【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的頂點(diǎn)為點(diǎn)D,且3OC=4OB,對稱軸為直線x=,點(diǎn)E,連接CE交對稱軸于點(diǎn)F,連接AF交拋物線于點(diǎn)G.
(1)求拋物線的解析式和直線CE的解析式;
(2)如圖②,過E作EP⊥x軸交拋物線于點(diǎn)P,點(diǎn)Q是線段BC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)QG+QB最小時(shí),線段MN在線段CE上移動(dòng),點(diǎn)M在點(diǎn)N上方,且MN=,請求出四邊形PQMN周長最小時(shí)點(diǎn)N的橫坐標(biāo);
(3)如圖③,BC與對稱軸交于點(diǎn)R,連接BD,點(diǎn)S是線段BD上一動(dòng)點(diǎn),將△DRS沿直線RS折疊至△D′RS,是否存在點(diǎn)S使得△D′RS與△BRS重疊部分的圖形是直角三角形?若存在,請求出BS的長,若不存在,請說明理由.(參考數(shù)據(jù):tan∠DBC=)
【答案】(1)y=﹣2x+4.(2);(3)BS的值為或.
【解析】
(1)利用待定系數(shù)法即可解決問題;
(2)如圖1中,作QH⊥AB于H.首先求出直線AF的解析式,利用方程組求出點(diǎn)G坐標(biāo),再證明GQ+BQ=GQ+QH,推出當(dāng)G、Q、H三點(diǎn)共線時(shí),GQ+BQ的值最小,最小值為,此時(shí)Q(,).如圖2中,將點(diǎn)Q沿CE方向平移個(gè)單位得到Q′,作點(diǎn)Q′關(guān)于直線CE的對稱點(diǎn)Q″,連接PQ″交直線CE于M,此時(shí)四邊形PQNM的周長最。朕k法求出點(diǎn)M的坐標(biāo)即可解決問題;
(3)分兩種情形,①如圖3中,當(dāng)RS⊥BD時(shí),△D′RS與△BRS重疊部分的圖形是直角三角形.②如圖4中,當(dāng)RD′⊥BD時(shí),分別求解即可;
解:(1)由題意C(0,4),
∴OC=,
∵3OC=4OB,
∴OB=3,
∴B(3,0),
∵拋物線的對稱軸x=,
∴A(﹣,0),
設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+)(x﹣3),把C(0,4)代入得到a=﹣,
∴拋物線的解析式為y=﹣(x2﹣2x﹣9),即y=﹣+x+4.
設(shè)直線CE的解析式為y=kx+b,則有,解得,
∴直線CE的解析式為y=﹣2x+4.
(2)如圖1中,作QH⊥AB于H.
由(1)可知F(,2),
∴直線AF的解析式為y=x+,
由,解得或,
∴G(,),
∵QH∥CO,BC==5,
∴,
∴QH=BQ,
∴GQ+BQ=GQ+QH,
∴當(dāng)G、Q、H三點(diǎn)共線時(shí),GQ+BQ的值最小,最小值為,此時(shí)Q(,).
如圖2中,將點(diǎn)Q沿CE方向平移個(gè)單位得到Q′,作點(diǎn)Q′關(guān)于直線CE的對稱點(diǎn)Q″,連接PQ″交直線CE于M,此時(shí)四邊形PQNM的周長最。
易知Q′(,2),Q″(,),
∵P(2,4),
∴直線PQ″的解析式為y=x+,
由,解得,
∴M(,),
∵MN=,可得N(,),
∴點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為.
(3)如圖3中,①當(dāng)RS⊥BD時(shí),△D′RS與△BRS重疊部分的圖形是直角三角形.
設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于H設(shè)拋物線的對稱軸交x軸于H.由題意:BH=2,DH=,BD== ,
∵RH∥CO,
∴,
∴RH=,DR=DH﹣RH=,
∵△DRS∽△DBH,
∴,
∴RS=,DS=,
∴BS=BD﹣DS=.
