如圖，⊙O的半徑是5，△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形，過圓心O分別作AB、BC、AC的垂線，垂足為E、F、G，連接EF． 若OG＝2，則EF為          ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在平行四邊形ABCD中，∠ABC=45°，E、F分別在CD和BC的延長線上，AE∥BD，∠EFC=30°， AB=2.求CF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，，與相交于點，，  若，則等于_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


利用表格中的數(shù)據(jù)，可求出＋(4.123)2－的近似值是(結(jié)果保留整數(shù))．

A．3

B．4

C．5

D．6

a

a2

17

289

4.123

13.038

18

324

4.243

13.416

19

361

4.359

13.784

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


 (2×103)2×(3×10－3) ＝               ．（結(jié)果用科學計數(shù)法表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


甲、乙、丙三位歌手進入“我是歌手”的冠、亞、季軍的決賽，他們通過抽簽來決定演唱順序．

（1）求甲第一位出場的概率；

（2）求甲比乙先出場的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


     反比例函數(shù)y＝ (k為常數(shù),k≠0)的圖象是雙曲線.當k＞0時，雙曲線兩個分支分別在

一、三象限,在每一個象限內(nèi),y隨x的增大而減�。ê喎Q增減性）；反比例函數(shù)的圖象關(guān)于

   原點對稱（簡稱對稱性）．   

   這些我們熟悉的性質(zhì)，可以通過說理得到嗎？

  【嘗試說理】

我們首先對反比例函數(shù)y＝（k＞0）的增減性來進行說理．

如圖，當x＞0時．

在函數(shù)圖象上任意取兩點A、B，設A(x1，)，B(x2，)，

且0＜x1＜ x2．

下面只需要比較和的大�。�

—＝ ．

∵0＜x1＜ x2，∴x1－x2＜0，x1 x2＞0，且 k＞0．

∴＜0．即．

這說明：x1＜ x2時，．也就是：自變量值增大了，對應的函數(shù)值反而變小了．

即：當x＞0時，y隨x的增大而減小．

同理，當x＜0時，y隨x的增大而減小．

（1）試說明：反比例函數(shù)y＝  （k＞0）的圖象關(guān)于原點對稱．

   【運用推廣】

（2）分別寫出二次函數(shù)y＝ax2 (a＞0，a為常數(shù))的對稱性和增減性，并進行說理．

對稱性：                                            ；

增減性：                                             ．

說理：

（3）對于二次函數(shù)y＝ax2＋bx＋c (a＞0，a，b，c為常數(shù))，請你從增減性的角度，簡要解釋為何當x＝— 時函數(shù)取得最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


解方程 2x2－4x＋1＝0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個不透明的口袋里裝有紅、黑、綠三種顏色的乒乓球（除顏色外其余都相同），其中紅球有2個，黑球有1個，綠球有3個，第一次任意摸出一個球（不放回），第二次再摸出一個球，則兩次摸到的都是紅球的概率為

A．     B．      C．        D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案