【題目】如圖,點在以線段為直徑的圓上,且,點上,且于點是線段的中點,連接.

(1)若,,求的長;

(2)求證:

【答案】(1)5 ; (2)見解析

【解析】

1)利用圓周角定理和圓心角、弧、弦的關(guān)系得到∠ACB=90°,且AC=BC,則∠A=45°,再證明ADE為等腰直角三角形,所以AE=DE=6,接著利用勾股定理計算出BC,然后根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得到EF的長;

2)如圖,連接CF,利用圓周角定理得到∠BED=AED=ACB=90°,再根據(jù)直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得CF=EF=FB=FD,利用圓的定義可判斷B、C、D、E在以BD為直徑的圓上,根據(jù)圓周角定理得到∠EFC=2EBC=90°,然后利用EFC為等腰直角三角形得到

解:(1)∵點在以線段為直徑的圓上,且

,且

,,

,

中,

,

,

又∵是線段的中點,

(2)如圖,連接,

線段之間的數(shù)量關(guān)系是

,

∵點的中點,

,

,,

同理,

,

;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線yk1xbx軸于點A(-3,0),交y軸于點B0,2),并與的圖象在第一象限交于點C,CD⊥x軸,垂足為D,OB△ACD的中位線.

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1)求證:的切線;

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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程。

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【題目】某體育老師統(tǒng)計了七年級甲、乙兩個班女生的身高,并繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)圖中信息,解決下列問題:

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3)求扇形統(tǒng)計圖中部分所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù);

4)身高在5人中,甲班有3人,乙班有2人,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取兩人補充到學(xué)校國旗隊.請用列表法或畫樹狀圖法,求這兩人來自同一班級的概率.

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