【題目】如圖,直線AB交雙曲線 A,B兩點,交x軸于點C,且BC= AB,過點BBMx軸于點M,連結(jié)OA,若OM=3MC,SOAC=8,則k的值為多少?

【答案】k=4

【解析】

設(shè)B坐標為(a,b),將B坐標代入反比例解析式求出得到ab=k,確定出OMBM的長,根據(jù)OM=3MC,表示出MC長,進而表示出三角形BOM與三角形BMC的面積,兩面積之和表示出三角形BOC面積,由BCAB的一半,不妨設(shè)點OAC的距離為h,求出三角形BOC與三角形AOB面積之比,確定出三角形AOC面積,利用反比例函數(shù)k的幾何意義即可求出k的值.

設(shè)B(a,b),

∵點B在函數(shù)y=上,

ab=k,且OM=a,BM=b,

OM=3MC,

MC=a,

SBOM=ab=k,SBMC=×ab=ab=k,

SBOC=SBOM+SBMC=k+k=k,

BC=AB,不妨設(shè)點OAC的距離為h,則

,

SAOB=2SBOC=k,

SAOC=SAOB+SBOC=k+k=2k,

SAOC=8.

2k=8,

k=4.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖8×8正方形網(wǎng)格中,點A、B、CO都為格點.

(1)利用位似作圖的方法,以點O為位似中心,可將格點三角形ABC擴大為原來的2倍.請你在網(wǎng)格中完成以上的作圖(點AB、C的對應(yīng)點分別用A′、B′、C′表示);

(2)當以點O為原點建立平面坐標系后,點C的坐標為(﹣1,2),則A′、B′、C′三點的坐標分別為:A′:   B′:   C′:   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b(k、b為常數(shù),k0)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B兩點,且與反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),且n0)的圖象在第二象限交于點C.CDx軸,垂足為D,若OB=2OA=3OD=12.

(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;

(2)記兩函數(shù)圖象的另一個交點為E,求CDE的面積;

(3)直接寫出不等式kx+b≤的解集.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知⊙O的半徑為10,圓心O到弦AB的距離為5,則弦AB所對的圓周角的度數(shù)是( 。

A. 30° B. 60° C. 30°150° D. 60°120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017浙江省湖州市,第16題,4分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知直線y=kxk0)分別交反比例函數(shù)在第一象限的圖象于點AB,過點BBDx軸于點D,交的圖象于點C,連結(jié)AC.若△ABC是等腰三角形,則k的值是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊教練為了了解隊員訓(xùn)練情況,從隊員中選取甲、乙兩名隊員進行射擊測試,相同條件下各射靶5次,成績統(tǒng)計如下:

命中環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

甲命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

0

1

3

1

0

乙命中相應(yīng)環(huán)數(shù)的次數(shù)

2

0

0

2

1

1)試通過計算說明甲、乙兩人的成績誰比較穩(wěn)定?

3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙射擊成績的方差會   .(填變大、變小不變

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋一枚均勻硬幣正面朝上的概率為,下列說法錯誤的是

A. 連續(xù)拋一均勻硬幣2次必有1次正面朝上

B. 連續(xù)拋一均勻硬幣10次都可能正面朝上

C. 大量反復(fù)拋一均勻硬幣,平均100次出現(xiàn)正面朝上50

D. 通過拋一均勻硬幣確定誰先發(fā)球的比賽規(guī)則是公平的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.

(1)求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)直接寫出當x>0時,不等式x+b的解集;

(3)若點Px軸上,連接APABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 y=﹣x2+x+2 x 軸交于點 A,B,與 y 軸交于點C.

(1) A,BC的坐標;

(2)直線 ly=﹣x+2上有一點 D(m,﹣2),在圖中畫出直線 l和點 D,并判斷四邊形ACBD的形狀,說明理由.

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