【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=kx+bk≠0)與雙曲線相交于A,B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(n,-3).

(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)表達(dá)式;

(2)如果點(diǎn)Px軸上一點(diǎn),且ABP的面積是5,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).

【答案】(1);y=-x-1;(2)P(-3,0)P(1,0)

【解析】

(1)把點(diǎn)A的坐標(biāo)代入,求得m的值即可得到反比例函數(shù)的解析式,再把點(diǎn)B(n,-3)代入所得反比例函數(shù)的解析式求得n的值,得到點(diǎn)B的坐標(biāo),把點(diǎn)A、B的坐標(biāo)代入y=kx+b中得到關(guān)于k、b的方程組,解方程組求得k、b的值即可得到一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)(1)中所得解析式,畫(huà)出如下圖形,設(shè)ABx軸的交點(diǎn)為C,然后結(jié)合圖形與已知條件進(jìn)行分析解答即可.

(1)∵雙曲線過(guò)A(-3,2),解得:m=-6;

所求反比例函數(shù)表達(dá)式為;

∵B(n,-3)在反比例函數(shù)的圖像上,

∴n=2.

點(diǎn)A(-3,2)與點(diǎn)B(2,-3)在直線y=kx+b上,

,

所求一次函數(shù)表達(dá)式為,

(2)如下圖設(shè)ABx軸交于點(diǎn)C,

y=-x-1中,當(dāng)y=0時(shí),可得x=-1,

點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,0),

設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,0),CP=,

∵SAPB=SAPC+SBPC=5,

,解得

點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,0)(1,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】11·漳州)(滿分8分)漳州市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試,為了解測(cè)試結(jié)果,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析,將成績(jī)分為三個(gè)等級(jí):不合格、一般、優(yōu)秀,并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)若一般優(yōu)秀均被視為達(dá)標(biāo)成績(jī),則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo);

3)若該校學(xué)生有1200人,請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中,全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人?

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【題目】如圖,⊙O的半徑為2,弦BC=2,點(diǎn)A是優(yōu)弧BC上一動(dòng)點(diǎn)(不包括端點(diǎn)),ABC的高BD、CE相交于點(diǎn)F,連結(jié)ED.下列四個(gè)結(jié)論:

①∠A始終為60°;

②當(dāng)∠ABC=45°時(shí),AE=EF;

③當(dāng)ABC為銳角三角形時(shí),ED=;

④線段ED的垂直平分線必平分弦BC.

其中正確的結(jié)論是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上)

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【題目】某大型商場(chǎng)銷售一種茶具和茶碗,茶具每套定價(jià)2000元,茶碗每只定價(jià)200元,“雙十一”期間商場(chǎng)決定開(kāi)展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案,方案一:買一套茶具送一只茶碗;方案二,茶具和茶碗按定價(jià)的九五折付款,現(xiàn)在某客戶要到商場(chǎng)購(gòu)買茶具30套,茶碗只().

(1)若客戶按方案一,需要付款  元;若客戶按方案二,需要付款 元.(用含的代數(shù)式表示)

(2)若,試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)哪種購(gòu)買方案比較合適?

(3)當(dāng),能否找到一種更為省錢的方案,如果能是寫(xiě)出你的方案,并計(jì)算出此方案應(yīng)付錢數(shù);如果不能說(shuō)明理由.

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【題目】讀書(shū)必須要講究方法,只有按照一定的方法去閱讀,才能取得事半功倍的效果.常用的閱讀方法有:A.圈點(diǎn)批注法;B.摘記法;C.反思法;D.撰寫(xiě)讀后感法;E.其他方法.我區(qū)某中學(xué)張老師為了解本校學(xué)生使用不同閱讀方法讀書(shū)的情況,隨機(jī)抽取部分本校中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)數(shù)據(jù)的收集、整理繪制成以下不完整的統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:

中學(xué)生閱讀方法情況統(tǒng)計(jì)表

(1)請(qǐng)你補(bǔ)全表格中的a,b,c數(shù)據(jù):a= ,b= c= ;

(2)若該校共有中學(xué)生960名,估計(jì)該校使用反思法讀書(shū)的學(xué)生有人;

(3)小明從以上抽樣調(diào)查所得結(jié)果估計(jì)全區(qū)6000名中學(xué)生中有1200人采用撰寫(xiě)讀后感法讀書(shū),你同意小明的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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解答下列問(wèn)題:

1)求第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷的人數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)求第五次人口普查中該市常住人口每萬(wàn)人中具有初中學(xué)歷的人數(shù);

3)第六次人口普查結(jié)果與第五次相比,每萬(wàn)人中初中學(xué)歷的人數(shù)增加了多少人?

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閱讀材料:在解決某些分式問(wèn)題時(shí),倒數(shù)法是常用的變形技巧之一,所謂倒數(shù)法,即把式子變成其倒數(shù)形式,從而運(yùn)用約分化簡(jiǎn),以達(dá)到計(jì)算目的.

例:已知:,求代數(shù)式的值.

解:因?yàn)?/span>,所以,

,即

所以

根據(jù)材料回答問(wèn)題(直接寫(xiě)出答案):

1)已知,則_______

2)解分式方程組,解得,方程組的解為_______

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