【題目】如圖鋼架中,∠A15°,現(xiàn)焊上與AP1等長的鋼條P1P2,P2P3…來加固鋼架,若最后一根鋼條與射線AB的焊接點PA點的距離為4+2,則所有鋼條的總長為( 。

A.16B.15C.12D.10

【答案】D

【解析】

根據(jù)已知利用等腰三角形的性質及三角形外角的性質,找出圖中存在的規(guī)律,求出鋼條的根數(shù),然后根據(jù)最后一根鋼條與射線AB的焊接點PA點的距離即AP54+2,設AP1a,作P2D⊥AB于點D,再用含a的式子表示出P1P3,P3P5,從而可求出a的值,即得出每根鋼條的長度,從而可以求得所有鋼條的總長.

解:如圖,∵AP1與各鋼條的長度相等,∴∠A=P1P2A=15°,
∴∠P2P1P3=30°,∴∠P1P3P2=30°,∴∠P3P2P4=45°,

∴∠P3P4P2=45°,∴∠P4P3P5=60°,∴∠P3P5P4=60°,
∴∠P5P4P6=75°,∴∠P4P6P5=75°,∴∠P6P5B=90°,

此時就不能再往上焊接了,綜上所述總共可焊上5根鋼條.

AP1a,作P2DAB于點D,

∵∠P2P1D30°,∴P2D=P1P2,∴P1Da,

P1P2=P2P3∴P1P32P1D =a,

∵∠P4P3P5=60°,P3P4=P4P5,∴△P4P3P5是等邊三角形,∴P3P5a,

∵最后一根鋼條與射線AB的焊接點PA點的距離為4+2

∴AP5=a+a+a4+2,

解得,a2

∴所有鋼條的總長為2×510,

故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=14AD=8,點ECD的中點,DG平分∠ADCAB于點G,過點AAFDG于點F,連接EF,則EF的長為(  )

A.3B.4C.5D.6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“文明禮儀”在人們長期生活和交往中逐漸形成,并以風俗、習慣等方式固定下來的.我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,更應該用文明的行為舉止, 合理的禮儀來待人接物.為促進學生弘揚民族文化、展示民族精神,某學校開展“文明禮儀”演講比賽,八年級(1)班,八年級(2)班各派出 5 名選手參加比賽,成績如圖所示.

1)根據(jù)圖,完成表格:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

極差(分)

方差

八年級(1)班

75

25

八年級(2)班

75

70

160

2)結合兩班選手成績的平均分和方差,分析兩個班級參加比賽選手的成績;

3)如果在每班參加比賽的選手中分別選出3人參加決賽,從平均分看,你認為哪個班的實力更強一些? 說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(1,0),B(2,0),正六邊形ABCDEF沿x軸正方向無滑動滾動,每旋轉60°為滾動1次,那么當正六邊形ABCDEF滾動2017次時,點F的坐標是( 。

A. (2017,0) B. (2017,

C. (2018, D. (2018,0)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,以ABC的各邊,在邊BC的同側分別作三個正方形ABDI,BCFE,ACHG

1)求證:BDEBAC;

2)求證:四邊形ADEG是平行四邊形.

3)直接回答下面兩個問題,不必證明:

ABC滿足條件_____________________時,四邊形ADEG是矩形.

ABC滿足條件_____________________時,四邊形ADEG是正方形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△CBD中,CDBDCDBD,BE平分∠CBACD于點FCEBE垂足是E,CE的延長線與BD交于點A

1)求證:BFAC

2)求證:BEAC的中垂線;

3)若BD2,求DF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,環(huán)境問題越來越受到人們的關注,某校學生會為了解節(jié)能減排、垃圾分類知識

的普及情況,隨機調查了部分學生,調查結果分為非常了解”“了解”“了解較少”“不了解四類,

并將檢查結果繪制成下面兩個統(tǒng)計圖.

(1)本次調查的學生共有__________人,估計該校1200 名學生中不了解的人數(shù)是__________人.

(2)非常了解的4 人有兩名男生, 兩名女生,若從中隨機抽取兩人向全校做環(huán)保交流,請利用畫樹狀圖或列表的方法,求恰好抽到一男一女的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ADBCD,BEACF,BEADF,BFAC

1)求證:FDCD;

2)連DE,求證:ED平分∠BEC

3)在(2)條件下,點PAC上,連BP、DPBPADQ, BP平分∠EBC,∠BPDBFD,APQ的面積為4,求線段PD的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】 如圖,已知A-1,2),B-3,1),C-4,3).

1)作ABC關于x軸的對稱圖形A1B1C1,寫出點C關于x軸的對稱點C1的坐標;

2)作ABC關于直線l1y=-2(直線l1上各點的縱坐標都為-2)的對稱圖形A2B2C2,寫出點C關于直線l1的對稱點C2的坐標.

3)作ABC關于直線l2x=1(直線l2上各點的橫坐標都為1)的對稱圖形A3B3C3,寫出點C關于直線l2的對稱點C3的坐標.

4)點Pmn)為坐標平面內任意一點,直接寫出:

P關于直線x=a(直線上各點的橫坐標都為a)的對稱點P1的坐標;

P關于直線y=b(直線上各點的縱坐標都為b)的對稱點P2的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案