【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),點(diǎn)F是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接DF,交AC于點(diǎn)E,連接BE,∠A=∠ABE
(1)求證:ED平分∠AEB;
(2)若AB=AC,∠A=38°,求∠F的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖所示,在中,.
(1)作的平分線交于點(diǎn);
(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.)
(2)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)O是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的平分線于E,交∠BCA的外角平分線于F.
(1)請(qǐng)猜測(cè)OE與OF的大小關(guān)系,并說(shuō)明你的理由;
(2)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?寫出推理過(guò)程;
(3)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處且△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?(寫出結(jié)論即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,點(diǎn)C為等邊△DEF的邊DE的中點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)DE與BC在同一條直線上時(shí),已知,求的值;
(2)如圖2,當(dāng)DE與AC在同一條直線上時(shí),分別連接AF,BD,試判斷BD和AF的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;
(3)如圖3,當(dāng)DE與△ABC的邊均不在一條直線上時(shí),分別連接AF,BD,求證:∠FAC=∠CBD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣3x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),以AB為邊在第一象限作正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個(gè)單位長(zhǎng)度后,點(diǎn)C恰好落在雙曲線上,則a的值是 .
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【題目】如圖,,的垂直平分線交于,交于.
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,的周長(zhǎng)17,求的周長(zhǎng).
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【題目】等腰三角形ABC中,AB=CB=5,AC=8,P為AC邊上一動(dòng)點(diǎn),PQ⊥AC,PQ與△ABC的腰交于點(diǎn)Q,連結(jié)CQ,設(shè)AP為x,△CPQ的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A. B. C. D.
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【題目】若反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,1),則這個(gè)函數(shù)的圖象還經(jīng)過(guò)的點(diǎn)是( )
A. (﹣2,1) B. (﹣l,2) C. (﹣2,﹣1) D. (1,﹣2)
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【題目】如圖1,直線y=﹣x+b分別與x軸,y軸交于A(6,0),B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B的另一直線交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)C,且OB:OC=3:1
(1)求直線BC的解析式;
(2)直線y=ax﹣a(a≠0)交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)D,是否存在這樣的直線EF,使S△BDE=S△BDF?若存在,求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)P為A點(diǎn)右側(cè)x軸上一動(dòng)點(diǎn),以P為直角頂點(diǎn),BP為腰在第一象限內(nèi)作等腰直角三角形△BPQ,連接QA并延長(zhǎng)交y軸于點(diǎn)K.當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),K點(diǎn)的位置是否發(fā)生變化?若不變,求出它的坐標(biāo);如果會(huì)發(fā)生變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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