②如圖4中,當(dāng)RD′⊥BD時(shí),設(shè)垂足為K,作SG⊥DH于G.
∵∠SRD=∠SRD′,SG⊥RD,SK⊥RD′,
∴SG=SK,設(shè)SG=SK=n,
∵D(,),DR=RH=,BD==,
在Rt△GSD中,∵DG2+SG2=SD2,
∴(﹣)2+m2=(﹣m)2,
解得m=﹣,
∴SB=SK+BK=﹣+=+
綜上所述,滿足條件的BS的值為或+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】八年級(1)班學(xué)生在完成課題學(xué)習(xí)“體質(zhì)健康測試中的數(shù)據(jù)分析”后,利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從籃球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、長跑、鉛球中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練后都進(jìn)行了測試.現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)上面提供的信息回答下列問題:
(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為 度,該班共有學(xué)生 人, 訓(xùn)練后籃球定時(shí)定點(diǎn)投籃平均每個(gè)人的進(jìn)球數(shù)是 .
(2)老師決定從選擇鉛球訓(xùn)練的3名男生和1名女生中任選兩名學(xué)生先進(jìn)行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,∠OAB=30°,點(diǎn)C在線段OB上,OC=2BC,AO邊上的一點(diǎn)D滿足∠OCD=30°.將△OCD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度(90°<α<180°)得到△OC′D′,C,D兩點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)C′,D′,連接AC′,BD′,取AC′的中點(diǎn)M,連接OM.
(1)如圖2,當(dāng)C′D′∥AB時(shí),α= °,此時(shí)OM和BD′之間的位置關(guān)系為 ;
(2)畫圖探究線段OM和BD′之間的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑.PC是⊙O的切線,C為切點(diǎn),PD⊥AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E.
(1)求證:∠PCE=∠PEC;
(2)若AB=10,ED=,sinA=,求PC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了在中考體育考試中取得好成績,每位同學(xué)都認(rèn)真訓(xùn)練,體育成績也大幅提高,這是從我校某次模擬考試中隨機(jī)抽取了50名同學(xué)的一分鐘跳繩次數(shù),并繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖,如下圖所示:
請結(jié)合圖表完成下列問題:
(1)表中的a= ;
(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若初三年級共有800名學(xué)生,中考體考一分鐘跳繩次數(shù)大于等于185即為滿分20分,根據(jù)以上信息,請你估算全年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)得滿分的人數(shù).
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【題目】如圖所示,一條自西向東的觀光大道l上有A、B兩個(gè)景點(diǎn),A、B相距2km,在A處測得另一景點(diǎn)C位于點(diǎn)A的北偏東60°方向,在B處測得景點(diǎn)C位于景點(diǎn)B的北偏東45°方向,求景點(diǎn)C到觀光大道l的距離.(結(jié)果精確到0.1km)
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【題目】為了維護(hù)國家主權(quán)和海洋權(quán)力,海監(jiān)部門對我國領(lǐng)海實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化巡航管理,如圖,正在執(zhí)行巡航任務(wù)的海監(jiān)船以每小時(shí)50海里的速度向正東方航行,在處測得燈塔在北偏東方向上,繼續(xù)航行1小時(shí)到達(dá)處,此時(shí)測得燈塔在北偏東方向上.
(1)求的度數(shù);
(2)已知在燈塔的周圍25海里內(nèi)有暗礁,問海監(jiān)船繼續(xù)向正東方向航行是否安全?
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【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個(gè)同樣的小正方形,然后折疊成一個(gè)無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設(shè)剪去的小正方形邊長是xcm,根據(jù)題意可列方程為( 。
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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【題目】同時(shí)擲兩枚普通的骰子,“出現(xiàn)數(shù)字之積為奇數(shù)”與“出現(xiàn)數(shù)字之積為偶數(shù)”的概率分別是________,
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