【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x﹣.
(1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出該二次函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象寫出:①當(dāng)x 時(shí),y>0;
②當(dāng)0<x<4時(shí),y的取值范圍為 .
【答案】(1)見解析;(2)①x<﹣1或x>3;②﹣2≤y<.
【解析】
(1)先把解析式配成頂點(diǎn)式得到拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2);再分別求出拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo),然后利用描點(diǎn)法畫二次函數(shù)圖象;
(2)①利用函數(shù)圖象寫出拋物線在x軸上方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可;
②先確定x=4時(shí),y=,然后利用函數(shù)圖象寫出當(dāng)0<x<4時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值的范圍.
解:(1)∵y=(x﹣1)2﹣2,
∴拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2);
當(dāng)x=0時(shí),y=x2﹣x﹣=﹣,則拋物線與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,﹣)
當(dāng)y=0時(shí), x2﹣x﹣=0,解得x1=﹣1,x2=3,拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0)、(3,0),
如圖,
(2)①當(dāng)x<﹣1或x>3時(shí),y>0;
②當(dāng)0<x<4時(shí),﹣2≤y<;
故答案為x<﹣1或x>3;﹣2≤y<.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙的直徑,AC是弦,點(diǎn)P是BA延長線上一點(diǎn),連接PC、BC,且∠PCA=∠B.(1)求證:PC是⊙O的切線;(2)若PC=6,PA=4,求直徑AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)如圖,在10×10的正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A,B,C,D均在格點(diǎn)上,以點(diǎn)A為位似中心畫四邊形AB′C′D′,使它與四邊形ABCD位似,且相似比為2.
(1)在圖中畫出四邊形AB′C′D′;
(2)填空:△AC′D′是 三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表顯示了同學(xué)們用計(jì)算機(jī)模擬隨機(jī)投針實(shí)驗(yàn)的某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
投針次數(shù)n | 1000 | 2000 | 3000 | 4000 | 5000 | 10000 | 20000 |
針與直線相交的次數(shù)m | 454 | 970 | 1430 | 1912 | 2386 | 4769 | 9548 |
針與直線相交的頻率p=
| 0.454 | 0.485 | 0.4767 | 0.478 | 0.4772 | 0.4769 | 0.4774 |
下面有三個(gè)推斷:
①投擲1000次時(shí),針與直線相交的次數(shù)是454,針與直線相交的概率是0.454;
②隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的增加,針與直線相交的頻率總在0.477附近,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計(jì)針與直線相交的概率是0.477;
③若再次用計(jì)算機(jī)模擬此實(shí)驗(yàn),則當(dāng)投擲次數(shù)為10000時(shí),針與直線相交的頻率一定是0.4769.
其中合理的推斷的序號(hào)是:_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的直徑AB=4cm,點(diǎn)C為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)C作AB的垂線交⊙O于點(diǎn)D,E,連結(jié)AD,AE.設(shè)AC的長為xcm,△ADE的面積為ycm2.
小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.
下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)確定自變量x的取值范圍是 ;
(2)通過取點(diǎn)、畫圖、測量、分析,得到了y與x的幾組對(duì)應(yīng)值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
y/cm2 | 0 | 0.7 | 1.7 | 2.9 |
| 4.8 | 5.2 | 4.6 | 0 |
(3)如圖,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△ADE的面積為4cm2時(shí),AC的長度約為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE,且∠DAE=90°,連接CE.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí):
①BC與CE的位置關(guān)系為 ;
②BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長線上時(shí),結(jié)論①,②是否仍然成立?若不成立,請你寫出正確結(jié)論,并給予證明.
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=﹣x2+bx+c與直線y=﹣x+m相交于第一象限內(nèi)不同的兩點(diǎn)A(4,n),B(1,4),
(1)求此拋物線的解析式.
(2)拋物線上是否存點(diǎn)P,使直線OP將線段AB平分?若存在直接求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,E是對(duì)角線AC上一點(diǎn),且AC·CE=AD·BC.
(1)求證:∠DCA=∠EBC;
(2)延長BE交AD于F,求證:AB2=AF·AD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB 為⊙O 的直徑,C 為⊙O 上一點(diǎn),AD⊥CE 于點(diǎn) D,AC 平分∠DAB.
(1) 求證:直線 CE 是⊙O 的切線;
(2) 若 AB=10,CD=4,求 BC 的長.
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