【題目】甲騎自行車,乙步行均從地出發(fā),以各自的速度勻速向地行駛,其中甲先出發(fā)到達(dá)地,停留分鐘后,按原路原速返回到地,乙則一直步行到地,如圖是甲乙兩人之間的距離米與甲用時(shí)之間的部分函數(shù)圖象.
(1)請(qǐng)直接寫出甲,乙兩人的速度,并將圖中的( 。﹥(nèi)填上正確的值;
(2)求甲從地返回到與乙相遇這段過程中,與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)求乙在向地行駛過程中甲乙兩人相距米時(shí),甲所用時(shí)間及,兩地的距離.
【答案】(1)4500米,18分鐘;(2)y=-900x+16200;(3)乙在向B地行駛過程中甲乙兩人相距2700米時(shí),甲所用時(shí)間為分或15分,A,B兩地的距離為5600米.
【解析】
(1)先判斷出四個(gè)時(shí)間段內(nèi)甲乙二人的運(yùn)動(dòng)情況,然后求出甲的速度,再根據(jù)追及問題列方程求出乙的速度即可;根據(jù)甲休息6分鐘列式求解即可得到13分鐘的y的值,再根據(jù)相遇問題求出13分鐘后相遇的時(shí)間,然后求解即可;
(2)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答即可;
(3)設(shè)甲出發(fā)x分鐘后兩人相距2700米,然后分2到7分鐘時(shí),利用追及問題列出方程求解即可;13分鐘之后,用甲返回B地與B地的距離減去乙步行的距離列出方程求解即可,再根據(jù)甲到達(dá)乙地的時(shí)間為7分鐘列式求解即可得到兩地間的距離.
(1)由題意得,0≤t≤2時(shí),甲先出發(fā),
2<t≤7,甲乙二人共同行駛,
7<t≤13,甲停留B地,
13分鐘之后,甲從B地向A第行駛,乙從A地向B地行駛,
所以,甲的速度= =800米/分,
設(shè)乙的速度為v米/分,
則800×(7-2)-(7-2)v=5100-1600,
解得v=100,
5100-100×6=5100-600=4500米,
4500÷(800+100)=5,
13+5=18分,
所以,圖中兩個(gè)括號(hào)內(nèi)填入的數(shù)據(jù)分別是4500米,18分鐘;
(2)設(shè)一次函數(shù)解析式為y=kx+b,將(1)得到的點(diǎn)代入可得:
則 ,
解得,
所以,y=-900x+16200;
(3)設(shè)甲出發(fā)x分鐘后兩人相距2700米,
則2到7分鐘時(shí),800(x-2)-100(x-2)=2700-1600,
解得x=,
13分鐘之后,-900x+16200=2700,
解得x=15,
∵7分鐘時(shí),甲從A地到達(dá)B地,
∴A、B兩地間的距離為7×800=5600米,
答:乙在向B地行駛過程中甲乙兩人相距2700米時(shí),甲所用時(shí)間為分或15分,A,B兩地的距離為5600米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、AD上,∠EFB=2∠AFE=2∠BCE,CD=9,CE=20,則線段AF的長(zhǎng)為( ).
A.B.C.D.
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【題目】已知:是等腰直角三角形,動(dòng)點(diǎn)在斜邊所在的直線上,以為直角邊作等腰直角三角形,其中,探究并解決下列問題:
(1)如圖①,若點(diǎn)在線段上,且.為中點(diǎn),
①線段 ;
②猜想:連接,則與的位置關(guān)系為 ;,,三者之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)如圖②,若點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,在(1)中所猜想的結(jié)論是否仍然成立,請(qǐng)你利用圖②給出證明過程.
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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,有下列6個(gè)結(jié)論:
①abc<0;
②b<a﹣c;
③4a+2b+c>0;
④2c<3b;
⑤a+b<m(am+b),(m≠1的實(shí)數(shù))
⑥2a+b+c>0,其中正確的結(jié)論的有_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖⊙O是△ABC的外接圓,∠ABC=45°,延長(zhǎng)BC于D,連接AD,使得AD∥OC,AB交OC于E.
(1)求證:AD與⊙O相切;
(2)若AE=2,CE=2.求⊙O的半徑和AB的長(zhǎng)度.
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【題目】如圖,DB∥AC,且DB=AC,E是AC的中點(diǎn).
(1)求證:四邊形BDEC是平行四邊形;
(2)連接AD、BE,△ABC添加一個(gè)條件: ,使四邊形DBEA是矩形(不需說明理由).
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【題目】你吃過拉面嗎?實(shí)際上在做拉面的過程中就滲透著數(shù)學(xué)知識(shí):一定體積的面團(tuán)做成拉面,面條的總長(zhǎng)度y(m)是面條的粗細(xì)(橫截面積)S(mm2)的反比例函數(shù),其圖象如圖所示.
(1)寫出y(m)與S(mm2)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求當(dāng)面條粗2mm2時(shí),面條的總長(zhǎng)度是多少米?
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【題目】如圖,以的邊、為邊分別向外作和,且,,連接、、.
(1)求證:;
(2)試判斷與的面積之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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