【題目】如圖在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)a,B點(diǎn)表示數(shù)ba、b滿足|a+2|+|b4|0

1)點(diǎn)A表示的數(shù)為   ;點(diǎn)B表示的數(shù)為   ;

2)一小球甲從點(diǎn)A處以1個單位/秒的速度向左運(yùn)動;同時另一小球乙從點(diǎn)B處以2個單位/秒的速度也向左運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動的時間為t(秒),

當(dāng)t1時,甲小球到原點(diǎn)的距離為   ;乙小球到原點(diǎn)的距離為   ;當(dāng)t3時,甲小球到原點(diǎn)的距離為   ;乙小球到原點(diǎn)的距離為   ;

試探究:甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由.若能,請求出甲,乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等時經(jīng)歷的時間.

【答案】1)﹣2,4;(2)①3,25,2;②能,6.

【解析】

1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求得a=﹣2,b4;

2甲球到原點(diǎn)的距離=甲球運(yùn)動的路程+OA的長,乙球到原點(diǎn)的距離分兩種情況:(Ⅰ)乙球從點(diǎn)B處開始向左運(yùn)動,一直到原點(diǎn)O,此時OB的長度﹣乙球運(yùn)動的路程即為乙球到原點(diǎn)的距離;(Ⅱ)乙球從原點(diǎn)O處開始向右運(yùn)動,此時乙球運(yùn)動的路程﹣OB的長度即為乙球到原點(diǎn)的距離;

分兩種情況:(Ⅰ)0t2,(Ⅱ)t2,根據(jù)甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等列出關(guān)于t的方程,解方程即可.

解:(1∵|a+2|+|b4|0,

∴a+20,b40,

解得:a=﹣2b4,

點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣2,點(diǎn)B表示的數(shù)為4

2當(dāng)t1時,甲小球到原點(diǎn)的距離為2+13;乙小球到原點(diǎn)的距離為422;當(dāng)t3時,甲小球到原點(diǎn)的距離為2+35;乙小球到原點(diǎn)的距離為2×342

當(dāng)0t≤2時,得t+242t

解得t;

當(dāng)t2時,得t+22t4,

解得t6

故當(dāng)t秒或t6秒時,甲乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等.

故答案為:(1)﹣2,4;(2①3,25,2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是矩形,點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,6),點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒2個單位長度的速度向點(diǎn)出發(fā),同時點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿以每秒3個單位長度的速度向點(diǎn)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,點(diǎn)、同時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為秒.

1)當(dāng)時,請直接寫出的面積為_____________;

2)當(dāng)相似時,求的值;

3)當(dāng)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)兩點(diǎn)時,

①求的值;

②點(diǎn)軸上,點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,若以點(diǎn)、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,請直接寫出所有滿足條件的的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請同學(xué)們完成下列甲,乙兩種商品從包裝到銷售的一系列問題;

1)某包裝車間有22名工人,每人每小時可以包裝120個甲商品或者200個乙商品,且1個甲商品需要搭配2個乙商品裝箱,為使每天包裝的甲商品和乙商品剛好配置,應(yīng)安排包裝甲商品和乙商品的工人各多少名?

2)某社區(qū)超市第一次用6000元購進(jìn)一批甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)比乙商品件數(shù)的2倍少30件,兩種商品的進(jìn)價和售價如下圖所示:

進(jìn)價(元/件)

22

30

售價(元/件)

29

40

超市將這批貨全部售出一共可以獲利多少元?

該超市第二次分別以第一次同樣的進(jìn)價購進(jìn)第二批甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)是第一批乙商品件數(shù)的3倍,甲商品的件數(shù)不變,甲商品按照原售價銷售,乙商品在原價的基礎(chǔ)上打折銷售,第二批商品全部售出后獲得的總利潤比第一批獲得的總利潤多720元,求第二批乙商品在原價基礎(chǔ)上打幾折銷售?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】濟(jì)寧市全運(yùn)會會期間鄒城市投資150萬元引進(jìn)一項大型游樂設(shè)施.若不計維修保養(yǎng)費(fèi)用,預(yù)計開放后每月可創(chuàng)收33萬元.而該游樂設(shè)施開放后從第1個月到第x個月的維修保養(yǎng)費(fèi)用累計為y(萬元),y=ax2+ bx;若將創(chuàng)收扣除投資和維修保養(yǎng)費(fèi)用 稱為游樂場的純收益g(萬元),g也是關(guān)于 x的二次函數(shù)

1)若維修保養(yǎng)費(fèi)用第1個月為2萬元,2個月為4萬元.求y關(guān)于x的解析式

2)求純收益g關(guān)于x的解析式;

3)問設(shè)施開放幾個月后,游樂場的純收益達(dá)到最大幾個月后,能收回投資?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中央電視臺的朗讀者節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,某校對八年級部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本書最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如圖所示:

本數(shù)(本)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

5

a

0.2

6

18

0.36

7

14

b

8

8

0.16

合計

50

c

我們定義頻率=,比如由表中我們可以知道在這次隨機(jī)調(diào)查中抽樣人數(shù)為50人課外閱讀量為6本的同學(xué)為18人,因此這個人數(shù)對應(yīng)的頻率就是=0.36.

(1)統(tǒng)計表中的a、b、c的值;

(2)請將頻數(shù)分布表直方圖補(bǔ)充完整;

(3)求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);

(4)若該校八年級共有600名學(xué)生,你認(rèn)為根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果可以估算分析該校八年級學(xué)生課外閱讀量為7本和8本的總?cè)藬?shù)為多少嗎?請寫出你的計算過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩盒中各有3張卡片,卡片上分別標(biāo)有數(shù)字﹣7、﹣1、3和﹣2、1、6,這些卡片除數(shù)字外都相同.把卡片洗勻后,從甲、乙兩盒中各任意抽取1張,并把抽得卡片上的數(shù)字分別作為平面直角坐標(biāo)系中一個點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo).

(1)列出這樣的點(diǎn)所有可能的坐標(biāo);

(2)求這些點(diǎn)落在第二象限的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知BDABCD對角線,AEBD于點(diǎn)E,CFBD于點(diǎn)F

1)求證:ADE≌△CBF;

2)連結(jié)CE,AF,求證:四邊形AFCE為平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,己知線段AB=20cm,CD=2cm,線段在線段上運(yùn)動,分別是AC,BC的中點(diǎn).

(1)=4cm,則=______cm.

(2)當(dāng)線段在線段上運(yùn)動時,試判斷的長度是否發(fā)生變化?如果不變請求出的長度,如果變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲地的海拔高度是米,乙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍多米,丙地的海拔高度比甲地海拔高度的倍少米.

(1) 三地的海拔高度和一共是多少米?;

(2) 乙地的海拔高度比丙地的海拔高度高多少米?

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