【題目】如圖,AB 為⊙O 的直徑,C 為⊙O 上一點(diǎn),AD⊥CE 于點(diǎn) D,AC 平分∠DAB.
(1) 求證:直線 CE 是⊙O 的切線;
(2) 若 AB=10,CD=4,求 BC 的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)BC=2或4.
【解析】
(1)如圖,連接OC,由AC平分∠DAB得到∠DAC=∠CAB,然后利用等腰三角形的性質(zhì)得到∠OCA=∠CAB,接著利用平行線的判定得到AD∥CO,而CD⊥AD,由此得到CD⊥AD,最后利用切線的判定定理即可證明CD為⊙O的切線;
(2)證明△DAC∽△CAB,根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例進(jìn)行求解即可.
(1)如圖,連接OC
∵AC平分∠DAB,
∴∠DAC=∠CAB,
∵OA=OC,
∴∠OCA=∠CAB,
∴∠OCA=∠DAC,
∴AD∥CO,
∵CD⊥AD,
∴OC⊥CD,
∵OC是⊙O直徑且C在半徑外端,
∴CD為⊙O的切線;
(2)∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,
∵AD⊥CD,
∴∠ADC=∠ACB=90°,
∵∠DAC=∠CAB,
∴△DAC∽△CAB,
∴,
∴BCAC=DCAB=4×10=40,
∵BC2+AC2=100,
∴(BC+AC)2=BC2+AC2+2BCAC=180,(BC-AC)2= BC2+AC2-2BCAC=20,
∴BC+AC=6,AC﹣BC=2或BC﹣AC=2,
∴BC=2或4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣x﹣.
(1)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),畫出該二次函數(shù)的圖象;
(2)根據(jù)圖象寫出:①當(dāng)x 時(shí),y>0;
②當(dāng)0<x<4時(shí),y的取值范圍為 .
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【題目】如圖,已知:二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(﹣2,﹣3)在拋物線上,
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)拋物線的對(duì)稱軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值;
(3)若拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)M(點(diǎn)C除外),使△ABM的面積等于△ABC的面積,求M點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上(不與A、B重合),∠ACB的平分線交AB于E,交⊙O于D,則下列結(jié)論不正確的是( )
A. AB2=2BD2 B. ACBC=CECD
C. BD2=DEDC D. ACBC+BD2=AB2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AD是⊙O的直徑,OP⊥OA交AB于點(diǎn)P,過點(diǎn)B的直線交OP的延長線于點(diǎn)C,且CP=CB.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為,OP=1,求∠BCP的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C為AB延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)C作⊙O的切線CD,D為切點(diǎn),點(diǎn)F是弧AD的中點(diǎn),連接OF并延長交CD于點(diǎn)E,連接BD,BF.
(1)求證:BD∥OE;
(2)若OE=3,tanC=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O內(nèi)切于Rt△ABC,點(diǎn)P、點(diǎn)Q分別在直角邊BC、斜邊AB上,PQ⊥AB,且PQ與⊙O相切,若AC=2PQ,則tan∠B的值為( 。
A. B. C. D.
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【題目】(問題情境)如圖,中,,,我們可以利用與相似證明,這個(gè)結(jié)論我們稱之為射影定理,試證明這個(gè)定理;
(結(jié)論運(yùn)用)如圖,正方形的邊長為,點(diǎn)是對(duì)角線、的交點(diǎn),點(diǎn)在上,過點(diǎn)作,垂足為,連接,
(1)試?yán)蒙溆岸ɡ碜C明;
(2)若,求的長.
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【題目】探究:如圖,分別以△ABC的兩邊AB和AC為邊向外作正方形ABMN和正方形ACDE,CN、BE交于點(diǎn)P. 求證:∠ANC = ∠ABE.
應(yīng)用:Q是線段BC的中點(diǎn),連結(jié)PQ. 若BC = 6,則PQ = ___________.
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