【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),圖象與y軸交于點(diǎn)C(0,3),與x軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線對(duì)稱軸與直線BC交于點(diǎn)D,連接AC、AD,求△ACD的面積;
(3)點(diǎn)E為直線BC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線交于點(diǎn)F,問(wèn)是否存在點(diǎn)E使△DEF為直角三角形?若存在,求出點(diǎn)E坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)拋物線解析式為y=x2﹣4x+3;(2)S△ACD=2;(3)存在滿足條件的點(diǎn)E,其坐標(biāo)為(2+,1﹣)或(2﹣,1+)或(1,2)或(4,﹣1).
【解析】試題分析:(1)設(shè)頂點(diǎn)式y=a(x-2)2-1(a≠0),然后把C點(diǎn)坐標(biāo)代入求出a即可;
(2)通過(guò)解方程x2-4x+3=0得A(1,0),B(3,0),再利用待定系數(shù)法求出直線BC解析式為y=-x+3,從而得到D(2,1),然后利用S△ACD=S△ABC-S△ABD進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)易得∠FED≠90°,則△DEF為直角三角形,分∠DFE=90°和∠EDF=90°兩種情況,①當(dāng)∠DFE=90°時(shí)F點(diǎn)縱坐標(biāo)為1,解方程x2-4x+3=1得點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2±,再利用點(diǎn)E在直線y=-x+3上可確定E點(diǎn)坐標(biāo);②當(dāng)∠EDF=90°時(shí),先確定直線AD解析式為y=x-1,則可判斷AD⊥BC,所以直線AD與拋物線的交點(diǎn)即為E點(diǎn),解方程x2-4x+3=x-1得E點(diǎn)的橫坐標(biāo),然后利用直線BC的解析式確定E點(diǎn)坐標(biāo).
(1)∵拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),
∴可設(shè)拋物線解析式為y=a(x﹣2)2﹣1(a≠0),
把C(0,3)代入可得a(0﹣2)2﹣1=3,解得a=1,
∴拋物線解析式為y=(x﹣2)2﹣1,即y=x2﹣4x+3;
(2)在y=x2﹣4x+3中,令y=0可得x2﹣4x+3=0,解得x=1或x=3,
∴A(1,0),B(3,0),
設(shè)直線BC解析式為y=kx+3,把B(3,0)代入得:3k+3=0,解得k=﹣1,
∴直線BC解析式為y=﹣x+3,
由(1)可知拋物線的對(duì)稱軸為x=2,此時(shí)y=﹣x+3=1,
∴D(2,1),
∴S△ACD=S△ABC﹣S△ABD=×2×3﹣×2×1=2;
(3)由題意知EF∥y軸,則∠FED=∠OCB≠90°,
∴△DEF為直角三角形,分∠DFE=90°和∠EDF=90°兩種情況,
①當(dāng)∠DFE=90°時(shí),即DF∥x軸,則D、F的縱坐標(biāo)相同,
∴F點(diǎn)縱坐標(biāo)為1,
∵點(diǎn)F在拋物線上,
∴x2﹣4x+3=1,解得x=2±,即點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為2±,
∵點(diǎn)E在直線y=﹣x+3上,
∴當(dāng)x=2+時(shí),y=﹣x+3=1﹣;
當(dāng)x=2﹣時(shí),y=﹣x+3=1+,
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(2+,1﹣)或(2﹣,1+);
②當(dāng)∠EDF=90°時(shí),
∵A(1,0),D(2,1),
∴直線AD解析式為y=x﹣1,
∵直線BC解析式為y=﹣x+3,
∴AD⊥BC,
∴直線AD與拋物線的交點(diǎn)即為E點(diǎn),
聯(lián)立直線AD與拋物線解析式有x2﹣4x+3=x﹣1,解得x=1或x=4,
當(dāng)x=1時(shí),y=﹣x+3=2;當(dāng)x=4時(shí),y=﹣x+3=﹣1,
∴E點(diǎn)坐標(biāo)為(1,2)或(4,﹣1),
綜上所述,存在滿足條件的點(diǎn)E,其坐標(biāo)為(2+,1﹣)或(2﹣,1+)或(1,2)或(4,﹣1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽,每位學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)漢字39個(gè),比賽結(jié)束后隨機(jī)抽查部分學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)結(jié)果,以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分
組別 | |||||
正確字?jǐn)?shù) | |||||
人數(shù) | 10 | 15 | 25 |
根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:
1)在統(tǒng)計(jì)表中, , ,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中“組”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 .
