且不與點C、B重合);

3)當CB′=CD時,∵EB=EB′,CB=CB′,ECBB′的垂直平分線上,∴EC垂直平分BB′,由折疊可知點F與點C重合,不符合題意,舍去.

綜上所述,DB′的長為16.故答案為:16

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2016湖北省黃岡市)如圖,已知點A1,a)是反比例函數(shù)的圖象上一點,直線與反比例函數(shù)的圖象在第四象限的交點為點B

1)求直線AB的解析式;

2)動點Px,0)在x軸的正半軸上運動,當線段PA與線段PB之差達到最大時,求點P的坐標.

【答案】1y=x4;(2P4,0).

【解析】試題分析:(1)先把A1a)代入反比例函數(shù)解析式求出a得到A點坐標,再解方程組,得B點坐標,然后利用待定系數(shù)法求AB的解析式;

2)直線ABx軸于點Q,如圖,利用x軸上點的坐標特征得到Q點坐標,則PA﹣PB≤AB(當P、A、B共線時取等號),于是可判斷當P點運動到Q點時,線段PA與線段PB之差達到最大,從而得到P點坐標.

試題解析:(1)把A1,a)代入a=﹣3,則A1,﹣3),解方程組: ,得: ,則B3,﹣1),設直線AB的解析式為y=kx+b,把A1,﹣3),B3,﹣1)代入得: ,解得: ,所以直線AB的解析式為y=x﹣4

2)直線ABx軸于點Q,如圖,當y=0時,x﹣4=0,解得x=4,則Q4,0),因為PA﹣PB≤AB(當PA、B共線時取等號),所以當P點運動到Q點時,線段PA與線段PB之差達到最大,此時P點坐標為(40).

考點:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題.

型】解答
結(jié)束】
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【題目】成都三圣鄉(xiāng)花卉基地出售兩種盆栽花卉:太陽花6/盆,繡球花10/盆.若一次購買的繡球花超過20盆時,超過20盆部分的繡球花價格打8折.

(1)若小張家花臺綠化需用60盆兩種盆栽花卉,小張爸爸給他460元錢去購買,問兩種花卉各買了多少盆?

(2)分別寫出兩種花卉的付款金額y(元)關于購買量x(盆)的函數(shù)解析式;

(3)為了美化環(huán)境,花園小區(qū)計劃到該基地購買這兩種花卉共90盆,其中太陽花數(shù)量不超過繡球花數(shù)量的一半.兩種花卉各買多少盆時,總費用最少,最少費用是多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,對角線AC,BD交于點O,點E,點FBD上,且 BEDF 連接AE并延長,交BC于點G,連接CF并延長,交AD于點H

(1)求證:△AOE≌△COF;

(2)AC平分∠HAG,求證:四邊形AGCH是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解方程(組)

12x13+16=0

2;

3

4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上的A、B兩點所表示的數(shù)分別為ab,ab0,ab0

1)原點O的位置在

A.點A的右邊

B.點B的左邊

C.點A與點B之間 ,且靠近點A

D.點A與點B之間 ,且靠近點B

2)若ab2

①利用數(shù)軸比較大小,a 1,b 1;(填“>”、“<”或“=”).

②化簡:|a1|+|b1|.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AOB=90°,反比例函數(shù)y=﹣(x<0)的圖象過點A(﹣1,a),反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象過點B,且ABx軸.

(1)求a和k的值;

(2)過點B作MNOA,交x軸于點M,交y軸于點N,交雙曲線y=于另一點C,求OBC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中∠C=90°,BAC=30°AB=8,以2為邊長的正方形DEFG的一邊GD在直線AB上,且點D與點A重合,現(xiàn)將正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1個單位的速度勻速運動,當點D與點B重合時停止,則在這個運動過程中,正方形DEFGABC的重合部分的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關系圖象大致是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明過程:

如圖,ABCD,ADBC,BE平分∠ABC,DF平分∠ADC

求證:BEDF

證明:∵ABCD,(已知)

∴∠ABC+∠C180°.(   

又∵ADBC,(已知)

   +∠C180°.(   

∴∠ABC=∠ADC.(   

BE平分∠ABC,(已知)

∴∠1ABC.(   

同理,∠2ADC

   =∠2

ADBC,(已知)

∴∠2=∠3.(   

∴∠1=∠3

BEDF.(   

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