【題目】1)如圖1,中,,求證:

2)如圖2中,,,垂足分別為,交于點.試探究線段與線段的數(shù)量關(guān)系.

3)如圖3中,,,垂足為,若線段,則的面積為   

【答案】1)見解析(239

【解析】

1)如圖1中,作AHBCH.只要證明ABH≌△ACH即可解決問題;

2)結(jié)論:AF=2EC.只要證明ADF≌△CDB即可解決問題;

3)如圖3中,作CHBABA的延長線于H,延長CHBD的延長線于E.只要證明BD=AC,即可解決問題;

1)證明:如圖1中,作

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中,

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2)解:如圖2中,結(jié)論

理由:∵,,

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3)解:如圖3中,作的延長線于,延長的延長線于

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故答案為9

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了響應市委和市政府綠色環(huán)保,節(jié)能減排的號召,幸福商場用3300元購進甲、乙兩種節(jié)能燈共計100只,很快售完.這兩種節(jié)能燈的進價、售價如下表:

進價(元/只)

售價(元/只)

甲種節(jié)能燈

30

40

甲種節(jié)能燈

35

50

(1)求幸福商場甲、乙兩種節(jié)能燈各購進了多少只?

(2)全部售完100只節(jié)能燈后,商場共計獲利多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學的小明和朱老師一起到一條筆直的跑道上鍛煉身體,到達起點后小明做了一會準備活動朱老師先跑,當小明出發(fā)時,朱老師已經(jīng)距起點200米了,他們距起點的距離s(米)與小明出發(fā)的時間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示(不完整).根據(jù)圖中給出的信息,解答下列問題:

(1)在上述變化過程中,自變量是   ,因變量是   

(2)朱老師的速度為   米/秒;小明的速度為   米/秒;

(3)小明與朱老師相遇   次,相遇時距起點的距離分別為   米.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】當行駛中的汽車撞到物體時,汽車的損壞程度通常用“撞擊影響”來衡量.汽車的撞擊影響I可以用汽車行駛速度v(km/min)來表示,下表是某種型號汽車的行駛速度與撞擊影響的試驗數(shù)據(jù):

v(km/min)

0

1

2

3

4

I

0

2

8

18

32

(1)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在直角坐標系中描出坐標(v,I)所對應的點,并用光滑曲線將各點連接起來;

(2)填寫下表并根據(jù)表中數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)規(guī)律,猜想用v表示I的二次函數(shù)表達式;

v(km/min)

1

2

3

4

(3)當汽車的速度分別是1.5 km/min,2.5 km/min,4.5 km/min,利用你得到的撞擊影響公式計算撞擊影響分別是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,,點邊上,,相交于點.下列說法:

1)若,則;

2)若,則

3)若,,則

其中正確的有( 。﹤.

A. 3B. 2C. 1D. 0

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中正確的是( 。

A. c>﹣1 B. b>0 C. 2a+b≠0 D. 9a+c>3b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為直線x= ,且經(jīng)過點(20).下列說法:abc<0;a+b=0;4a+2b+c<0(-2,y1)(,y2)是拋物線上的兩點,則y1y2,其中說法正確的是( )

A. ①②④ B. ③④ C. ①③④ D. ①②

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,MNOP,點A為直線MN上一定點,B為直線OP上的動點,在直線MNOP之間且在線段AB的右方作點D,使得ADBD.設(shè)∠DABα(α為銳角)

(1)求∠NAD與∠PBD的和;(提示過點DEFMN)

(2)當點B在直線OP上運動時,試說明∠OBD﹣∠NAD90°;

(3)當點B在直線OP上運動的過程中,若AD平分∠NAB,AB也恰好平分∠OBD,請求出此時α的值

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長均為l的小正方形網(wǎng)格紙中,ABC的頂點A、B、C均在格點上,O為直角坐標系的原點,點A-1,0)在x軸上.

1)以O為位似中心,將ABC放大,使得放大后的A1B1C1ABC的相似比為21,要求所畫A1B1C1ABC在原點兩側(cè);

2)分別寫出B1、C1的坐標.

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