(3)若該校共有900名學(xué)生,如果聽(tīng)寫(xiě)正確的個(gè)數(shù)少于24個(gè)定為不合格,請(qǐng)你估計(jì)這所學(xué)校本次比賽聽(tīng)寫(xiě)不合格的學(xué)生人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,⊙O與Rt△ABC的斜邊AB相切于點(diǎn)D,與直角邊AC相交于E、F兩點(diǎn),連結(jié)DE,已知∠B=30°,⊙O的半徑為12,弧DE的長(zhǎng)度為4π.
(1)求證:DE∥BC;
(2)若AF=CE,求線段BC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),∠B=30°,連接AD.
(1)若∠BAD=45°,求證:△ACD為等腰三角形;
(2)若△ACD為直角三角形,求∠BAD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃修建一條長(zhǎng)15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)每天多修路0.5千米,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.5萬(wàn)元,乙工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.4萬(wàn)元,要使兩個(gè)工程隊(duì)修路總費(fèi)用不超過(guò)5.2萬(wàn)元,甲工程隊(duì)至少修路多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩人共同計(jì)算一道整式乘法:(2x+a)(3x+b),由于甲抄錯(cuò)了第一個(gè)多項(xiàng)式中a的符號(hào),得到的結(jié)果為6x2+11x-10;由于乙漏抄了第二個(gè)多項(xiàng)式中的x的系數(shù),得到的結(jié)果為2x2-9x+10.請(qǐng)你計(jì)算出a,b的值各是多少,并寫(xiě)出這道整式乘法的正確結(jié)果.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四邊形ABCD中,AC⊥BD于點(diǎn)O,AO=CO=8,BO=DO=6,點(diǎn)P為線段AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。
⑴ 填空:AD=CD=_____ .
⑵ 過(guò)點(diǎn)P分別作PM⊥AD于M點(diǎn),作PH⊥DC于H點(diǎn).連結(jié)PB,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,PM+PH+PB的最小值為____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長(zhǎng)方形ABCD的邊AB在y軸正半軸上,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),設(shè)頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(a,b).
(1)頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為 (用a或b表示);
(2)如果將一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)作為x的值,縱坐標(biāo)作為y的值,代入方程2x+3y=12成立,就說(shuō)這個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)是方程2x+3y=12的解.已知頂點(diǎn)B和D的坐標(biāo)都是方程2x+3y=12的解,求a,b的值;
(3)在(2)的條件下,平移長(zhǎng)方形ABCD,使點(diǎn)B移動(dòng)到點(diǎn)D,得到新的長(zhǎng)方形EDFG,
①這次平移可以看成是先將長(zhǎng)方形ABCD向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移 個(gè)單位長(zhǎng)度的兩次平移;
②若點(diǎn)P(m,n)是對(duì)角線BD上的一點(diǎn),且點(diǎn)P的坐標(biāo)是方程2x+3y=12的解,試說(shuō)明平移后點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)也是方程2x+3y=12的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果店以4元/千克的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批水果,由于銷售狀況良好,該店又再次購(gòu)進(jìn)同一種水果,第二次進(jìn)貨價(jià)格比第一次每千克便宜了0.5元,所購(gòu)水果重量恰好是第一次購(gòu)進(jìn)水果重量的2倍,這樣該水果店兩次購(gòu)進(jìn)水果共花去了2200元.
(1)該水果店兩次分別購(gòu)買了多少元的水果?
(2)在銷售中,盡管兩次進(jìn)貨的價(jià)格不同,但水果店仍以相同的價(jià)格售出,若第一次購(gòu)進(jìn)的水果有3%的損耗,第二次購(gòu)進(jìn)的水果有5%的損耗,該水果店希望售完這些水果獲利不低于1244元,則該水果每千克售價(jià)至少為多少元?
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