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【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，點D是BC邊的中點，分別以B、C為圓心，大于線段BC長度一半的長為半徑圓弧，兩弧在直線BC上方的交點為P，直線PD交AC于點E，連接BE，則下列結論：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正確的是（ ）

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】B．

【解析】

試題根據作圖過程，利用線段垂直平分線的性質對各選項進行判斷：

根據作圖過程可知：PB=CP，

∵D為BC的中點，∴PD垂直平分BC，∴①ED⊥BC正確.

∵∠ABC=90°，∴PD∥AB.

∴E為AC的中點，∴EC=EA，∵EB=EC.

∴②∠A=∠EBA正確；③EB平分∠AED錯誤；④ED=AB正確.

∴正確的有①②④.

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】同學們，數學來源于生活又服務于生活，利用數學中的知識可以幫助我們解決許多實際問題.如王明想建一個超市，經調查發(fā)現他家附近有兩個大的居民區(qū)，，同時又有相交的兩條公路，，為方便進貨和居民生活，王明想把超市建在到兩居民區(qū)的距離相等，同時到兩公路距離也相等的位置上，繪制了如下的居民區(qū)和公路的位置圖.聰明的你一定能用所學的數學知識幫助王明在圖上確定超市的位置！請用尺規(guī)作圖確定超市點的位置.(作圖不寫作法，但要求保留作圖痕跡)

先將實際問題轉化為數學問題，把超市看作一個點.

點到，兩點的距離相等，根據性質：__________________， 需用尺規(guī)作出_____________；又點到兩相交直線，的距離相等，根據性質：_________________， 需用尺規(guī)作出_______________；而點同時滿足上述兩個條件，因此應該是它們的交點.

請同學們先完成分析過程(即填空) ，再作圖；

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，圖形中每一小格正方形的邊長為1，已知△ABC

（1）AC的長等于　 　．（結果保留根號）

（2）將△ABC向右平移2個單位得到△A′B′C′，則A點的對應點A′的坐標是　 　；

（3）畫出將△ABC繞點C按順時針方向旋轉90°后得到△A1B1C1，并寫出A點對應點A1的坐標？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，邊AB的垂直平分線交AD于點E，交CB的延長線于點F，連接AF，BE．

（1）求證：△AGE≌△BGF；

（2）試判斷四邊形AFBE的形狀，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖已知在△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，直角∠EPF的頂點P是BC的中點，兩邊PE、PF分別交AB和AC于點E、F，給出以下五個結論正確的個數有（　�。�

①AE=CF②∠APE=∠CPF ③△BEP≌△AFP④△EPF是等腰直角三角形⑤當∠EPF在△ABC內繞頂點P旋轉時（點E不與A、B重合），S四邊形AEPF=S△ABC．

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某天早晨，張強從家跑步去體育鍛煉，同時媽媽從體育場晨練結束回家，途中兩人相遇，張強跑到體育場后發(fā)現要下雨，立即按原路返回，遇到媽媽后兩人一起回到家（張強和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走）．如圖是兩人離家的距離y（米）與張強出發(fā)的時間x（分）之間的函數圖象，根據圖象信息解答下列問題：

（1）求張強返回時的速度；

（2）媽媽比按原速返回提前多少分鐘到家？

（3）請直接寫出張強與媽媽何時相距1000米？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知四邊形，，點在直線上運動(點和點，不重合，點，，不在同一條直線上)，若記，，分別為，，.

圖1 圖2 圖3

(1)如圖1，當點在線段上運動時，寫出，，之間的關系，并說出理由；

(2)如圖2，如果點在線段的延長線上運動，探究，，之間的關系，并說明理由.

(3)如圖3，平分，交于點，交于點，且，，，求的度數.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】（分）如圖，管中放置著三根同樣的繩子， ， ．

（）小明從這三根繩子中隨機選一根，恰好選中繩子的概率是__________．

（）小明先從左端， ， 三個繩頭中隨機選兩個打一個結，再從右端， ， 三個繩頭中隨機選兩個打一個結，求這三根繩子能連結成一根長繩的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，為了將貨物裝入大型的集裝箱卡車，需要利用傳送帶AB將貨物從地面?zhèn)魉偷礁?/span>1.8米（即BD=1.8米）的操作平臺BC上．已知傳送帶AB與地面所成斜坡的坡角∠BAD=37°．

（1）求傳送帶AB的長度；

（2）因實際需要，現在操作平臺和傳送帶進行改造，如圖中虛線所示，操作平臺加高0.2米（即BF=0.2米），傳送帶與地面所成斜坡的坡度i=1：2．求改造后傳送帶EF的長度．（精確到0.1米）（參考數值：sin37°≈0.60，cos37°≈0.80，tan37°≈0.75， ≈1.41， ≈2.24）

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