【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,折疊矩形的一邊,使點(diǎn)落在邊的點(diǎn)處,折痕為,連接.已知點(diǎn)的坐標(biāo)為,二次函數(shù)圖象經(jīng)過、、三點(diǎn).
(1)求函數(shù)解析式;
(2)在軸下方拋物線上有一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸,交軸于點(diǎn),連接,當(dāng)與相似時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在拋物線對稱軸上是否存在一點(diǎn),使有最大值?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)或;(3)存在,
【解析】
(1)由矩形的性質(zhì)、折疊的性質(zhì)和勾股定理求得B點(diǎn)和F點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)解析式.
(2)設(shè),則,,由勾股定理求得,即,設(shè),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,分別代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可.
(3)點(diǎn)C(0,-8),兩點(diǎn)關(guān)于對稱軸x=3對稱,連接BF交直線x=3于點(diǎn)M,此時(shí)有最大值,設(shè)直線BF:y=kx+b,求得解析式,當(dāng)x=3時(shí),y=-14,此時(shí)
解:(1)∵四邊形為矩形,點(diǎn)坐標(biāo)為
∴,,,
∴
∴,即
將、、分別代入中,得:
解得
∴二次函數(shù)解析式為
(2)設(shè),則,
由勾股定理得:,解得
∴
設(shè)
當(dāng)時(shí),,即
解得:(不合題意,舍去),
此時(shí)
當(dāng)時(shí),,即
解得:(不合題意,舍去),
此時(shí)
∴或
(3)存在
點(diǎn)C(0,-8),兩點(diǎn)關(guān)于對稱軸x=3對稱,
如圖,連接BF交直線x=3于點(diǎn)M,此時(shí)有最大值
設(shè)直線BF:y=kx+b
代入B、F兩點(diǎn)坐標(biāo)得
,解得
所以直線BF:y=2x-20,
當(dāng)x=3時(shí),y=-14,
故
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸正半軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(5,2),點(diǎn)P是CB邊上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)C、點(diǎn)B重合),連結(jié)OP、AP,過點(diǎn)O作射線OE交AP的延長線于點(diǎn)E,交CB邊于點(diǎn)M,且∠AOP=∠COM,令CP=x,MP=y.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),OP⊥AP?
(3)在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在x,使△OCM的面積與△ABP的面積之和等于△EMP的面積?若存在,請求x的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、G是⊙O上兩點(diǎn),且,過點(diǎn)C的直線CDBG于點(diǎn)D,交BA的延長線于點(diǎn)E,連接BC,交OD于點(diǎn)F.
(1)求證:CD是⊙O的切線.
(2)若,求E的度數(shù).
(3)連接AD,在(2)的條件下,若CD=,求AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是一種紙巾盒,由盒身和圓弧蓋組成,通過圓弧蓋的旋轉(zhuǎn)來開關(guān)紙巾盒.如圖2是其側(cè)面簡化示意圖,已知矩形的長,寬,圓弧蓋板側(cè)面所在圓的圓心是矩形的中心,繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)開關(guān)(所有結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
(1)求所在的半徑長及所對的圓心角度數(shù);
(2)如圖3,當(dāng)圓弧蓋板側(cè)面從起始位置繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí),求在這個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中掃過的的面積.
參考數(shù)據(jù):,,取3.14.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,作的角平分線交于點(diǎn),以為圓心,為半徑作圓.
(1)依據(jù)題意補(bǔ)充完整圖形;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)求證:與直線相切;
(3)在(2)的條件下,若與直線相切的切點(diǎn)為,與相交于點(diǎn),連接,;其中,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)A(m,n)在第一象限內(nèi),AB⊥OA且AB=OA,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)A,
(1)當(dāng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0)時(shí)(如圖1),求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)點(diǎn)B在反比例函數(shù)y=的圖象上,且在點(diǎn)A的右側(cè)時(shí)(如圖2),用含字母m,n的代數(shù)式表示點(diǎn)B的坐標(biāo);
(3)在第(2)小題的條件下,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,(為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)是中點(diǎn),連接(將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,記旋轉(zhuǎn)角為,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)分別是,連接是中點(diǎn),連接.
(1)如圖①,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)如圖②,當(dāng)時(shí),求證,且;
(3)當(dāng)旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)共線時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可) .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于x的方程(2m+1)x2+4mx+2m﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的倒數(shù)之和等于﹣1?若存在,求出m的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育組為了了解九年級450名學(xué)生排球墊球的情況,隨機(jī)抽查了九年級部分學(xué)生進(jìn)行排球墊球測試(單位:個(gè)),根據(jù)測試結(jié)果,制成了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
組別 | 個(gè)數(shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 5 | 0.1 | |
2 | 21 | 0.42 | |
3 | |||
4 |
(1)表中的數(shù) , ;
(2)估算該九年級排球墊球測試結(jié)果小于10的人數(shù);
(3)排球墊球測試結(jié)果小于10的為不達(dá)標(biāo),若不達(dá)標(biāo)的5人中有3個(gè)男生,2個(gè)女生,現(xiàn)從這5人中隨機(jī)選出2人調(diào)查,試通過畫樹狀圖或列表的方法求選出的2人為一個(gè)男生一個(gè)女生的概率.
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